上古時代，唯有神裔可通天地，而凡人愚昧無法修真，注定碌碌一生。後有文祖倉頡造字，以文載道，天地震動，鬼神驚泣。
從此以後，凡人可通過習字開啟慧根，資質佳者甚至可以通過文字溝通天地靈氣，踏上修真之路。
再後來，修真之道不斷演化，漸漸有了語文、數學、思修、曆史、地理、物理、化學、生物、體育、藝術十個修煉分支，是為修真十科。
其中語文、數學為兩大基礎科目，分別對應通靈、煉神，語文修煉法力，數學修煉精神力，施展術法神通，法力和精神力缺一不可。
語文通靈，為修真入門之基礎，主修符文之術。同時，語文作為人溝通天地靈氣的橋梁，也是宗門選拔弟子考試科目。
開啟慧根並且擁有修真資質的人，用普通紙筆書寫文字也會有天地靈氣凝聚字中，修真資質越好，字中匯聚的靈氣越濃厚。
數學煉神，成就強大精神力，精神力強大的修真者甚至可直接對弱小者進行神魂攻擊；
思修修心，專克妖邪鬼怪，同時也能祛除心魔，避免修真走上邪路，那些入魔的修真者往往思修修行不夠；
曆史，主修請神術，可召喚曆史上強大飛升修真者法相；
地理，主修陣法，大能者可通過地理術法自成天地；
物理，主修煉器，可煉製操縱威力強大的機關和法器；
化學，主修元素術法，借天地元素為己用，另可修習煉丹術；
生物，主修馭獸術，修到精深時可施展生物召喚術，亦可修靈藥種植術；
體育，主修煉體術，講究肉身成聖；
藝術，主修媚術，修煉大成可殺敵於無形。
修真十科，皆是成道之法，但一個人的精力有限，不可能每個科目都精通。
寧州一宗麵向一年班學子開設修真十科（體育和藝術單獨招收學子），待學過一年後，便要根據擅長科目確定主修功法，也就是分科。
其中，思史地術法神通更需要濃厚的法力，精通語文者往往思史地修煉起來更容易，是為文科；物化生術法神通更需要強大精神力，精通數學者大多會選擇物化生三科，是為理科。
當然，資質較差者，可能最多掌握一科，甚至科科不精也是有的。
這就是修真之道！
學了這修真之道，便真正踏入了修真世界了，再邁過登樓境、不悔境、迴首境，便有望渡劫飛升！
聽著語文老師講授修真曆史淵源，張有為不禁心中澎湃，畢竟，世間誰願意真的甘願平凡。
就在一個多月前，他還是一個普普通通的鄉村少年，如今已經是修真煉道之人，路的那頭，可是世人都想要追求的長生啊!
語文老師王書生講了大約一個小時，讓學子們對修真之路有了大概印象。之後便見他停止講述，隨手拋出一個符籙，是一張小鬼搬運符。
符籙從半空爆出一團靈光，就見一個不到一米高的小鬼落在地上。小鬼孩童模樣，穿著金黃袍子，頭戴頂戴花翎，眼圈黢黑，臉蛋兒卻是蒼白。他落地站穩，衝著王書生彎腰施了一禮，然後便一副聆聽吩咐的模樣。
堂下學子大都第一次見識修真術法，見到這憑空浮現的小人兒，都伸著脖子可勁兒瞧，後排甚至有學子站起身來，不停竊竊私語。
女生們更是激動地不得了，紛紛小聲叫著這小人兒好可愛啊！
那小鬼兒聽了誇獎，似乎很是開心，將頭扭過來，衝著眾人一笑，露出兩顆青色尖牙，頓時駭的眾人一邊驚叫，有幾個女生甚至直接嚇哭了，整個學堂混亂不堪。
那小鬼兒頓時如受了委屈，可憐巴巴地嘟起了嘴。
王書生掃了眾學子一眼，將騷亂壓下來，衝小鬼道，“去搬書！”
小鬼兒得了命令，便一溜兒煙跑出學堂，沒一會兒，就見他頭頂著一摞書走進來，那書足足有摞了近兩米高，將他的帽子都壓得卡在眼皮邊上。
小鬼兒進門便開始發書，雙手揮動不停，每次揮動都從書堆最底層抽出兩本，那書搖搖晃晃竟然也不倒，反而是眾學子為那小鬼兒捏一把汗。
小鬼兒一手一本拋在兩邊書桌上，就見他從後排發到前排，再從前排發到後排，發到最後正好全部發完，整個過程隻用了兩三分鍾，看起來發書發得輕車熟路了。
張有為看了看發下的書籍，是《一年班語文》。
那小鬼兒發完書，便又跑了出去，沒一會兒又頂著一摞書迴來，這次發得是數學，如此反複八次，將除了體育和藝術的其他八科的書本全發了下來。
之後小鬼兒便迴到王書生身邊，被王書生重新化作符籙收起。
發書完畢，王書生看著眾學子道，“仙途漫漫，接下來大家打開手裏的語文，我為大家講解修真練氣之法。”
說完，他左右掃了幾眼，滿意地點點頭道，“我看有十幾人已經提前邁入這一步了，非常好，修真乃逆天行事，強者當自強不息，望你們牢記在心。”
眾人齊聲應道：“謹遵老師教誨！”
“宇宙之始，天地混沌，祖神盤古生其中，萬八千歲，開天辟地，陽清為天，陰濁為地。後萬八千歲，盤古身隕，神力流散，化為靈氣……”
王書生講道之聲在學堂中開始迴蕩，由天地靈氣感悟講到到開竅練氣，再講竅穴全部開啟後如何打通經脈用靈氣灌體。
眾弟子則聚精會神聽老師講道，或疑惑或沉思，或茫然或欣喜，偶有不解處，可舉手向老師示意提問，老師也會耐心解答。
這次授課足足講了三個小時，直到中午方才停下，眾弟子皆意猶未盡。
“這次授課就到這裏，望大家課下仔細體會，按照所講內容開竅練氣。”
王書生頓了頓，又繼續道，“另外，按照慣例，班裏需要有兩個班長，一個男生一個女生，負責協助管理班內事務。鑒於大家彼此尚不熟悉，這次我直接指認兩名班長，任期一個月，一個月後大家重新自己選擇推舉班長。”
整個學堂頓時靜下來，也都好奇接下來的班長人選。
就聽老師念到：“正班長張有為、副班長戚靈兒。”
張有為聽到自己名字，頓時一個激靈，心中叫苦，自己可不想做什麽班長，隻想安心修真練道，可如今擔子落在自己頭上，總不能向老師推辭掉，隻好站起身來，迎接所有人的目光巡視，心中想著一個月後再推掉好了。
戚靈兒卻是高興萬分，整個人都笑成了花，還轉身揮著手給所有人打了個招唿。
王書生看了看兩人，點了點頭，麵對所有人的議論和疑惑，繼續道：“這次兩人當選班長，隻因宗門仙考，兩人成績最佳。其餘學子下個月有想要當班長的，平時上課聽講修真煉道可要努力了！好了，下課，張有為戚靈兒隨我來一下。”
從此以後，凡人可通過習字開啟慧根，資質佳者甚至可以通過文字溝通天地靈氣，踏上修真之路。
再後來，修真之道不斷演化，漸漸有了語文、數學、思修、曆史、地理、物理、化學、生物、體育、藝術十個修煉分支，是為修真十科。
其中語文、數學為兩大基礎科目，分別對應通靈、煉神，語文修煉法力，數學修煉精神力，施展術法神通，法力和精神力缺一不可。
語文通靈，為修真入門之基礎，主修符文之術。同時，語文作為人溝通天地靈氣的橋梁，也是宗門選拔弟子考試科目。
開啟慧根並且擁有修真資質的人，用普通紙筆書寫文字也會有天地靈氣凝聚字中，修真資質越好，字中匯聚的靈氣越濃厚。
數學煉神，成就強大精神力，精神力強大的修真者甚至可直接對弱小者進行神魂攻擊；
思修修心，專克妖邪鬼怪，同時也能祛除心魔，避免修真走上邪路，那些入魔的修真者往往思修修行不夠；
曆史，主修請神術，可召喚曆史上強大飛升修真者法相；
地理，主修陣法，大能者可通過地理術法自成天地；
物理，主修煉器，可煉製操縱威力強大的機關和法器；
化學，主修元素術法，借天地元素為己用，另可修習煉丹術；
生物，主修馭獸術，修到精深時可施展生物召喚術，亦可修靈藥種植術；
體育，主修煉體術，講究肉身成聖；
藝術，主修媚術，修煉大成可殺敵於無形。
修真十科，皆是成道之法，但一個人的精力有限，不可能每個科目都精通。
寧州一宗麵向一年班學子開設修真十科（體育和藝術單獨招收學子），待學過一年後，便要根據擅長科目確定主修功法，也就是分科。
其中，思史地術法神通更需要濃厚的法力，精通語文者往往思史地修煉起來更容易，是為文科；物化生術法神通更需要強大精神力，精通數學者大多會選擇物化生三科，是為理科。
當然，資質較差者，可能最多掌握一科，甚至科科不精也是有的。
這就是修真之道！
學了這修真之道，便真正踏入了修真世界了，再邁過登樓境、不悔境、迴首境，便有望渡劫飛升！
聽著語文老師講授修真曆史淵源，張有為不禁心中澎湃，畢竟，世間誰願意真的甘願平凡。
就在一個多月前，他還是一個普普通通的鄉村少年，如今已經是修真煉道之人，路的那頭，可是世人都想要追求的長生啊!
語文老師王書生講了大約一個小時，讓學子們對修真之路有了大概印象。之後便見他停止講述，隨手拋出一個符籙，是一張小鬼搬運符。
符籙從半空爆出一團靈光，就見一個不到一米高的小鬼落在地上。小鬼孩童模樣，穿著金黃袍子，頭戴頂戴花翎，眼圈黢黑，臉蛋兒卻是蒼白。他落地站穩，衝著王書生彎腰施了一禮，然後便一副聆聽吩咐的模樣。
堂下學子大都第一次見識修真術法，見到這憑空浮現的小人兒，都伸著脖子可勁兒瞧，後排甚至有學子站起身來，不停竊竊私語。
女生們更是激動地不得了，紛紛小聲叫著這小人兒好可愛啊！
那小鬼兒聽了誇獎，似乎很是開心，將頭扭過來，衝著眾人一笑，露出兩顆青色尖牙，頓時駭的眾人一邊驚叫，有幾個女生甚至直接嚇哭了，整個學堂混亂不堪。
那小鬼兒頓時如受了委屈，可憐巴巴地嘟起了嘴。
王書生掃了眾學子一眼，將騷亂壓下來，衝小鬼道，“去搬書！”
小鬼兒得了命令，便一溜兒煙跑出學堂，沒一會兒，就見他頭頂著一摞書走進來，那書足足有摞了近兩米高，將他的帽子都壓得卡在眼皮邊上。
小鬼兒進門便開始發書，雙手揮動不停，每次揮動都從書堆最底層抽出兩本，那書搖搖晃晃竟然也不倒，反而是眾學子為那小鬼兒捏一把汗。
小鬼兒一手一本拋在兩邊書桌上，就見他從後排發到前排，再從前排發到後排，發到最後正好全部發完，整個過程隻用了兩三分鍾，看起來發書發得輕車熟路了。
張有為看了看發下的書籍，是《一年班語文》。
那小鬼兒發完書，便又跑了出去，沒一會兒又頂著一摞書迴來，這次發得是數學，如此反複八次，將除了體育和藝術的其他八科的書本全發了下來。
之後小鬼兒便迴到王書生身邊，被王書生重新化作符籙收起。
發書完畢，王書生看著眾學子道，“仙途漫漫，接下來大家打開手裏的語文，我為大家講解修真練氣之法。”
說完，他左右掃了幾眼，滿意地點點頭道，“我看有十幾人已經提前邁入這一步了，非常好，修真乃逆天行事，強者當自強不息，望你們牢記在心。”
眾人齊聲應道：“謹遵老師教誨！”
“宇宙之始，天地混沌，祖神盤古生其中，萬八千歲，開天辟地，陽清為天，陰濁為地。後萬八千歲，盤古身隕，神力流散，化為靈氣……”
王書生講道之聲在學堂中開始迴蕩，由天地靈氣感悟講到到開竅練氣，再講竅穴全部開啟後如何打通經脈用靈氣灌體。
眾弟子則聚精會神聽老師講道，或疑惑或沉思，或茫然或欣喜，偶有不解處，可舉手向老師示意提問，老師也會耐心解答。
這次授課足足講了三個小時，直到中午方才停下，眾弟子皆意猶未盡。
“這次授課就到這裏，望大家課下仔細體會，按照所講內容開竅練氣。”
王書生頓了頓，又繼續道，“另外，按照慣例，班裏需要有兩個班長，一個男生一個女生，負責協助管理班內事務。鑒於大家彼此尚不熟悉，這次我直接指認兩名班長，任期一個月，一個月後大家重新自己選擇推舉班長。”
整個學堂頓時靜下來，也都好奇接下來的班長人選。
就聽老師念到：“正班長張有為、副班長戚靈兒。”
張有為聽到自己名字，頓時一個激靈，心中叫苦，自己可不想做什麽班長，隻想安心修真練道，可如今擔子落在自己頭上，總不能向老師推辭掉，隻好站起身來，迎接所有人的目光巡視，心中想著一個月後再推掉好了。
戚靈兒卻是高興萬分，整個人都笑成了花，還轉身揮著手給所有人打了個招唿。
王書生看了看兩人，點了點頭，麵對所有人的議論和疑惑，繼續道：“這次兩人當選班長，隻因宗門仙考，兩人成績最佳。其餘學子下個月有想要當班長的，平時上課聽講修真煉道可要努力了！好了，下課，張有為戚靈兒隨我來一下。”