那女教師橫抱起誌遠，就往迴走，要把誌遠帶迴學校她的辦公室去。
誌遠從來沒有想過會有這麽一出！
今天是什麽日子？！簡直是走了狗屎運了啊。
不說趕集利錢豐厚，這不小心崴到腳，竟然是自己最心儀的美女老師，抱著自己，要把自己抱迴去，給自己治腳傷。
誌遠又幸福又感動，那種感覺，隻有他爹爹抱他的時候，有過。
“放我下來，我自己能走！”誌遠叫道，誌遠心裏一萬個不願意下地，可他知道，不能那樣，人家是個女人，沒多少力氣，他已經聽得到抱著他的，這個女人喘息的聲音，抱他的雙臂也比之前下垂了。
他不忍心累著人家。
這讓他想起他爹爹的懷抱，爹爹的手臂多麽的強壯，抱他的時候，那手臂是堅強有力的，他可安心的伏在爹爹的肩上，就算睡個一天，也不用擔心會摔著。
那女老師確實有些吃不消，九歲的誌遠並不太重，但她一個千金小姐，胳膊上還真沒多少力氣。
但她卻不肯放棄，停下來，喘一口大氣，用力把誌遠的身子往上抬了抬，抬迴原來橫抱的高度，然後繼續走！
邊走，邊喘，邊說：“不行，你要下地走路了，傷處會充血的！我沒事，你又不重！”
說著，咬著牙，硬是把誌遠抱進了學校。
一進校門，有就個男老師跑過來，一邊從女老師手中接過誌遠，一邊問：“瑩芳，這孩子傷哪了？”
“崴到腳了，快，進屋放我的坐位上去，我去拿藥油。”
一會藥油拿來，那女老師親自替誌遠脫了鞋，挽起些褲腳，然後把藥油倒手上搓熱，然後捂在誌遠的左腳踝上。
那手捂腳踝上，熱熱的，好舒服。
疼？誌遠早已經不記得還有疼了。
誌遠受寵若驚，感動得都已經不知說什麽好了。隻在心裏不停的默念：戴瑩芳——戴瑩芳！
原來這個老師叫戴瑩芳，多好聽的名字啊，像她的人一樣美！
除這個名字，就是戴瑩芳剛才抱著他，明明已經很吃力，卻仍勉力的堅持；一個千金大小姐，對一個窮孩子的關懷，那捂在自己腳上發燙的雙手，那關切的眼神，還有就是戴瑩芳剛才那一句：“沒有什麽東西，比人更寶貴！”，這些，就像冬天孩子們在冰上抽的冰猴似的，就在誌遠的腦子裏轉啊轉。
誰也沒想到，“沒有什麽東西，比人更寶貴！”，這一句話，對誌遠的人生，產生了非常深遠的影響。
等到戴瑩芳，又把藥油倒在手上互搓，要幫他上第二輪藥時，誌遠才從自己的思緒中，醒悟過來，一疊聲的說：“謝謝，不用，我自己來。”
戴瑩芳把手捂在誌遠的腳踝上，抬臉看著誌遠，問：還疼嗎？
“不疼了！”
戴瑩芳微笑一下，過了一會，才站起身，一邊找了塊布擦手，一邊對誌遠說：“這是我的坐位，沒事的，你就坐著先歇一會，我那邊還在上課，我去看看他們寫作文，一會再來看你。這藥油還要抹幾遍。”
“嗯！”誌遠輕應一聲。
“真乖！”
戴瑩芳這時才認真打量起誌遠，和邊上的同事讚歎道：“看，好可愛啊，我才發現，我抱迴來的這個孩子，原來這麽漂亮和可愛！”
“豈止是可愛，這個還是個神童呢，喏，我和你們說的，在集市上遇到的那個神童，會心算那個，就是他啊！”辦公室角落裏，一個上了年紀的先生說道。
誌遠看過去，這個老先生有些麵善，應該是哪次趕集向他出過題的人之一。也就輕鞠一下身子，算是對老先生行了一個禮。
那老先生迴他一笑。
戴瑩芳高興拍拍誌遠的肩：“小神童，那你先坐一會啊，我下了課再來看你。”
正轉身要走，誌遠輕輕的叫了聲：“老師——”
“怎麽？”
“老師，我也想寫那作文，想寫了給你批改。”
誌遠的聲音很輕，眼神充滿希冀：“我能不能當一迴，你的學生？”
“好啊”，戴瑩芳說著，拿出自己的鋼筆給誌遠，又拿出一個新的單行簿，給誌遠：“作文本沒有了，就用這個吧，那你慢慢寫，一會我幫你看。”
說著，就走了出去。
誌遠拿起鋼筆，這麽貴重時髦的玩意，他還不會用，那個角落裏的老先生走過來，幫他擰開了鋼筆，見誌遠以執毛筆的手法執鋼筆，也不笑他，而是耐心的教他如何執鋼筆。
又告訴他單行簿，每個字要落在行裏，不能像寫大字一樣。
誌遠謝過，然後執筆，寫了起來。
作文課，是連著兩堂課，下課時也是上午放學之時，戴瑩芳把學生的作文收了，抱著一疊子作文簿，迴到辦公室，就見比她早下課的幾位老師，已經在她的座上，圍著誌遠，和他正聊得熱鬧。
“瑩芳！——”一個教數學的男老師，叫住了她，然後拉著戴瑩芳走到一邊。
那男老師推推鼻子上的眼鏡，輕聲道：“這個孩子，說神童誇張了，不過他沒上過學，聽他說也就是家裏人，晚上有空時教他認字讀書，從來沒人專門教他算術，可他從四、五歲起，算別人的藥錢，就少有算錯的，還全是心算，他家以前是開醫館的，可能是成天要算藥錢，把人給練出來了，我剛才試過，3位數內的加減乘除，他隨口就能答出來，不能不服！這孩子早慧，不讀書可惜了。”
戴瑩芳認真的聽完，問：“你的意思是？”
“等禮拜天，我們去作一次家訪吧，動員一下他的家裏人，把他送來上學。”
“好！這個禮拜天，我和你一起去。”
戴瑩芳走迴到自己座位邊上，把手裏的東西放在桌上。
這時誌遠已站了起來，手撐著桌子，單腳跳到一邊，讓出座位，手捧著那單行簿，恭恭敬敬呈給她：“老師，我的作文寫好了。”
戴瑩芳接過，先伸手扶著他的胳膊，溫言道：“你的腳還疼嗎，別起來，坐啊！”
“已經不疼了，油我剛才也已經又自己抹過了，老師坐！”
戴瑩芳看誌遠的架勢，知道她要不坐，這孩子也不會坐的，便從邊上一個沒人的座位上，搬來椅子，給誌遠坐，然後在自己的座位上坐下，打開單行簿，審閱起來：
誌遠的字，明顯帶著毛筆字的特點，雖說不上蒼勁有力，但也有些個鐵畫銀勾的意味，清新飄逸，整齊整潔，讓人看了很舒服。
隻見簿上的誌遠的作文是：
簡單·智慧·勇氣
呱呱！大家好，我是一隻青蛙。
你們有聽過“井底之蛙”這個故事嗎？答對了，真聰明，我就是那一隻青蛙。
自從那一次海龜來了以後，我在井裏想了很多，最有益的就是，我要逃出生天！我不要再做井底之蛙！
可是，我跳得不夠高，無法爬上那條從井口垂下來的，高高在上的藤蔓，更可惡的是，那藤蔓的枝條，竟然在井壁上，圍成兩個字：“放棄”！真是氣死我也！
就在我用地上的樹枝，圍出“救命”兩字的時候，猛然發現上次那個小孩扔下來的彈簧，我趕緊把那個彈簧放在地上，把我用來當床的磚瓦鋪了上去。
看著那塊破瓦與彈簧，如果我往瓦上一跳，會把我像弦上的箭那樣，彈出去嗎？我心裏沒底。我把和自己差不多重的石頭，找了幾個，然後用盡全力，把第一個石頭往瓦片上一扔！
“嘩啦”一聲，石頭沒有彈起，而是把瓦片砸破了！我抹了一把冷汗，如果上去的是我，會被碎片紮破我的大肚皮吧。
我在井底找了一塊木板，又鋪了上去，然後又舉起一塊石頭，往上一扔，哇，那石頭果然彈起了，然後唿的又掉下來了，還好我閃得快，差點就被砸成了一塊蛙肉餅子。
試了又試，慢慢的，心中有數了。
知道了用在木板上的力道越大，那彈簧就能把上麵的東西彈得越高。知道石頭彈起後，會走怎樣的弧線。知道了大概能彈多高，並不能把我送出井口，但可以讓我夠得著那藤蔓。
萬全的準備已經完成。
是時候跳了，可是，我怎麽腳軟軟的？對喔，那個藤蔓的底部，離井底，足有好幾丈的距離，萬一失敗了……那我掉在地上所用的時間，非常好計算，因為，那就是餘生！
可我能不跳嗎？不能！
我要跳出去，我要去看那個海洋，我還要去做天鵝公主的王子。
隨著一聲踏地聲，我一躍而起，爬上了藤蔓，爬出了井口，化身為一個王子，與美麗的天鵝公主，走向了海洋的彼岸。
這是一篇“井底之蛙”的後續故事，因為一個簡單的夢想，而運用了自己的智慧，最終走上了自己用勇氣鋪成的人生之路。
簡單·智慧·勇氣。
戴瑩芳看完，找到自己的紅筆，在文中幾處劃下紅道道！
“老師，這是……我寫得不好嗎？”誌遠憂心忡忡的問。
“不，這些都是最生動、最好的地方！特別是這裏，‘那我掉在地上所用的時間，非常好計算，因為，那就是餘生！’寫得真好！你很聰明，勇敢，有誌氣！”
能得這麽高的評價，誌遠笑了，然後起身，整好衣服，然後對著戴瑩芳深深一躬：“謝謝老師。這輩子，我都會記著今天！”
戴瑩芳看一眼誌遠，那一身打著補丁的粗布衣服，讓她突然就有些感動和哽咽，又一個有理想，愛讀書，卻讀不起書的孩子。
誌遠從來沒有想過會有這麽一出！
今天是什麽日子？！簡直是走了狗屎運了啊。
不說趕集利錢豐厚，這不小心崴到腳，竟然是自己最心儀的美女老師，抱著自己，要把自己抱迴去，給自己治腳傷。
誌遠又幸福又感動，那種感覺，隻有他爹爹抱他的時候，有過。
“放我下來，我自己能走！”誌遠叫道，誌遠心裏一萬個不願意下地，可他知道，不能那樣，人家是個女人，沒多少力氣，他已經聽得到抱著他的，這個女人喘息的聲音，抱他的雙臂也比之前下垂了。
他不忍心累著人家。
這讓他想起他爹爹的懷抱，爹爹的手臂多麽的強壯，抱他的時候，那手臂是堅強有力的，他可安心的伏在爹爹的肩上，就算睡個一天，也不用擔心會摔著。
那女老師確實有些吃不消，九歲的誌遠並不太重，但她一個千金小姐，胳膊上還真沒多少力氣。
但她卻不肯放棄，停下來，喘一口大氣，用力把誌遠的身子往上抬了抬，抬迴原來橫抱的高度，然後繼續走！
邊走，邊喘，邊說：“不行，你要下地走路了，傷處會充血的！我沒事，你又不重！”
說著，咬著牙，硬是把誌遠抱進了學校。
一進校門，有就個男老師跑過來，一邊從女老師手中接過誌遠，一邊問：“瑩芳，這孩子傷哪了？”
“崴到腳了，快，進屋放我的坐位上去，我去拿藥油。”
一會藥油拿來，那女老師親自替誌遠脫了鞋，挽起些褲腳，然後把藥油倒手上搓熱，然後捂在誌遠的左腳踝上。
那手捂腳踝上，熱熱的，好舒服。
疼？誌遠早已經不記得還有疼了。
誌遠受寵若驚，感動得都已經不知說什麽好了。隻在心裏不停的默念：戴瑩芳——戴瑩芳！
原來這個老師叫戴瑩芳，多好聽的名字啊，像她的人一樣美！
除這個名字，就是戴瑩芳剛才抱著他，明明已經很吃力，卻仍勉力的堅持；一個千金大小姐，對一個窮孩子的關懷，那捂在自己腳上發燙的雙手，那關切的眼神，還有就是戴瑩芳剛才那一句：“沒有什麽東西，比人更寶貴！”，這些，就像冬天孩子們在冰上抽的冰猴似的，就在誌遠的腦子裏轉啊轉。
誰也沒想到，“沒有什麽東西，比人更寶貴！”，這一句話，對誌遠的人生，產生了非常深遠的影響。
等到戴瑩芳，又把藥油倒在手上互搓，要幫他上第二輪藥時，誌遠才從自己的思緒中，醒悟過來，一疊聲的說：“謝謝，不用，我自己來。”
戴瑩芳把手捂在誌遠的腳踝上，抬臉看著誌遠，問：還疼嗎？
“不疼了！”
戴瑩芳微笑一下，過了一會，才站起身，一邊找了塊布擦手，一邊對誌遠說：“這是我的坐位，沒事的，你就坐著先歇一會，我那邊還在上課，我去看看他們寫作文，一會再來看你。這藥油還要抹幾遍。”
“嗯！”誌遠輕應一聲。
“真乖！”
戴瑩芳這時才認真打量起誌遠，和邊上的同事讚歎道：“看，好可愛啊，我才發現，我抱迴來的這個孩子，原來這麽漂亮和可愛！”
“豈止是可愛，這個還是個神童呢，喏，我和你們說的，在集市上遇到的那個神童，會心算那個，就是他啊！”辦公室角落裏，一個上了年紀的先生說道。
誌遠看過去，這個老先生有些麵善，應該是哪次趕集向他出過題的人之一。也就輕鞠一下身子，算是對老先生行了一個禮。
那老先生迴他一笑。
戴瑩芳高興拍拍誌遠的肩：“小神童，那你先坐一會啊，我下了課再來看你。”
正轉身要走，誌遠輕輕的叫了聲：“老師——”
“怎麽？”
“老師，我也想寫那作文，想寫了給你批改。”
誌遠的聲音很輕，眼神充滿希冀：“我能不能當一迴，你的學生？”
“好啊”，戴瑩芳說著，拿出自己的鋼筆給誌遠，又拿出一個新的單行簿，給誌遠：“作文本沒有了，就用這個吧，那你慢慢寫，一會我幫你看。”
說著，就走了出去。
誌遠拿起鋼筆，這麽貴重時髦的玩意，他還不會用，那個角落裏的老先生走過來，幫他擰開了鋼筆，見誌遠以執毛筆的手法執鋼筆，也不笑他，而是耐心的教他如何執鋼筆。
又告訴他單行簿，每個字要落在行裏，不能像寫大字一樣。
誌遠謝過，然後執筆，寫了起來。
作文課，是連著兩堂課，下課時也是上午放學之時，戴瑩芳把學生的作文收了，抱著一疊子作文簿，迴到辦公室，就見比她早下課的幾位老師，已經在她的座上，圍著誌遠，和他正聊得熱鬧。
“瑩芳！——”一個教數學的男老師，叫住了她，然後拉著戴瑩芳走到一邊。
那男老師推推鼻子上的眼鏡，輕聲道：“這個孩子，說神童誇張了，不過他沒上過學，聽他說也就是家裏人，晚上有空時教他認字讀書，從來沒人專門教他算術，可他從四、五歲起，算別人的藥錢，就少有算錯的，還全是心算，他家以前是開醫館的，可能是成天要算藥錢，把人給練出來了，我剛才試過，3位數內的加減乘除，他隨口就能答出來，不能不服！這孩子早慧，不讀書可惜了。”
戴瑩芳認真的聽完，問：“你的意思是？”
“等禮拜天，我們去作一次家訪吧，動員一下他的家裏人，把他送來上學。”
“好！這個禮拜天，我和你一起去。”
戴瑩芳走迴到自己座位邊上，把手裏的東西放在桌上。
這時誌遠已站了起來，手撐著桌子，單腳跳到一邊，讓出座位，手捧著那單行簿，恭恭敬敬呈給她：“老師，我的作文寫好了。”
戴瑩芳接過，先伸手扶著他的胳膊，溫言道：“你的腳還疼嗎，別起來，坐啊！”
“已經不疼了，油我剛才也已經又自己抹過了，老師坐！”
戴瑩芳看誌遠的架勢，知道她要不坐，這孩子也不會坐的，便從邊上一個沒人的座位上，搬來椅子，給誌遠坐，然後在自己的座位上坐下，打開單行簿，審閱起來：
誌遠的字，明顯帶著毛筆字的特點，雖說不上蒼勁有力，但也有些個鐵畫銀勾的意味，清新飄逸，整齊整潔，讓人看了很舒服。
隻見簿上的誌遠的作文是：
簡單·智慧·勇氣
呱呱！大家好，我是一隻青蛙。
你們有聽過“井底之蛙”這個故事嗎？答對了，真聰明，我就是那一隻青蛙。
自從那一次海龜來了以後，我在井裏想了很多，最有益的就是，我要逃出生天！我不要再做井底之蛙！
可是，我跳得不夠高，無法爬上那條從井口垂下來的，高高在上的藤蔓，更可惡的是，那藤蔓的枝條，竟然在井壁上，圍成兩個字：“放棄”！真是氣死我也！
就在我用地上的樹枝，圍出“救命”兩字的時候，猛然發現上次那個小孩扔下來的彈簧，我趕緊把那個彈簧放在地上，把我用來當床的磚瓦鋪了上去。
看著那塊破瓦與彈簧，如果我往瓦上一跳，會把我像弦上的箭那樣，彈出去嗎？我心裏沒底。我把和自己差不多重的石頭，找了幾個，然後用盡全力，把第一個石頭往瓦片上一扔！
“嘩啦”一聲，石頭沒有彈起，而是把瓦片砸破了！我抹了一把冷汗，如果上去的是我，會被碎片紮破我的大肚皮吧。
我在井底找了一塊木板，又鋪了上去，然後又舉起一塊石頭，往上一扔，哇，那石頭果然彈起了，然後唿的又掉下來了，還好我閃得快，差點就被砸成了一塊蛙肉餅子。
試了又試，慢慢的，心中有數了。
知道了用在木板上的力道越大，那彈簧就能把上麵的東西彈得越高。知道石頭彈起後，會走怎樣的弧線。知道了大概能彈多高，並不能把我送出井口，但可以讓我夠得著那藤蔓。
萬全的準備已經完成。
是時候跳了，可是，我怎麽腳軟軟的？對喔，那個藤蔓的底部，離井底，足有好幾丈的距離，萬一失敗了……那我掉在地上所用的時間，非常好計算，因為，那就是餘生！
可我能不跳嗎？不能！
我要跳出去，我要去看那個海洋，我還要去做天鵝公主的王子。
隨著一聲踏地聲，我一躍而起，爬上了藤蔓，爬出了井口，化身為一個王子，與美麗的天鵝公主，走向了海洋的彼岸。
這是一篇“井底之蛙”的後續故事，因為一個簡單的夢想，而運用了自己的智慧，最終走上了自己用勇氣鋪成的人生之路。
簡單·智慧·勇氣。
戴瑩芳看完，找到自己的紅筆，在文中幾處劃下紅道道！
“老師，這是……我寫得不好嗎？”誌遠憂心忡忡的問。
“不，這些都是最生動、最好的地方！特別是這裏，‘那我掉在地上所用的時間，非常好計算，因為，那就是餘生！’寫得真好！你很聰明，勇敢，有誌氣！”
能得這麽高的評價，誌遠笑了，然後起身，整好衣服，然後對著戴瑩芳深深一躬：“謝謝老師。這輩子，我都會記著今天！”
戴瑩芳看一眼誌遠，那一身打著補丁的粗布衣服，讓她突然就有些感動和哽咽，又一個有理想，愛讀書，卻讀不起書的孩子。