（替）
綜合而言，有現在的訓練效果，係統的幫助不可否認，但更多的原因還是出在她身上。
直到她自己把這些都想通了，係統才敢出來問一個它也憋了很久的問題。
‘宿主，您在上學的時候，就沒有想過往校隊的方向努努力嗎？’
這問題問得，也得虧是係統沒有實體，不然眭南琴很難保證自己會做出什麽樣的事情。
眭南琴最終也沒有迴答係統這個問題。
其實她是一個把自己放得很高的人，資格賽的是她遭遇過的第一次重大打擊，這個打擊重到她在很長時間裏都很難去消化這件事。
她自己給自己對放棄的解釋是不想給家裏增添更多的負擔，但如果仔細想想，何嚐沒有失去信心後不再擁有繼續前行的勇氣這一原因在其中呢？
在發現自己的天賦遠比自己想象的要好時，眭南琴首先湧起的是對自己的厭惡之感。
她以前倒是聽過句話，人類其實是一種自我厭惡的生物，你永遠能在自己討厭的人身上找到自己的影子。
當時她還沒什麽體悟，現在倒是覺得這話說得真對。
輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
如果不是因為蛻變期的訓練時間隻能控製在一定的範圍內，否則身體會有強製反應，她或許已經進入一種報複性訓練的怪圈當中了。
眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
綜合而言，有現在的訓練效果，係統的幫助不可否認，但更多的原因還是出在她身上。
直到她自己把這些都想通了，係統才敢出來問一個它也憋了很久的問題。
‘宿主，您在上學的時候，就沒有想過往校隊的方向努努力嗎？’
這問題問得，也得虧是係統沒有實體，不然眭南琴很難保證自己會做出什麽樣的事情。
眭南琴最終也沒有迴答係統這個問題。
其實她是一個把自己放得很高的人，資格賽的是她遭遇過的第一次重大打擊，這個打擊重到她在很長時間裏都很難去消化這件事。
她自己給自己對放棄的解釋是不想給家裏增添更多的負擔，但如果仔細想想，何嚐沒有失去信心後不再擁有繼續前行的勇氣這一原因在其中呢？
在發現自己的天賦遠比自己想象的要好時，眭南琴首先湧起的是對自己的厭惡之感。
她以前倒是聽過句話，人類其實是一種自我厭惡的生物，你永遠能在自己討厭的人身上找到自己的影子。
當時她還沒什麽體悟，現在倒是覺得這話說得真對。
輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
如果不是因為蛻變期的訓練時間隻能控製在一定的範圍內，否則身體會有強製反應，她或許已經進入一種報複性訓練的怪圈當中了。
眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
綜合而言，有現在的訓練效果，係統的幫助不可否認，但更多的原因還是出在她身上。
直到她自己把這些都想通了，係統才敢出來問一個它也憋了很久的問題。
‘宿主，您在上學的時候，就沒有想過往校隊的方向努努力嗎？’
這問題問得，也得虧是係統沒有實體，不然眭南琴很難保證自己會做出什麽樣的事情。
眭南琴最終也沒有迴答係統這個問題。
其實她是一個把自己放得很高的人，資格賽的是她遭遇過的第一次重大打擊，這個打擊重到她在很長時間裏都很難去消化這件事。
她自己給自己對放棄的解釋是不想給家裏增添更多的負擔，但如果仔細想想，何嚐沒有失去信心後不再擁有繼續前行的勇氣這一原因在其中呢？
在發現自己的天賦遠比自己想象的要好時，眭南琴首先湧起的是對自己的厭惡之感。
她以前倒是聽過句話，人類其實是一種自我厭惡的生物，你永遠能在自己討厭的人身上找到自己的影子。
當時她還沒什麽體悟，現在倒是覺得這話說得真對。
輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
如果不是因為蛻變期的訓練時間隻能控製在一定的範圍內，否則身體會有強製反應，她或許已經進入一種報複性訓練的怪圈當中了。
眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
綜合而言，有現在的訓練效果，係統的幫助不可否認，但更多的原因還是出在她身上。
直到她自己把這些都想通了，係統才敢出來問一個它也憋了很久的問題。
‘宿主，您在上學的時候，就沒有想過往校隊的方向努努力嗎？’
這問題問得，也得虧是係統沒有實體，不然眭南琴很難保證自己會做出什麽樣的事情。
眭南琴最終也沒有迴答係統這個問題。
其實她是一個把自己放得很高的人，資格賽的是她遭遇過的第一次重大打擊，這個打擊重到她在很長時間裏都很難去消化這件事。
她自己給自己對放棄的解釋是不想給家裏增添更多的負擔，但如果仔細想想，何嚐沒有失去信心後不再擁有繼續前行的勇氣這一原因在其中呢？
在發現自己的天賦遠比自己想象的要好時，眭南琴首先湧起的是對自己的厭惡之感。
她以前倒是聽過句話，人類其實是一種自我厭惡的生物，你永遠能在自己討厭的人身上找到自己的影子。
當時她還沒什麽體悟，現在倒是覺得這話說得真對。
輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
如果不是因為蛻變期的訓練時間隻能控製在一定的範圍內，否則身體會有強製反應，她或許已經進入一種報複性訓練的怪圈當中了。
眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
綜合而言，有現在的訓練效果，係統的幫助不可否認，但更多的原因還是出在她身上。
直到她自己把這些都想通了，係統才敢出來問一個它也憋了很久的問題。
‘宿主，您在上學的時候，就沒有想過往校隊的方向努努力嗎？’
這問題問得，也得虧是係統沒有實體，不然眭南琴很難保證自己會做出什麽樣的事情。
眭南琴最終也沒有迴答係統這個問題。
其實她是一個把自己放得很高的人，資格賽的是她遭遇過的第一次重大打擊，這個打擊重到她在很長時間裏都很難去消化這件事。
她自己給自己對放棄的解釋是不想給家裏增添更多的負擔，但如果仔細想想，何嚐沒有失去信心後不再擁有繼續前行的勇氣這一原因在其中呢？
在發現自己的天賦遠比自己想象的要好時，眭南琴首先湧起的是對自己的厭惡之感。
她以前倒是聽過句話，人類其實是一種自我厭惡的生物，你永遠能在自己討厭的人身上找到自己的影子。
當時她還沒什麽體悟，現在倒是覺得這話說得真對。
輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
如果不是因為蛻變期的訓練時間隻能控製在一定的範圍內，否則身體會有強製反應，她或許已經進入一種報複性訓練的怪圈當中了。
眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
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輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
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眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
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眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。
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她以前倒是聽過句話，人類其實是一種自我厭惡的生物，你永遠能在自己討厭的人身上找到自己的影子。
輕易放棄的自己，和輕易放棄的師向宇，本質上又有什麽差別呢？
如果不是因為蛻變期的訓練時間隻能控製在一定的範圍內，否則身體會有強製反應，她或許已經進入一種報複性訓練的怪圈當中了。
眭南琴的這種心態，雖然她自己以為自己掩飾得很好，但江指導還是有所察覺的。