師向宇調整自己的訓練計劃，其實算他自己主動要求的結果，而非江指導或者他自己的教練以及數據分析部門的專家們的建議。
說起來也是眭南琴的鍋，天天被女隊員在耐力上暴打，換成是誰都受不了。
所以，師向宇其實自己主動提出來的，想看看眭南琴的訓練方法裏有沒有什麽可以借鑒的部分，比如她一天也就隻上那麽一兩次恢複機的舉動。
在他的主動要求之下，數據組聯合江指導以及他本人的教練，經過了一段時間的嚴謹數據分析後，最終調整了他的訓練計劃。
與之前他的訓練計劃相比，現在的整體訓練量再進行了一定的下調，依舊是小課的模式，隻是再拉長了休息恢複的時間，並且降低了一定的訓練強度，留足了自我恢複的空間。
畢竟，和眭南琴相比，師向宇的自我恢複能力有點不夠看，數據組也有些摸不準，怕恢複機使用過多達不到效果，恢複機使用量不到，帶給他的自我恢複的壓力過大，最後達不到該有的效果。
更改完訓練計劃後，師向宇本來是想從眭南琴身上獲得一些借鑒的經驗，
但是，眭南琴和他之間並沒有任何主動交流的趨勢，想借鑒也沒有辦法。
情況的轉變發生在即將開賽之時，眭南琴居然在一次對練的時候主動在對練過程中開了之前從來沒開果的甲內語音係統，給師向宇報了點。
師向宇當時甚至以為自己幻聽，眭南琴怎麽可能主動和她說話呢？
在此之前，眭南琴從來沒有單獨和他說過一句話，如果不是眭南琴和他江指導討論的時候並不會可以避著他，他或許連眭南琴的聲音都聽不出來。
說了話沒得到該有的反應，眭南琴當時就有些暴躁，一邊撤了直接打配合，一邊噴勸她交流勸了一個多月的係統。
“你這都提的什麽鬼建議，讓我主動跟他示好主動說話，打破僵局？”
“每天擺個樣子給誰看啊，真人pk我現在打得過他嗎？有話就說啊，看我幹什麽？你看著我誰知道你要說什麽？”
“給了台階也不下，那你自己在牆上涼快吧。”
要不是混雙不能攻擊隊友，眭南琴甚至想給他來那麽一下，太氣人了。
係統完全辯無可辯，它也是感覺自己被師向宇給坑了，它想的是借助眭南琴主動開口來打開僵局，沒想到他居然完全不配合，這也是奇了怪了的坑。
係統替師向宇背了這個鍋，這場的訓練賽結束以後眭南琴表現得與平時沒什麽差別，隻是心裏看師向宇更加不爽了而已。
訓練完已經在和江指導交流的師向宇對這些是未知的，他終於鼓起了勇氣，和眭南琴開了口。
“中間對練的時候，好像聽到你有跟我說話？”
哪怕江指導就在兩人麵前，眭南琴也毫不掩飾地翻了白眼：“得，您的耳朵原來沒問題啊，那我可真是白為您擔心了。”
江指導當下就有些不讚同地拍了眭南琴一下：“小眭，好好兒說。”
好好說話當然是不存在的，眭南琴本身就不是一個太會遷就別人的人，短暫地遷就也不對對自己有惡感的人，不然她也不會提前被聯邦隊發現她買了訓練資料。
所以，哪怕江指導說了她，也不代表她會軟下自己的態度，有不爽的時候，她是一定會說的。
“師父，您是我師父啊，您都不站我這邊的嗎？”
江指導是一個公正的人，並不會因為眭南琴理論上是和自己更親近的人而有任何的改變。
“你好好說，我在看你占不占理。”
好好說就好好說，眭南琴一點不慫：“您說讓我好好說，那我就跟您好好說吧。”
“您帶我訓練也一個多月快兩個月了，我是一個什麽樣的人您說不定比我自己更加了解。”
“我每天將自己的時間排得很滿，訓練的間隙我看似在休息，實際上也會想一些要麽關乎訓練，要麽關乎機甲的事情。”
“人的精力總是有限的，我在這個方向上投入了足夠多的時間，自然就會在其他方向有所疏忽。”
說到這，眭南琴模仿了一下師向宇這一段時間看自己打的眼神，看向了江指導。
“他就這麽看了我快兩個月，我知道他想問我一些東西，但是這是他的事情吧，還得我主動去問他？”
“顯得自己狠委屈很可憐一樣，潛台詞不就是我兇我不好溝通，我不夠配合我的錯？”
師向宇看起來是想解釋解釋的，但眭南琴並不想聽他的解釋。
“師父，我知道您想讓我多交點朋友，多和人溝通，但我實在不想把把時間浪費在這上麵，什麽都要我去主動，什麽都要我去猜，是我欠他的嗎？”
“配合有兩種贏法，一種是通過溝通以及默契，達到1+12的效果，但也有另外一種，兩人互相憑借自己的理解，選擇自己認為最適合的處理方式，如果兩人的戰術水平相同的話，做出的判斷差別也不會太大。”
“與其浪費時間在這種無效的溝通上，說了沒結果，我寧願自己負重比賽，我犧牲自己的打法做更多的配合，我執行自己覺得正確的戰術。”
江指導再次皺起了眉，眭南琴對師向宇的排斥讓他有些懷疑自己的判斷。
原本他是以為眭南琴沒有把對師向宇的排斥表現得太明顯，是因為她並不反感師向宇，能借此讓她和隊裏其他人有更多的交流。
現在看來，沒有太多的反應，卻並不代表她並不排斥對方的存在，她隻是憋著不說。
或者，是她覺得對方的存在跟自己沒太大關係，所以懶得說而已。
但是，這又產生了另外一個問題，既然不喜歡，為什麽知道是和對方一起打混雙的時候，為什麽也不反對呢？
對此，眭南琴的迴答是這樣的。
“師父，您可沒告訴我這隊友還能換，我還以為這隊友是抽簽抽出來的。”
得，江指導現在也不知道該說什麽了，眭南琴這個烏龍鬧得他確實有點無話可說。
不過，在江指導問到眭南琴到底要不要在換一個混雙隊友的時候，眭南琴也沒有選擇換。
在她看來，和師向宇反正也練了這麽久了，稍微能打出點配合效果，總比臨時找個隊友臨時再換要好。
況且，混雙組合更改期限雖然比其他項目要短得多，但是現在也已經過期限了。
眭南琴一通說明有理有據，但她說的這些話，在師向宇聽起來其實是挺刺耳的。
再怎麽沒脾氣的人，也不可能被這樣說了以後還沒什麽反應。
“你憑什麽就覺得你的指揮是對的，我就一定得按你說的來？”
“你有你的想法，我有我的想法，你完全沒有跟我溝通的欲望，你很傲慢你知道嗎？”
眭南琴被這樣說也一點不生氣，甚至可以收獲無動於衷。
“我從來沒有掩飾過自己的傲慢，反而是你現在才發現這點讓我很奇怪。”
說實話，天天對著師向宇的這張臉，她也積累了很多負麵情緒，既然今天師向宇選擇引爆，那她也準備爆一爆。
“而且，在戰術上，我一點都不信任你，說實話，跟著江指導訓練了一個半月，分析能力一點都沒長，你自己覺得這是應該的嗎？”
在打擊對麵心態這件事上，眭南琴非常的有經驗：“有的東西我沒說穿不代表我一點都看不出，我也不是瞎，你不爽我被江指導收徒，覺得憑什麽我可以你不行。”
“然後，你和我訓練了這麽多天，終於承認了是因為我的身體素質比你好，把這個歸功於天賦，甚至把我訓練能吃下更多的強度，也歸功於我的天賦，以及我的後勤保障。”
眭南琴露出一個可以稱得上惡意的笑：“我本來不想這麽打擊你的，畢竟你好歹是男隊重點培養的對象，都是一個隊的，沒什麽衝突的情況下，我沒必要這麽跟你過不去。”
“但是，今天我突然想明白了，你本來就對我有怨氣，或者說是態度很複雜，具體是那些因素堆疊起來的我懶得去分析，隻是，我沒有必要再給你留麵子了。”
“除了與本人意誌一點關係沒有的天賦原因以外，我跟你掰扯掰扯我到底比你強在哪。”
眭南琴指了指自己的腦袋：“最明顯也是最重要的，我腦子比你好。”
“細分一下來說，在訓練上，我比你能忍，你總是覺得我能吃強度是因為我身體素質比你強，卻從來沒想過自己的原因。”
“你每次訓練完以後都是自主下甲，你一點點都不敢耗盡體力試著突破一下自己的體力極限嗎？到底是自己覺得沒必要，還是因為你覺得練到自主下甲很沒麵子？”
師向宇似乎又想反駁，然而眭南琴並不會給他這個機會，就好像即使師向宇對她的一波流有了防備，卻還是防不住她抽空用出一波流一樣。
“在戰術上，我也比你強，我每次看到你用g-34來擋我的g-16的時候，我都很想笑。”
“擋了這麽多次，效果不好的情況下你也沒有跟江指導請教這點到底是不是不對，才是我最想笑的地方。”
“但我想了一下，我好像也沒有責任跟你說這個，所以我也就當自己不知道。”
“哦對了，你總是覺得我傲慢，覺得我看不起別人，說實話，我也沒有看的過起自己，眭南琴就是一個特別嚴格的人，不管是對別人還是對自己，有問題？”
說完，眭南琴向江指導鞠了一躬：“師父，您總是覺得我不和人溝通交流，實際上，我不和人溝通交流也是有原因的，心態不好或者不夠強的，我不和他們溝通交流是為了他們好。”
江指導還沒說話，係統已經急死了。
‘宿主，千錯萬錯都是我的錯，您好端端地跟教練自爆幹什麽呢？’
眭南琴依然淡定：“師父早晚都得知道的，沒有必要瞞他。”
江指導如往常一樣的溫和，表現得就好像剛才眭南琴什麽都沒說一樣。
“小眭，這些話你憋了多久了？”
這樣的反應雖然眭南琴沒有想過，但是細想之下，又覺得挺符合江指導一貫的風格的。
“也不算憋，有機會就說，沒有合適的時機說，不說也無所謂。”
歎了口氣，江指導難得地揉了揉她的腦袋：“你確實是我帶過的最難帶的運動員了。”
江指導的手打上來的時候，眭南琴其實是有點想躲的，克製了一下才抵消了這種想擋的欲望。
“師父，我訓練一向會出不少汗，您是真的一點不嫌棄我。”
“明天正好是你放假的時間，隊裏大概提前三天去比賽點適應氣候場地這些，正好給你放個假，你好好調整調整，畫圖也可以，和認識的人出去玩也可以。”
眭南琴有點納悶：“師父你你有點高估我了，我能和誰出去玩啊，中央星我攏共也不認識幾個人，唯一能跟我出門的就封哥。”
“但封哥最近不是得去準備帶運動員的事情了麽，應該就是我們這次比賽以後隊裏就二輪招新麽。”
江指導啟發性地問了一句：“這是你的事，我可不清楚。”
眭南琴有些摸不著頭腦，但既然江指導看起來是想讓她先走的樣子，她也就先走了。
和江指導說了聲，眭南琴先行離開了訓練場，之後，江指導才開始和師向宇做思想工作。
做師父的都這樣，總是忍不住幫隊員善後。
眭南琴並不知道江指導和師向宇說了些什麽，實際上她也並不憨這些在她看來和她無關的事情。
江指導這次給她放的假算起來有兩天半，之前因為訓練任務比較重，她畫設計圖都是畫的自己比較熟悉的內容。
好不容易有了這麽長的假期，她可以好好琢磨琢磨給何佳良送的設計圖到底該怎麽設計了。
何佳良也是一個不經念叨的人，第二天，眭南琴就收到了他發過來的信息，約她出去，巧合得令人不敢相信。
說起來也是眭南琴的鍋，天天被女隊員在耐力上暴打，換成是誰都受不了。
所以，師向宇其實自己主動提出來的，想看看眭南琴的訓練方法裏有沒有什麽可以借鑒的部分，比如她一天也就隻上那麽一兩次恢複機的舉動。
在他的主動要求之下，數據組聯合江指導以及他本人的教練，經過了一段時間的嚴謹數據分析後，最終調整了他的訓練計劃。
與之前他的訓練計劃相比，現在的整體訓練量再進行了一定的下調，依舊是小課的模式，隻是再拉長了休息恢複的時間，並且降低了一定的訓練強度，留足了自我恢複的空間。
畢竟，和眭南琴相比，師向宇的自我恢複能力有點不夠看，數據組也有些摸不準，怕恢複機使用過多達不到效果，恢複機使用量不到，帶給他的自我恢複的壓力過大，最後達不到該有的效果。
更改完訓練計劃後，師向宇本來是想從眭南琴身上獲得一些借鑒的經驗，
但是，眭南琴和他之間並沒有任何主動交流的趨勢，想借鑒也沒有辦法。
情況的轉變發生在即將開賽之時，眭南琴居然在一次對練的時候主動在對練過程中開了之前從來沒開果的甲內語音係統，給師向宇報了點。
師向宇當時甚至以為自己幻聽，眭南琴怎麽可能主動和她說話呢？
在此之前，眭南琴從來沒有單獨和他說過一句話，如果不是眭南琴和他江指導討論的時候並不會可以避著他，他或許連眭南琴的聲音都聽不出來。
說了話沒得到該有的反應，眭南琴當時就有些暴躁，一邊撤了直接打配合，一邊噴勸她交流勸了一個多月的係統。
“你這都提的什麽鬼建議，讓我主動跟他示好主動說話，打破僵局？”
“每天擺個樣子給誰看啊，真人pk我現在打得過他嗎？有話就說啊，看我幹什麽？你看著我誰知道你要說什麽？”
“給了台階也不下，那你自己在牆上涼快吧。”
要不是混雙不能攻擊隊友，眭南琴甚至想給他來那麽一下，太氣人了。
係統完全辯無可辯，它也是感覺自己被師向宇給坑了，它想的是借助眭南琴主動開口來打開僵局，沒想到他居然完全不配合，這也是奇了怪了的坑。
係統替師向宇背了這個鍋，這場的訓練賽結束以後眭南琴表現得與平時沒什麽差別，隻是心裏看師向宇更加不爽了而已。
訓練完已經在和江指導交流的師向宇對這些是未知的，他終於鼓起了勇氣，和眭南琴開了口。
“中間對練的時候，好像聽到你有跟我說話？”
哪怕江指導就在兩人麵前，眭南琴也毫不掩飾地翻了白眼：“得，您的耳朵原來沒問題啊，那我可真是白為您擔心了。”
江指導當下就有些不讚同地拍了眭南琴一下：“小眭，好好兒說。”
好好說話當然是不存在的，眭南琴本身就不是一個太會遷就別人的人，短暫地遷就也不對對自己有惡感的人，不然她也不會提前被聯邦隊發現她買了訓練資料。
所以，哪怕江指導說了她，也不代表她會軟下自己的態度，有不爽的時候，她是一定會說的。
“師父，您是我師父啊，您都不站我這邊的嗎？”
江指導是一個公正的人，並不會因為眭南琴理論上是和自己更親近的人而有任何的改變。
“你好好說，我在看你占不占理。”
好好說就好好說，眭南琴一點不慫：“您說讓我好好說，那我就跟您好好說吧。”
“您帶我訓練也一個多月快兩個月了，我是一個什麽樣的人您說不定比我自己更加了解。”
“我每天將自己的時間排得很滿，訓練的間隙我看似在休息，實際上也會想一些要麽關乎訓練，要麽關乎機甲的事情。”
“人的精力總是有限的，我在這個方向上投入了足夠多的時間，自然就會在其他方向有所疏忽。”
說到這，眭南琴模仿了一下師向宇這一段時間看自己打的眼神，看向了江指導。
“他就這麽看了我快兩個月，我知道他想問我一些東西，但是這是他的事情吧，還得我主動去問他？”
“顯得自己狠委屈很可憐一樣，潛台詞不就是我兇我不好溝通，我不夠配合我的錯？”
師向宇看起來是想解釋解釋的，但眭南琴並不想聽他的解釋。
“師父，我知道您想讓我多交點朋友，多和人溝通，但我實在不想把把時間浪費在這上麵，什麽都要我去主動，什麽都要我去猜，是我欠他的嗎？”
“配合有兩種贏法，一種是通過溝通以及默契，達到1+12的效果，但也有另外一種，兩人互相憑借自己的理解，選擇自己認為最適合的處理方式，如果兩人的戰術水平相同的話，做出的判斷差別也不會太大。”
“與其浪費時間在這種無效的溝通上，說了沒結果，我寧願自己負重比賽，我犧牲自己的打法做更多的配合，我執行自己覺得正確的戰術。”
江指導再次皺起了眉，眭南琴對師向宇的排斥讓他有些懷疑自己的判斷。
原本他是以為眭南琴沒有把對師向宇的排斥表現得太明顯，是因為她並不反感師向宇，能借此讓她和隊裏其他人有更多的交流。
現在看來，沒有太多的反應，卻並不代表她並不排斥對方的存在，她隻是憋著不說。
或者，是她覺得對方的存在跟自己沒太大關係，所以懶得說而已。
但是，這又產生了另外一個問題，既然不喜歡，為什麽知道是和對方一起打混雙的時候，為什麽也不反對呢？
對此，眭南琴的迴答是這樣的。
“師父，您可沒告訴我這隊友還能換，我還以為這隊友是抽簽抽出來的。”
得，江指導現在也不知道該說什麽了，眭南琴這個烏龍鬧得他確實有點無話可說。
不過，在江指導問到眭南琴到底要不要在換一個混雙隊友的時候，眭南琴也沒有選擇換。
在她看來，和師向宇反正也練了這麽久了，稍微能打出點配合效果，總比臨時找個隊友臨時再換要好。
況且，混雙組合更改期限雖然比其他項目要短得多，但是現在也已經過期限了。
眭南琴一通說明有理有據，但她說的這些話，在師向宇聽起來其實是挺刺耳的。
再怎麽沒脾氣的人，也不可能被這樣說了以後還沒什麽反應。
“你憑什麽就覺得你的指揮是對的，我就一定得按你說的來？”
“你有你的想法，我有我的想法，你完全沒有跟我溝通的欲望，你很傲慢你知道嗎？”
眭南琴被這樣說也一點不生氣，甚至可以收獲無動於衷。
“我從來沒有掩飾過自己的傲慢，反而是你現在才發現這點讓我很奇怪。”
說實話，天天對著師向宇的這張臉，她也積累了很多負麵情緒，既然今天師向宇選擇引爆，那她也準備爆一爆。
“而且，在戰術上，我一點都不信任你，說實話，跟著江指導訓練了一個半月，分析能力一點都沒長，你自己覺得這是應該的嗎？”
在打擊對麵心態這件事上，眭南琴非常的有經驗：“有的東西我沒說穿不代表我一點都看不出，我也不是瞎，你不爽我被江指導收徒，覺得憑什麽我可以你不行。”
“然後，你和我訓練了這麽多天，終於承認了是因為我的身體素質比你好，把這個歸功於天賦，甚至把我訓練能吃下更多的強度，也歸功於我的天賦，以及我的後勤保障。”
眭南琴露出一個可以稱得上惡意的笑：“我本來不想這麽打擊你的，畢竟你好歹是男隊重點培養的對象，都是一個隊的，沒什麽衝突的情況下，我沒必要這麽跟你過不去。”
“但是，今天我突然想明白了，你本來就對我有怨氣，或者說是態度很複雜，具體是那些因素堆疊起來的我懶得去分析，隻是，我沒有必要再給你留麵子了。”
“除了與本人意誌一點關係沒有的天賦原因以外，我跟你掰扯掰扯我到底比你強在哪。”
眭南琴指了指自己的腦袋：“最明顯也是最重要的，我腦子比你好。”
“細分一下來說，在訓練上，我比你能忍，你總是覺得我能吃強度是因為我身體素質比你強，卻從來沒想過自己的原因。”
“你每次訓練完以後都是自主下甲，你一點點都不敢耗盡體力試著突破一下自己的體力極限嗎？到底是自己覺得沒必要，還是因為你覺得練到自主下甲很沒麵子？”
師向宇似乎又想反駁，然而眭南琴並不會給他這個機會，就好像即使師向宇對她的一波流有了防備，卻還是防不住她抽空用出一波流一樣。
“在戰術上，我也比你強，我每次看到你用g-34來擋我的g-16的時候，我都很想笑。”
“擋了這麽多次，效果不好的情況下你也沒有跟江指導請教這點到底是不是不對，才是我最想笑的地方。”
“但我想了一下，我好像也沒有責任跟你說這個，所以我也就當自己不知道。”
“哦對了，你總是覺得我傲慢，覺得我看不起別人，說實話，我也沒有看的過起自己，眭南琴就是一個特別嚴格的人，不管是對別人還是對自己，有問題？”
說完，眭南琴向江指導鞠了一躬：“師父，您總是覺得我不和人溝通交流，實際上，我不和人溝通交流也是有原因的，心態不好或者不夠強的，我不和他們溝通交流是為了他們好。”
江指導還沒說話，係統已經急死了。
‘宿主，千錯萬錯都是我的錯，您好端端地跟教練自爆幹什麽呢？’
眭南琴依然淡定：“師父早晚都得知道的，沒有必要瞞他。”
江指導如往常一樣的溫和，表現得就好像剛才眭南琴什麽都沒說一樣。
“小眭，這些話你憋了多久了？”
這樣的反應雖然眭南琴沒有想過，但是細想之下，又覺得挺符合江指導一貫的風格的。
“也不算憋，有機會就說，沒有合適的時機說，不說也無所謂。”
歎了口氣，江指導難得地揉了揉她的腦袋：“你確實是我帶過的最難帶的運動員了。”
江指導的手打上來的時候，眭南琴其實是有點想躲的，克製了一下才抵消了這種想擋的欲望。
“師父，我訓練一向會出不少汗，您是真的一點不嫌棄我。”
“明天正好是你放假的時間，隊裏大概提前三天去比賽點適應氣候場地這些，正好給你放個假，你好好調整調整，畫圖也可以，和認識的人出去玩也可以。”
眭南琴有點納悶：“師父你你有點高估我了，我能和誰出去玩啊，中央星我攏共也不認識幾個人，唯一能跟我出門的就封哥。”
“但封哥最近不是得去準備帶運動員的事情了麽，應該就是我們這次比賽以後隊裏就二輪招新麽。”
江指導啟發性地問了一句：“這是你的事，我可不清楚。”
眭南琴有些摸不著頭腦，但既然江指導看起來是想讓她先走的樣子，她也就先走了。
和江指導說了聲，眭南琴先行離開了訓練場，之後，江指導才開始和師向宇做思想工作。
做師父的都這樣，總是忍不住幫隊員善後。
眭南琴並不知道江指導和師向宇說了些什麽，實際上她也並不憨這些在她看來和她無關的事情。
江指導這次給她放的假算起來有兩天半，之前因為訓練任務比較重，她畫設計圖都是畫的自己比較熟悉的內容。
好不容易有了這麽長的假期，她可以好好琢磨琢磨給何佳良送的設計圖到底該怎麽設計了。
何佳良也是一個不經念叨的人，第二天，眭南琴就收到了他發過來的信息，約她出去，巧合得令人不敢相信。