飛過一次後，眭南琴對自己今天的對手的力量有了深刻體會，也不敢說什麽留力試探了，是個人都不會想挨打，她還是先湧出全力，看有沒有護甲不碎的餘地吧。
見她迴了場地，對麵這位對練教練也不多說什麽廢話，同樣的角度同樣的方式或許還是同樣的力道又給她二二三四再來一次了。
眭南琴選擇的應對方式也沒變，雖然被打飛了，但是剛才她所選擇的方式就是最迅速最有效也最省力的一種，沒奏效，隻不過是因為在絕對的力量差距麵前，有些技巧不會那麽有效而已。
這次眭南琴雖然用了全力，但是效果也不是太影響，雖然這次撐起的局部護罩沒有破，但她卻實打實地承受了對練教練沒有特意控製的八分力的攻擊，在強烈的對抗下，為了卸力她不得不倒退了幾步。
對練教練可是一點空擋都沒給她，她還在倒退卸力，下一輪的攻擊又近在眼前了，或許是不想再飛一次的強烈欲望刺激了她，她的身體反應第一次跟上了思維，借著後退過重中本應該卸出去的這部分力量調整了身形，架起了第二次防守。
護罩雖然是撐起來了沒錯，但畢竟是準備不足，有點匆忙，控製得不是特別穩定，本來正常情況下是能夠防住第二次的，但局部在承受第二次攻擊的時候因衝擊過大引發了自身的分部不均，又碎了。
於是，整個訓練場正在訓練的學員們又目睹了一次眭南琴飛出去好幾個訓練區域的盛況。
當然，這次飛出去和上次飛出去還是有一些不同的。上次隻是飛出去是因為教練留了力，這次飛出去是因為教練的攻擊在經過了削弱後隻剩下了能讓她飛出去的力。而且，她這次飛出去的方向和上次不一樣，落地後也沒狼狽的滾幾圈，直接就定住了，然後繼續往迴跑。
飛了兩次，眭南琴忽然覺得教練剛才的動作有點眼熟，尤其是在將她擊退後接第二次攻擊的那個連貫動作，總覺得她應該是看過並且研究過的。
為了印證自己的猜測，眭南琴在這次迴到自己的訓練區域後防備對練教練的攻擊以外，也分了點注意力盯著教練的連貫動作看。
對練教練也沒讓她失望，第三次的攻擊依然是二二三四再來一次，與前兩次的首個攻擊動作沒什麽差別，接過兩次後眭南琴對怎麽更好地接下這個動作也有了體會，防護罩全開的同時，也做好了卸力的準備。
這次眭南琴在確認局部護罩防住了教練的攻擊後就開始就勢後仰，護罩自動解除後單手撐地後翻拉開距離，立馬進入第二次防守動作的準備動作中，同時雙眼緊盯對麵教練的機甲，而對練教練的機甲動作幅度也與她預想中的相同，動力係統上方的三個單位處有輕微地摩擦聲傳出，說明對練教練所使用的連貫動作確實是她見過的那個。
但是，用這個動作的人多了去了，和係統說的她一上甲就能想起來她到底在哪見過今天的對練教練這一線索並不相符合啊。
很快她就沒時間糾結這個了，對練教練的第二次攻擊很快就到了，雖然她做了足夠的準備，但還是沒能抗拒自己飛出去的悲慘命運。
誰能想得到，在已經擊飛過她兩次的前提下，對練教練居然還加力了呢？
人都飛了，眭南琴也終於能向係統問一問剛才自己的糾結了：“係統你之前跟我說的話真不是隨口誆我的嗎？他用的連貫動作雖然特殊但是也不是什麽獨有的吧，至少我知道的，能進聯邦隊的大半都學過，都能用得出來。”
係統怎麽會放過這麽大好的嘲諷她的機會，反擊十分有力‘一個連貫動作當然是很多人用也沒什麽指向性了，如果是很多個呢，尤其是連續攻擊中的那些習慣，你真見到以後絕對認得出來的。’
‘宿主，您現在對係統的質疑很沒有道理，畢竟係統也不知道，您上甲以後隻能看見他最多兩次的動作，就開始以您所在的訓練區域為圓心，在訓練場地裏到處飛。所以，看不出來是您自己實力不夠的問題，係統拒絕背這個鍋。’
眭南琴真實地被係統梗到了，這話裏話外的意思，不就是在說她菜？
係統的話很成功地把她的鬥誌激起來了，她還就不信了，今天她就不能見到對練教練的第二個連貫動作。
迴到場地後，她都沒站穩，對練教練的攻擊就來了，不過這次終於不是之前的攻擊動作複製粘貼了，教練換了個角度，眭南琴報以高度集中的注意力，也改換了自己的防守動作，前兩次用的防守是最省力的，但是也有局限，單次動作所需的時長相對不低，防守單次的大型攻擊有奇效，卻不太適用於連續動作。
她一共隻會三套防守動作，昨天在對練中用出來的兩套都不是適合連續防守的，畢竟昨天的兩位對練教練攻擊密度遠不及今天的這位恐怖，單點防守就足夠了。
沒再對練中試過的第三套適合連續防守的動作她隻做了一半，人就已經在空中了，對練教練的力量把控十分得當，她在空中劃過一道優美的拋物線，不算落地後滾出去的那部分，她連飛出去的距離都和前兩次差不多，隻不過，這次飛的又是和前兩次不同的方向，係統說的還真靈，她現在也覺得對練教練是想讓她飛出去的落點連成一個以她自己的訓練區域為圓心的圓。讓周邊每個訓練區域內訓練的學員們都近距離觀察一下唄打飛以後的人會是個什麽樣子。
在眭南琴飛出去的落點即將把這個圓給畫得圓滿的時候，她終於把她會的第三套，也是唯一一套適合連貫防守的動作用出來了，如果隻算她挨打的時間，其實隻用了15分鍾，前兩套防守動作都上手的快。
不過，訓練期間她有一半以上的時間都在空中，所以實際上她用了快四十分鍾才成功。
老是這麽在空中飛來飛去，都快讓眭南琴產生了一種其實她練的根本就不是什麽域甲而是空甲的錯覺。
見她迴了場地，對麵這位對練教練也不多說什麽廢話，同樣的角度同樣的方式或許還是同樣的力道又給她二二三四再來一次了。
眭南琴選擇的應對方式也沒變，雖然被打飛了，但是剛才她所選擇的方式就是最迅速最有效也最省力的一種，沒奏效，隻不過是因為在絕對的力量差距麵前，有些技巧不會那麽有效而已。
這次眭南琴雖然用了全力，但是效果也不是太影響，雖然這次撐起的局部護罩沒有破，但她卻實打實地承受了對練教練沒有特意控製的八分力的攻擊，在強烈的對抗下，為了卸力她不得不倒退了幾步。
對練教練可是一點空擋都沒給她，她還在倒退卸力，下一輪的攻擊又近在眼前了，或許是不想再飛一次的強烈欲望刺激了她，她的身體反應第一次跟上了思維，借著後退過重中本應該卸出去的這部分力量調整了身形，架起了第二次防守。
護罩雖然是撐起來了沒錯，但畢竟是準備不足，有點匆忙，控製得不是特別穩定，本來正常情況下是能夠防住第二次的，但局部在承受第二次攻擊的時候因衝擊過大引發了自身的分部不均，又碎了。
於是，整個訓練場正在訓練的學員們又目睹了一次眭南琴飛出去好幾個訓練區域的盛況。
當然，這次飛出去和上次飛出去還是有一些不同的。上次隻是飛出去是因為教練留了力，這次飛出去是因為教練的攻擊在經過了削弱後隻剩下了能讓她飛出去的力。而且，她這次飛出去的方向和上次不一樣，落地後也沒狼狽的滾幾圈，直接就定住了，然後繼續往迴跑。
飛了兩次，眭南琴忽然覺得教練剛才的動作有點眼熟，尤其是在將她擊退後接第二次攻擊的那個連貫動作，總覺得她應該是看過並且研究過的。
為了印證自己的猜測，眭南琴在這次迴到自己的訓練區域後防備對練教練的攻擊以外，也分了點注意力盯著教練的連貫動作看。
對練教練也沒讓她失望，第三次的攻擊依然是二二三四再來一次，與前兩次的首個攻擊動作沒什麽差別，接過兩次後眭南琴對怎麽更好地接下這個動作也有了體會，防護罩全開的同時，也做好了卸力的準備。
這次眭南琴在確認局部護罩防住了教練的攻擊後就開始就勢後仰，護罩自動解除後單手撐地後翻拉開距離，立馬進入第二次防守動作的準備動作中，同時雙眼緊盯對麵教練的機甲，而對練教練的機甲動作幅度也與她預想中的相同，動力係統上方的三個單位處有輕微地摩擦聲傳出，說明對練教練所使用的連貫動作確實是她見過的那個。
但是，用這個動作的人多了去了，和係統說的她一上甲就能想起來她到底在哪見過今天的對練教練這一線索並不相符合啊。
很快她就沒時間糾結這個了，對練教練的第二次攻擊很快就到了，雖然她做了足夠的準備，但還是沒能抗拒自己飛出去的悲慘命運。
誰能想得到，在已經擊飛過她兩次的前提下，對練教練居然還加力了呢？
人都飛了，眭南琴也終於能向係統問一問剛才自己的糾結了：“係統你之前跟我說的話真不是隨口誆我的嗎？他用的連貫動作雖然特殊但是也不是什麽獨有的吧，至少我知道的，能進聯邦隊的大半都學過，都能用得出來。”
係統怎麽會放過這麽大好的嘲諷她的機會，反擊十分有力‘一個連貫動作當然是很多人用也沒什麽指向性了，如果是很多個呢，尤其是連續攻擊中的那些習慣，你真見到以後絕對認得出來的。’
‘宿主，您現在對係統的質疑很沒有道理，畢竟係統也不知道，您上甲以後隻能看見他最多兩次的動作，就開始以您所在的訓練區域為圓心，在訓練場地裏到處飛。所以，看不出來是您自己實力不夠的問題，係統拒絕背這個鍋。’
眭南琴真實地被係統梗到了，這話裏話外的意思，不就是在說她菜？
係統的話很成功地把她的鬥誌激起來了，她還就不信了，今天她就不能見到對練教練的第二個連貫動作。
迴到場地後，她都沒站穩，對練教練的攻擊就來了，不過這次終於不是之前的攻擊動作複製粘貼了，教練換了個角度，眭南琴報以高度集中的注意力，也改換了自己的防守動作，前兩次用的防守是最省力的，但是也有局限，單次動作所需的時長相對不低，防守單次的大型攻擊有奇效，卻不太適用於連續動作。
她一共隻會三套防守動作，昨天在對練中用出來的兩套都不是適合連續防守的，畢竟昨天的兩位對練教練攻擊密度遠不及今天的這位恐怖，單點防守就足夠了。
沒再對練中試過的第三套適合連續防守的動作她隻做了一半，人就已經在空中了，對練教練的力量把控十分得當，她在空中劃過一道優美的拋物線，不算落地後滾出去的那部分，她連飛出去的距離都和前兩次差不多，隻不過，這次飛的又是和前兩次不同的方向，係統說的還真靈，她現在也覺得對練教練是想讓她飛出去的落點連成一個以她自己的訓練區域為圓心的圓。讓周邊每個訓練區域內訓練的學員們都近距離觀察一下唄打飛以後的人會是個什麽樣子。
在眭南琴飛出去的落點即將把這個圓給畫得圓滿的時候，她終於把她會的第三套，也是唯一一套適合連貫防守的動作用出來了，如果隻算她挨打的時間，其實隻用了15分鍾，前兩套防守動作都上手的快。
不過，訓練期間她有一半以上的時間都在空中，所以實際上她用了快四十分鍾才成功。
老是這麽在空中飛來飛去，都快讓眭南琴產生了一種其實她練的根本就不是什麽域甲而是空甲的錯覺。