眭南琴換了作訓服，進入模倉後首先將作訓服和模倉連接，暫時適應了一下初始強度後，開始調試模倉數據。
係統一開始還梗著不告訴眭南琴的到底要到底要的到什麽範圍才能算正確完成訓練，眭南琴曉之以情動之以理，最後祭出了時間緊迫大法，係統才不情不願地透露了結果，給了她折算後的比賽對應模倉闕值。
這個數據比眭南琴在學院時期所接受的相關教育的數據要高上不少，反而更接近她不再訓練後根據一些東西反推的數據，但也高過了她當時推算的數值。
“係統，這個闕值的算法能給我傳一份嗎？”
係統冷酷無情隻愛積分人設並不崩，殘忍拒絕了眭南琴的請求‘宿主，您目前還沒有這方麵的權限，想拿到這個公式您得拿大量的積分來算，這個積分不止是訓練積分。’
彳亍口巴，不給就算了，當務之急是好好訓練，不是糾結這些輔助訓練數據。
按照係統給出的闕值重新調整了模倉，眭南琴適應了一下後，扶住了模倉內的把手，她可能還需要一點時間來進行適應。
域甲，顧名思義，就是主要在廣袤星域中架勢的機甲，能長期停留在星域中，最初是基於護衛星艦功能而開發出來的，模倉模擬的自然也是星艦開啟時會遇到的大部分場景。
模倉內並非完全失重，失重程度取決於調試的甲外模擬數據與人甲契合度數據，模倉畢竟是模倉，想要與實地訓練達到同樣效果，所需要承受的各種不適更嚴重，因為人類畢竟不是生活在太空中的，在這樣的環境下長期待著，總是會有不適。
模倉放大了這種不適，所以即使是一些正式的運動員，訓練時都不會采用係統為眭南琴提供的這樣高的闕值進行訓練。
慶幸的是，眭南琴的適應能力還算優秀，在模倉裏緩了十來分鍾，就成功無視了這些不適給身體帶來的種種影響，強行調整到了可以開始訓練的狀態。
第一次進行這樣的模倉訓練，眭南琴還是知道一口不能吃成個胖子這道理的，隻挑了在之前幾天的訓練中已經把完成度提高到了90%及以上的動作來進行訓練，其餘的在陸地訓練中都沒有熟練的動作，她還是沒有敢貿然搬到模倉訓練中來。
許是之前她在陸地訓練中已經將這些動作練得很熟，上了模倉中，即使有一定的幹擾，完成度也很快穩定到了80%以上，模倉內積分係數居然是普通訓練的三倍之多，即使她很可惜地沒有達到普通地麵訓練能拿到1積分的90%完成度，也沒有太遺憾，一個動作1.5積分，還要什麽自行車，照這個速度下去，她很快就能累計到一千了。
域甲對抗並不隻有機甲之間距離很近的刺刀拚刺刀，還有遠程攻擊的方式，遠程攻擊的判定原理是，機甲在你到達了一定的力道後能觸發不同效果的遠程武器，落點依舊由本人判定。
在學員階段的帶甲陸地對練中，訓練甲是不配備這樣的識別功能的，包括眭南琴曾經在辰光基地中使用過的模倉，也是同樣不帶這樣的判定功能的。
而桐元基地內的模倉卻不同，在聯機對練時是可以加入遠程攻擊判定項的，眭南琴倒是很想試試這個功能，但理智告訴她，她現在掌握的動作還沒幾個，現在並不是什麽開始對練的好時機，現階段還是需要踏實地把該掌握的動作掌握熟練，再來談對練的事情。
花了近一個半小時的時間將受傷之前自己練過的幾個動作的完成度磨到和地麵訓練基本持平的完成度，在參考了係統的意見後，眭南琴挑了一套新的動作開始聯係。
這套動作並非她所鍾愛也更擅長的攻擊動作，而是一套防禦動作，因為係統給她的提示是，相較於攻擊動作，防禦動作的訓練更能幫助她適應模倉訓練的節奏，因為相較防禦動作而言，攻擊動作的幅度更大消耗更大。
眭南琴挑的這套防禦動做是f-14，這基本是防禦動作中難度係數數一數二的，係統慫恿她選這一套的時候，她一度懷疑係統在整她。
當然，係統總是能自圓其說的‘宿主，f-14極為全麵，基本上麵對大部分的攻擊方式，都能用它進行防禦。您的特點是對防禦動作的難度判斷約等於零，也就是說，防禦動作不管難易程度差別有多大，您將它練習到能熟練使用的水平所花費的時間都是一樣的非常多。’
‘根據您目前訓練的緊迫性，您不得不另辟蹊徑來選擇一些性價比更高的動作，畢竟如果花費的時間一樣，選擇更難的動作您總是更劃算一些。’
雖然係統的理由聽起來是天衣無縫，但眭南琴卻總覺得有哪裏不對，好像忽略了什麽重要的事情的樣子。
她已經差不多習慣了自己的防禦動作一開篇就是個低到突破下限的完成度，大概是因為在模倉的緣故，眭南琴的進展也比在陸地訓練時更慢一些，完成度是個位數小點的跳，沒有什麽太大的進展。
眭南琴倒是不太著急，f-14的難度有目共睹，之前在六區看見有人議論過，磨一個月到能用的程度其實就算不錯了，她這個進展雖然自己體會不是很明顯，但係統顯示的完成度好歹是在往上升的，說明她至少訓練方向沒錯，沒做白功。
三小時的訓練時間很快過去，眭南琴停止訓練後又在模倉裏適應了一段時間，重新把模倉數據恢複初始值，這才打開模倉走了出去。
出了模倉後眭南琴下意識抬頭一看，發現頭頂的燈的數量好像有一點不對，看著好像比她進來的時候多了幾個。
她眯起眼睛好生數了一下，發現確實不對，於是便向係統求證：“係統，我頭頂的燈是八盞嗎？”
係統的迴答很莫名‘宿主，您別糾結這燈的事情了，換了作訓服然後找個廁所吧。’
“什麽意思？”
‘意思是，再過會兒您大概就憋不住要吐了。’
係統一開始還梗著不告訴眭南琴的到底要到底要的到什麽範圍才能算正確完成訓練，眭南琴曉之以情動之以理，最後祭出了時間緊迫大法，係統才不情不願地透露了結果，給了她折算後的比賽對應模倉闕值。
這個數據比眭南琴在學院時期所接受的相關教育的數據要高上不少，反而更接近她不再訓練後根據一些東西反推的數據，但也高過了她當時推算的數值。
“係統，這個闕值的算法能給我傳一份嗎？”
係統冷酷無情隻愛積分人設並不崩，殘忍拒絕了眭南琴的請求‘宿主，您目前還沒有這方麵的權限，想拿到這個公式您得拿大量的積分來算，這個積分不止是訓練積分。’
彳亍口巴，不給就算了，當務之急是好好訓練，不是糾結這些輔助訓練數據。
按照係統給出的闕值重新調整了模倉，眭南琴適應了一下後，扶住了模倉內的把手，她可能還需要一點時間來進行適應。
域甲，顧名思義，就是主要在廣袤星域中架勢的機甲，能長期停留在星域中，最初是基於護衛星艦功能而開發出來的，模倉模擬的自然也是星艦開啟時會遇到的大部分場景。
模倉內並非完全失重，失重程度取決於調試的甲外模擬數據與人甲契合度數據，模倉畢竟是模倉，想要與實地訓練達到同樣效果，所需要承受的各種不適更嚴重，因為人類畢竟不是生活在太空中的，在這樣的環境下長期待著，總是會有不適。
模倉放大了這種不適，所以即使是一些正式的運動員，訓練時都不會采用係統為眭南琴提供的這樣高的闕值進行訓練。
慶幸的是，眭南琴的適應能力還算優秀，在模倉裏緩了十來分鍾，就成功無視了這些不適給身體帶來的種種影響，強行調整到了可以開始訓練的狀態。
第一次進行這樣的模倉訓練，眭南琴還是知道一口不能吃成個胖子這道理的，隻挑了在之前幾天的訓練中已經把完成度提高到了90%及以上的動作來進行訓練，其餘的在陸地訓練中都沒有熟練的動作，她還是沒有敢貿然搬到模倉訓練中來。
許是之前她在陸地訓練中已經將這些動作練得很熟，上了模倉中，即使有一定的幹擾，完成度也很快穩定到了80%以上，模倉內積分係數居然是普通訓練的三倍之多，即使她很可惜地沒有達到普通地麵訓練能拿到1積分的90%完成度，也沒有太遺憾，一個動作1.5積分，還要什麽自行車，照這個速度下去，她很快就能累計到一千了。
域甲對抗並不隻有機甲之間距離很近的刺刀拚刺刀，還有遠程攻擊的方式，遠程攻擊的判定原理是，機甲在你到達了一定的力道後能觸發不同效果的遠程武器，落點依舊由本人判定。
在學員階段的帶甲陸地對練中，訓練甲是不配備這樣的識別功能的，包括眭南琴曾經在辰光基地中使用過的模倉，也是同樣不帶這樣的判定功能的。
而桐元基地內的模倉卻不同，在聯機對練時是可以加入遠程攻擊判定項的，眭南琴倒是很想試試這個功能，但理智告訴她，她現在掌握的動作還沒幾個，現在並不是什麽開始對練的好時機，現階段還是需要踏實地把該掌握的動作掌握熟練，再來談對練的事情。
花了近一個半小時的時間將受傷之前自己練過的幾個動作的完成度磨到和地麵訓練基本持平的完成度，在參考了係統的意見後，眭南琴挑了一套新的動作開始聯係。
這套動作並非她所鍾愛也更擅長的攻擊動作，而是一套防禦動作，因為係統給她的提示是，相較於攻擊動作，防禦動作的訓練更能幫助她適應模倉訓練的節奏，因為相較防禦動作而言，攻擊動作的幅度更大消耗更大。
眭南琴挑的這套防禦動做是f-14，這基本是防禦動作中難度係數數一數二的，係統慫恿她選這一套的時候，她一度懷疑係統在整她。
當然，係統總是能自圓其說的‘宿主，f-14極為全麵，基本上麵對大部分的攻擊方式，都能用它進行防禦。您的特點是對防禦動作的難度判斷約等於零，也就是說，防禦動作不管難易程度差別有多大，您將它練習到能熟練使用的水平所花費的時間都是一樣的非常多。’
‘根據您目前訓練的緊迫性，您不得不另辟蹊徑來選擇一些性價比更高的動作，畢竟如果花費的時間一樣，選擇更難的動作您總是更劃算一些。’
雖然係統的理由聽起來是天衣無縫，但眭南琴卻總覺得有哪裏不對，好像忽略了什麽重要的事情的樣子。
她已經差不多習慣了自己的防禦動作一開篇就是個低到突破下限的完成度，大概是因為在模倉的緣故，眭南琴的進展也比在陸地訓練時更慢一些，完成度是個位數小點的跳，沒有什麽太大的進展。
眭南琴倒是不太著急，f-14的難度有目共睹，之前在六區看見有人議論過，磨一個月到能用的程度其實就算不錯了，她這個進展雖然自己體會不是很明顯，但係統顯示的完成度好歹是在往上升的，說明她至少訓練方向沒錯，沒做白功。
三小時的訓練時間很快過去，眭南琴停止訓練後又在模倉裏適應了一段時間，重新把模倉數據恢複初始值，這才打開模倉走了出去。
出了模倉後眭南琴下意識抬頭一看，發現頭頂的燈的數量好像有一點不對，看著好像比她進來的時候多了幾個。
她眯起眼睛好生數了一下，發現確實不對，於是便向係統求證：“係統，我頭頂的燈是八盞嗎？”
係統的迴答很莫名‘宿主，您別糾結這燈的事情了，換了作訓服然後找個廁所吧。’
“什麽意思？”
‘意思是，再過會兒您大概就憋不住要吐了。’