有一些家長看到別人家的孩子學習那麽好，就會和自己家的孩子說：你怎麽這麽笨，你看誰誰家的孩子多聰明，成績在你們班級名列前茅，人家都能學會你怎麽就學不會。
其實並不是人家的孩子聰明，隻是每個人孩子的吸收能力都不一樣，有一些孩子可能聽一遍就記住了，但是有些孩子可能聽十遍才能會，每個孩子對知識的理解程度也不同，所以有一些孩子學習成績都不相同。
也並不是你家的孩子比別人家的孩子笨，隻能說別人家的孩子比你家的孩子的吸收能力好一些，成績自然也就比你家的孩子高一些。
但是就算是吸收的慢一些又有什麽關係，隻要你認真的去學，多學幾遍，就一定能學會，老話都說勤能補拙，隻要你勤快一點絕對能把這個問題學會，但是如果你學不會就放棄了的話，那麽你指定學不會，所以不用擔心學不會，多學幾次，多聽幾遍，一定都能學會。
不會的學生有的時候可能也會覺得自己很委屈，會覺得自己的付出並沒有得到收獲，覺得自己努力了為什麽還是學不會，就包括我上學的時候都會這麽想，為什麽我這麽笨，別人聽一遍就會了，我聽好幾遍還是不會。
其實很多時候並不是學生不努力，可能是學生都吸收能力差一些，有很多問題可能講了一遍並沒有記住，其實很多學生也很努力，但是就是聽不明白，有一些學生不好意思問，然後就不願意學習了。
一開始的時候可能每個學生都對學習信心滿滿，覺得自己一定能取得一個好成績，但是後來才發現自己根本就聽不明白老師講什麽，還不好意思像老師和會的同學們請教，越來越聽不明白，然後就對學習失去了信心，就不願意去學習了。
我記得我上學的時候就是這樣，老師講一遍我基本上都聽不懂，那個時候就會覺得自己怎麽那麽笨，別的同學都聽懂了，就隻有我一個人沒聽懂，根本就不好意思舉手讓老師在講一遍，怕到時候同學們笑話我，也不敢去老師的辦公室問老師，怕老師嫌棄我太笨。
但是其實那隻不過是你個人的想法，同學們我未必都聽懂了，可能也有想你一樣沒聽懂的，你要是舉手問了，到時候那些同學也可以跟著在學習一遍，要是真的所有的同學都會了隻有你不會，你可以課後到老師的辦公室去問老師，其實老師都喜歡虛心求教的學生，都喜歡不會的學生到辦公室裏問老師。
隻是那個時候我一直不明白這個道理，一直因為不會又不敢問而困惑，到了最後還是害了自己，越不會，越不問，到了最後根本就聽不進去了，在想學的時候就跟不上了，到了後來幹脆就放棄了。
並不是不想去學習，一直也幻想著自己可以考一個不錯的大學，可以在班級名列前茅，可以成績優異被老師和家長誇獎，被其他的同學羨慕，但是就因為自己不會又抹不開麵子去問，最後耽誤了自己的學業，現在想想覺得真的得不償失，覺得那個時候如果能在大膽一些，可能結果就會很不同，可能學習成績就不會那麽差，可能就不會隻上了一個專科。
說這些不是為了表達我有多後悔，因為就算是我後悔也已經沒有用了，時間過去了就不可能在倒退，過了學習的年紀就再也不可能在迴到那個年紀，隻是想和還在上學的你們說一句，可能你們也會遇到和我一樣的問題，可能你們也曾經也想過要去好好學習，請你們不要像我一樣因為不好意思開口而毀掉了自己都學業。
有很多時候可用你舉手告訴老師你不會，老師在給你講解一遍你就會了，可能你到辦公室裏多像老師請教幾迴，你就明白了，所以不要到了最後想起來的時候覺得當時因為自己的膽怯和懦弱讓自己不能取得一個好成績。
並不是每個人一開始的時候都能確定好的成績，也並不是誰都能聽一遍就能聽會，很多時候不要因為聽一遍聽不會就放棄了自己，放棄了學業，不要以為自己比別人笨，其實並不是，隻是你的接受能力比別人差一些，但是這不代表你學不會，也不代表你不能取得一個好成績。
聽一遍不會又有什麽關係，我們可以問第二遍，第三遍，第四遍，一直到我們能聽會為止，誰也不笨，指定能學會，不要把問題想的太難，也不要把自己想的太笨，更多的時候隻不過是你的接受能力和別人不一樣，也沒什麽大不了的，不恥下問，不會的時候就要去虛心像老師和會的同學們請假，這並不是一件很丟人的事情。
不會從來就不是一件丟人的事情，不懂裝懂才是一件丟人的事情，有很多的人明明聽不明白，明明不會，還裝著一副能聽明白，還裝著一副什麽都懂的樣子，到時候真的被問到的時候不會才是最丟人的。
這個世界上並不是每個人都有超強的接受能力，也並不是所有的人聽了一遍都能會，不會也沒有關係，努力的學會就好了，勤奮的人不管到了什麽時候都會被所有的人喜歡。
可以虛心的去請教別人，一遍一遍的學習，直到學會了為止，學不會也沒有關係，最起碼我們努力了。但是其實每個人都能學會，沒有學不會的學生，也沒有學不明白
可能很多時候老師同樣講一道題，但是有些學生聽一遍就會了，但是有些學生聽好幾遍才能會，每個學生的接受能力都不同。
每個學生都能學會，隻要付出更多的努力，沒有什麽東西是真的學不明白的，一遍一遍的學習，總能取得好的成績。
隻是希望老師對待每個學生都能多一些耐心，對每個不會的學生可以更多一些耐心，可以更加耐心的去給講解不會的東西。
其實並不是人家的孩子聰明，隻是每個人孩子的吸收能力都不一樣，有一些孩子可能聽一遍就記住了，但是有些孩子可能聽十遍才能會，每個孩子對知識的理解程度也不同，所以有一些孩子學習成績都不相同。
也並不是你家的孩子比別人家的孩子笨，隻能說別人家的孩子比你家的孩子的吸收能力好一些，成績自然也就比你家的孩子高一些。
但是就算是吸收的慢一些又有什麽關係，隻要你認真的去學，多學幾遍，就一定能學會，老話都說勤能補拙，隻要你勤快一點絕對能把這個問題學會，但是如果你學不會就放棄了的話，那麽你指定學不會，所以不用擔心學不會，多學幾次，多聽幾遍，一定都能學會。
不會的學生有的時候可能也會覺得自己很委屈，會覺得自己的付出並沒有得到收獲，覺得自己努力了為什麽還是學不會，就包括我上學的時候都會這麽想，為什麽我這麽笨，別人聽一遍就會了，我聽好幾遍還是不會。
其實很多時候並不是學生不努力，可能是學生都吸收能力差一些，有很多問題可能講了一遍並沒有記住，其實很多學生也很努力，但是就是聽不明白，有一些學生不好意思問，然後就不願意學習了。
一開始的時候可能每個學生都對學習信心滿滿，覺得自己一定能取得一個好成績，但是後來才發現自己根本就聽不明白老師講什麽，還不好意思像老師和會的同學們請教，越來越聽不明白，然後就對學習失去了信心，就不願意去學習了。
我記得我上學的時候就是這樣，老師講一遍我基本上都聽不懂，那個時候就會覺得自己怎麽那麽笨，別的同學都聽懂了，就隻有我一個人沒聽懂，根本就不好意思舉手讓老師在講一遍，怕到時候同學們笑話我，也不敢去老師的辦公室問老師，怕老師嫌棄我太笨。
但是其實那隻不過是你個人的想法，同學們我未必都聽懂了，可能也有想你一樣沒聽懂的，你要是舉手問了，到時候那些同學也可以跟著在學習一遍，要是真的所有的同學都會了隻有你不會，你可以課後到老師的辦公室去問老師，其實老師都喜歡虛心求教的學生，都喜歡不會的學生到辦公室裏問老師。
隻是那個時候我一直不明白這個道理，一直因為不會又不敢問而困惑，到了最後還是害了自己，越不會，越不問，到了最後根本就聽不進去了，在想學的時候就跟不上了，到了後來幹脆就放棄了。
並不是不想去學習，一直也幻想著自己可以考一個不錯的大學，可以在班級名列前茅，可以成績優異被老師和家長誇獎，被其他的同學羨慕，但是就因為自己不會又抹不開麵子去問，最後耽誤了自己的學業，現在想想覺得真的得不償失，覺得那個時候如果能在大膽一些，可能結果就會很不同，可能學習成績就不會那麽差，可能就不會隻上了一個專科。
說這些不是為了表達我有多後悔，因為就算是我後悔也已經沒有用了，時間過去了就不可能在倒退，過了學習的年紀就再也不可能在迴到那個年紀，隻是想和還在上學的你們說一句，可能你們也會遇到和我一樣的問題，可能你們也曾經也想過要去好好學習，請你們不要像我一樣因為不好意思開口而毀掉了自己都學業。
有很多時候可用你舉手告訴老師你不會，老師在給你講解一遍你就會了，可能你到辦公室裏多像老師請教幾迴，你就明白了，所以不要到了最後想起來的時候覺得當時因為自己的膽怯和懦弱讓自己不能取得一個好成績。
並不是每個人一開始的時候都能確定好的成績，也並不是誰都能聽一遍就能聽會，很多時候不要因為聽一遍聽不會就放棄了自己，放棄了學業，不要以為自己比別人笨，其實並不是，隻是你的接受能力比別人差一些，但是這不代表你學不會，也不代表你不能取得一個好成績。
聽一遍不會又有什麽關係，我們可以問第二遍，第三遍，第四遍，一直到我們能聽會為止，誰也不笨，指定能學會，不要把問題想的太難，也不要把自己想的太笨，更多的時候隻不過是你的接受能力和別人不一樣，也沒什麽大不了的，不恥下問，不會的時候就要去虛心像老師和會的同學們請假，這並不是一件很丟人的事情。
不會從來就不是一件丟人的事情，不懂裝懂才是一件丟人的事情，有很多的人明明聽不明白，明明不會，還裝著一副能聽明白，還裝著一副什麽都懂的樣子，到時候真的被問到的時候不會才是最丟人的。
這個世界上並不是每個人都有超強的接受能力，也並不是所有的人聽了一遍都能會，不會也沒有關係，努力的學會就好了，勤奮的人不管到了什麽時候都會被所有的人喜歡。
可以虛心的去請教別人，一遍一遍的學習，直到學會了為止，學不會也沒有關係，最起碼我們努力了。但是其實每個人都能學會，沒有學不會的學生，也沒有學不明白
可能很多時候老師同樣講一道題，但是有些學生聽一遍就會了，但是有些學生聽好幾遍才能會，每個學生的接受能力都不同。
每個學生都能學會，隻要付出更多的努力，沒有什麽東西是真的學不明白的，一遍一遍的學習，總能取得好的成績。
隻是希望老師對待每個學生都能多一些耐心，對每個不會的學生可以更多一些耐心，可以更加耐心的去給講解不會的東西。