科研部重力室內，之彧正在百倍重力下。進行的基礎體測，前進後退揮拳紮馬步。一切都是如此的緩慢於厚重，室內的重力及一切的開關都在大門旁邊。雖然可以完全自由控製，但一定要量力而為。今天是之彧第一次進行百倍重力下的測試，多少還是有點慌亂，氣息都有點失常失速。已經如同唿吸般的內力運轉都沒有堅持，之彧很是懷疑李白會不會被自己耗死。科研部副部長，主抓訓練環境的李一兵老師，在大屏幕前看著之彧在訓練室內的一舉一動。重力實驗室，是國家扶持的項目。但是下放到，高中階段的最高重力幅度是200倍。剛啟動之前，李一兵老師就拿自己做過實驗。作為一個在騎士境停留了十幾年的科研人員而言。任何非生化的提升方式，都是自己所追求的。經曆整整一個月的咬牙堅持，李一兵老師終於挨到了200倍重力。確實在，重力壓迫下再加上極限的訓練下。卡了十幾年的的境界盡然有點鬆動的意思，每一次進去後身體強度都有在提升。作為第一個實驗物，帶著自己的小私心。李一兵老師硬生生的將自己提升到了騎士境79.9的門檻。自此再無進展，他心裏明白隻有提高重力權限才可以。
但是，高中階段的重力實驗室除非有學生打破200倍的門檻。達到兩百倍沒辦法，繼續改善的生理極限。再有權向上級部門提供技術支持，改進重力實驗室。挑選過好幾次學校裏的學生，都在初期沒有堅持下來。畢竟還是孩子，對提高生命長度的渴望遠沒有他們這邊科研部門的人迫切。直到之彧的出現，第一次有學生打破到了50倍，進入了100倍的半關卡。這讓張一兵老師非常的欣喜，並給力之彧很多在重力實驗室內盡快適應的心得。
今天，看著之彧能在重力實驗室內100倍的前提下，已經能正常鍛煉了。心裏異常的欣慰，就在屏幕裏之彧開始活動的時候。科研部發生了爆炸，雖然並沒有在重力實驗室。而是再學校高一階段的科研部內，但還是讓張一兵老師非常的不高興，本來就不怎麽待見高一科研部負責人汪衛。一直對他，在高一就拉學生進行物理改造頗有微詞。奈何其將士級高材生的身份，隻能讓其發揮。不過現在，這邊出了事情這可就不能不管。當即，放下還在重力實驗室內的之彧。就前往，高一科研部查看具體情況。
高一科研部外，一片狼藉現場不光是爆炸了設備。還有近百名狀態異常的學生，這個場麵非常的詭異。讓趕過來張一兵老師都感覺到後背發涼，看著站在學生最前麵的汪衛披著頭發。本能讓張一兵老師不敢立馬靠近，就在其張嘴說話的一瞬間。離汪衛最近的一個學生，突然間暴起。整個人膨脹起來，成了一個比正常人大出三倍的怪物。直接衝了過來抓住了張一兵老師的頭顱，張一兵老師用盡全力抓住怪物的雙手卻是那麽的無力。怪物在不斷得著擠壓著張一兵老師的頭顱，此時的張一兵老師除了，不斷得在掙紮外。順手也用遙控關閉了整個科研部的核心位置，一道道大門就這麽關了下來。
頭顱已經明顯擠壓了變形了張一兵老師慢慢失去聲息，雖然他奮力掙紮。即便是出腿攻擊了眼前怪物的要害都沒有停止，怪物的動作。看著，後麵的學生一個個變成怪物又有十幾個忍者憑空出現。張一兵老師，心中無限淒涼，此時汪衛出現在了他的麵前。露出了詭異的笑容，和那近乎死者的氣息。仿佛在一瞬間明白了什麽，張一兵老師剛想大喊。頭顱隨之爆裂開來，就此死絕。
十幾個忍者帶著其餘近60名已經變成怪物的學生，往學校的別的方向衝去。汪衛帶著剩下的40餘人，向科研部主樓核心區攻去。這邊發生的一切，科研部主樓監控室已經察覺，上報了學校。
時間來到了晚上8點，大禮堂那邊聚集起來的學校保安部和特種部隊還不知道怎麽下手。但整體可控，濃霧並不是一直那麽濃密，在這半個小時內，已經淡下去了一點。關鍵在於那些被控製的學生，帶頭的高一年級段長馮秋海當即立斷將已經出了迷霧的學校先行擒拿。再由校醫部部長來研究接觸精神控製的對策。麵對不知道具體數量的學生，在盡量不傷害到學生的前提下。將其完全擒拿住，所需要的人力就比較客觀了。學校保安部和特種部隊的實力往往就比學生多個5-8個點。基本上屬於同階段，想要完成想要的效果。往往都是4-5個人才能順利的控製住一個學生。
這嚴重的牽製學校本身的安保力量，而隨著迷霧濃度的不斷減輕。特戰一隊隊長薑琦也發現了這一點，隨著迷霧的減輕自己在迷霧裏麵的行動時間更加長了。和小隊員裏麵其他成員不斷的配合，從裏麵開始不斷的擊暈使用氣功彈的學生。來給法明長老爭取更大的時間。不過隨著時間的推移，舍利的金光隨著融合程度的推進也越來越暗淡。給他們庇護的距離也在不斷的縮小。
分出來的又有近40個怪物在圖書館外，於一個神秘老者匯合。這神秘老者身後還帶了近20名被控製住了學生。隨著學生們的露臉，要是之彧出現在這裏的話會非常的大吃一驚。隻見慶書和狗子以及龍陽，正雙眼發著紅光站在老者的身後，而他們的麵前正是學校的圖書館大樓。
教學樓和生活中心，段長帶著的特種部隊和安保部隊都和10個怪物和4-5名的忍者交上手。算不上平分秋色但是都在膠著在。而此時，汪衛這邊的學校人馬。也是被10個怪物擋在了樓下，而他本人則帶著剩下的三十人在不斷的衝擊，前往科研部核心區一道道鐵門。方法也是很簡單粗暴，由怪物們組成的人牆在不斷的用肉體衝擊著。
但是，高中階段的重力實驗室除非有學生打破200倍的門檻。達到兩百倍沒辦法，繼續改善的生理極限。再有權向上級部門提供技術支持，改進重力實驗室。挑選過好幾次學校裏的學生，都在初期沒有堅持下來。畢竟還是孩子，對提高生命長度的渴望遠沒有他們這邊科研部門的人迫切。直到之彧的出現，第一次有學生打破到了50倍，進入了100倍的半關卡。這讓張一兵老師非常的欣喜，並給力之彧很多在重力實驗室內盡快適應的心得。
今天，看著之彧能在重力實驗室內100倍的前提下，已經能正常鍛煉了。心裏異常的欣慰，就在屏幕裏之彧開始活動的時候。科研部發生了爆炸，雖然並沒有在重力實驗室。而是再學校高一階段的科研部內，但還是讓張一兵老師非常的不高興，本來就不怎麽待見高一科研部負責人汪衛。一直對他，在高一就拉學生進行物理改造頗有微詞。奈何其將士級高材生的身份，隻能讓其發揮。不過現在，這邊出了事情這可就不能不管。當即，放下還在重力實驗室內的之彧。就前往，高一科研部查看具體情況。
高一科研部外，一片狼藉現場不光是爆炸了設備。還有近百名狀態異常的學生，這個場麵非常的詭異。讓趕過來張一兵老師都感覺到後背發涼，看著站在學生最前麵的汪衛披著頭發。本能讓張一兵老師不敢立馬靠近，就在其張嘴說話的一瞬間。離汪衛最近的一個學生，突然間暴起。整個人膨脹起來，成了一個比正常人大出三倍的怪物。直接衝了過來抓住了張一兵老師的頭顱，張一兵老師用盡全力抓住怪物的雙手卻是那麽的無力。怪物在不斷得著擠壓著張一兵老師的頭顱，此時的張一兵老師除了，不斷得在掙紮外。順手也用遙控關閉了整個科研部的核心位置，一道道大門就這麽關了下來。
頭顱已經明顯擠壓了變形了張一兵老師慢慢失去聲息，雖然他奮力掙紮。即便是出腿攻擊了眼前怪物的要害都沒有停止，怪物的動作。看著，後麵的學生一個個變成怪物又有十幾個忍者憑空出現。張一兵老師，心中無限淒涼，此時汪衛出現在了他的麵前。露出了詭異的笑容，和那近乎死者的氣息。仿佛在一瞬間明白了什麽，張一兵老師剛想大喊。頭顱隨之爆裂開來，就此死絕。
十幾個忍者帶著其餘近60名已經變成怪物的學生，往學校的別的方向衝去。汪衛帶著剩下的40餘人，向科研部主樓核心區攻去。這邊發生的一切，科研部主樓監控室已經察覺，上報了學校。
時間來到了晚上8點，大禮堂那邊聚集起來的學校保安部和特種部隊還不知道怎麽下手。但整體可控，濃霧並不是一直那麽濃密，在這半個小時內，已經淡下去了一點。關鍵在於那些被控製的學生，帶頭的高一年級段長馮秋海當即立斷將已經出了迷霧的學校先行擒拿。再由校醫部部長來研究接觸精神控製的對策。麵對不知道具體數量的學生，在盡量不傷害到學生的前提下。將其完全擒拿住，所需要的人力就比較客觀了。學校保安部和特種部隊的實力往往就比學生多個5-8個點。基本上屬於同階段，想要完成想要的效果。往往都是4-5個人才能順利的控製住一個學生。
這嚴重的牽製學校本身的安保力量，而隨著迷霧濃度的不斷減輕。特戰一隊隊長薑琦也發現了這一點，隨著迷霧的減輕自己在迷霧裏麵的行動時間更加長了。和小隊員裏麵其他成員不斷的配合，從裏麵開始不斷的擊暈使用氣功彈的學生。來給法明長老爭取更大的時間。不過隨著時間的推移，舍利的金光隨著融合程度的推進也越來越暗淡。給他們庇護的距離也在不斷的縮小。
分出來的又有近40個怪物在圖書館外，於一個神秘老者匯合。這神秘老者身後還帶了近20名被控製住了學生。隨著學生們的露臉，要是之彧出現在這裏的話會非常的大吃一驚。隻見慶書和狗子以及龍陽，正雙眼發著紅光站在老者的身後，而他們的麵前正是學校的圖書館大樓。
教學樓和生活中心，段長帶著的特種部隊和安保部隊都和10個怪物和4-5名的忍者交上手。算不上平分秋色但是都在膠著在。而此時，汪衛這邊的學校人馬。也是被10個怪物擋在了樓下，而他本人則帶著剩下的三十人在不斷的衝擊，前往科研部核心區一道道鐵門。方法也是很簡單粗暴，由怪物們組成的人牆在不斷的用肉體衝擊著。