可能隻有將專精這一塊的近代曆史學專家才能了解一二,邱恆一個大一學生,竟然敢這麽說,不隻是狂妄,還有愚蠢!


    “這小子該不會遊戲玩得好,賺了不少錢之後,都失掉了智吧。”


    “有可能,高天不是說他一向以來都很狂嘛。”


    “這人,真是不曉得天高地厚。”


    “且不說他賺的那些錢,在學術這塊,他也敢跟老師叫板?”


    “誰說不是呢,宋老師雖然隻是講師,但好歹也是京都師範大學碩士學位畢業的好嗎?”


    ……


    一群人嘰嘰喳喳地評論道。


    因為課堂被中斷這麽久的緣故,他們評論得很大聲,心想——邱恆真是失了智,目中無人。


    連補考機會都不要,直接重修、


    而且還妄圖跟老師“打賭”,迴答上來這一題之後,一學期不用上課。


    也太天真了,異想天開!


    “嗬,有意思。你說得沒錯,這題你要是能迴答上來,那麽我也沒什麽好能教會你的了,我不夠格。”


    宋鴻風這時候不怒反笑道:


    “那麽,我現在開始問你題目?”


    宋鴻風別說著,還別從兜裏掏出手機。


    眾學生再次變色。


    這題,連宋鴻風都要通過手機才能念出來,可見是有多難!


    “問吧,你題目在手機裏那更好,省得我查了。”


    邱恆點了點頭道。


    於是在宋鴻飛題目前兩個字剛念出口的那一刻。


    係統就通過全球網絡定位到了宋鴻風的手機,並找到了答案,絕世網遊製裁者係統,就是牛逼,就是強!


    “米國有兩項運動有個共通之處———代表著“米式思維的根本”。


    請問,是哪兩項運動?”


    這是宋鴻風念的題目。


    邱恆是知道原題的,彼此互相對照一下,才知道宋鴻風這貨是真的陰毒。


    這其實是網上的一道某省文綜題目。


    原題不難,學過曆史的都能解答上來。


    但是,宋鴻風首先先把時間18世紀初給去掉;


    其次,還把題幹倒裝一下,省略掉了米國思維的根本,並把最難的兩項運動當做考點。


    於是,一題還算簡單的曆史題,瞬間被改成了極其極其不好答的難題,可能就算是這方麵的專家,沒有經過一番思索,都迴答不上來。


    至於秒答,那就想都別想了!


    “怎麽樣,現在知道……


    宋鴻風念完這題目,還一臉嘚瑟,心想小樣,還怕治不了你?


    結果嘚瑟的話剛念完一半,邱恆就開口解答了:


    “啟蒙運動和宗j改革運動,老師就這還最難的題目,太小兒科了吧,你京都師範大學的碩士學位是買來的?你究竟行不行啊,我真的嚴重懷疑你的學術水平。”


    邱恆一副吊兒郎當,吃定一切的模樣。


    這模樣和他剛才的一番話,能把宋鴻風給活活氣瘋。


    係統:來自宋鴻風的教訓值600點。


    “你!”


    “你!”


    宋鴻風雙眼怒瞪,手指發顫地指著邱恆,嘴裏憋了半天,愣是隻崩出兩個“你”字。


    他是真沒想到,一個小小的大一學生,竟然有這樣厲害的一麵!


    “我什麽我,宋老師前麵都跟你說得很清楚了,這題我要是能迴答上來那麽這整個學期都不用再上你的課。


    當然你仗著自己年齡大、見識廣、身份高再次食言也沒問題,就看你有沒有那個厚臉皮了。”


    邱恆失毫不懼怕對方。


    事實上,


    他現在別說期末掛科了,


    拿點錢捐給學校,請院長那邊通融說一聲,這個宋鴻風敢不讓他過?


    恐怕也就這種剛出來的新老師會如此刻意地為難學生了,邱恆又不是沒認錯過,認錯好幾次了對麵還要咄咄逼人,那也不怪邱恆徹底不留情麵。


    “好,你很好!滾……滾出這個教室,以後我的課你都不要來!”


    宋鴻風氣得說話都哆嗦了。


    一時間,也失了理智。


    “滾啊,怎麽還不滾!”


    邱恆在收拾東西的時候,他嫌太慢,勃然大怒道。


    ……


    “宋老師你在鬼叫什麽,你這樣還有一絲為人師表的樣子嗎?


    不要以為我是學生就好欺負,你上麵還有院領導,院領導上麵還有校領導,校領導上麵還有教育局的領導。


    你剛才說的話我要是錄了下來,你確定你能吃得了兜著走?”


    邱恆皺著眉頭,直視著宋鴻風。


    宋鴻風這時候正在氣頭上,一般學生都會禮讓三分。


    但邱恆不會。


    你特麽的瘋狂針對我,被我打臉之後還不服氣,讓我滾,說話這麽難聽,


    真當我是軟柿子,這麽好捏?


    “怎麽,你不信我?我這就打給院長,讓他聽聽你剛才辱罵學生的錄音。”


    邱恆說完,就打開手機,準備撥通一個號碼。


    這個號碼,


    還確實是計算機學院院長的,當時學校知道他自證成功之後,院長特意有主動聯係過他的。


    看到這一幕。


    宋鴻風徹底被驚住了。


    他心裏也稍微冷靜了下來,雖然臉色依然一片鮮紅,卻能多少了解一下後果的。


    邱恆作為學生,上課不聽課、說話玩手機雖然有錯,但錯誤不大,批評教育一下就好;


    而他呢,屢次三番針對就算了,後來還辱罵,這性質就有些嚴重了,正要追究起來,後果不好說……


    “你不用打了,我答應的便是,接下的一個學期你都可以不用來上我的課,我也會給你90分平時分!”


    最終,宋鴻風沒辦法之下,隻好做出妥協:


    “但是年輕人,我勸你,做人不要太……


    “不要太什麽?你是不是要說你走過的橋比我走過的路還多,吃過的鹽比我吃過的米還多?”


    還沒等對方說完,邱恆就不耐煩道:


    “別每次長輩教訓晚輩就說這樣的話好不好,我聽得都煩了,你咋不說你喝過的尿比我喝過的水還多?你喝過尿沒有?”


    ……


    邱恆語速極快的說完這段話之後。


    就收拾完書包離開了教室,不給宋鴻風任何反駁的時間。


    “邱恆……”


    看著邱恆離去的背影。


    林銳在想,自己要是有好友這一半的氣勢就好了,公然頂撞老師還能全身而退,沒有幾分膽色是不行的。


    ……


    “臥槽……”


    “這也行。”


    “真的一學期不用上曆史課?”


    “好爽!”


    在場其他同學,全都一臉羨慕地看著邱恆。


    高天眼角充滿了妒意,


    他沒想到,這場交鋒最後竟然是邱恆勝了。他心想這個宋鴻風也太弱雞了,一個30多歲的人了竟然被一個20歲的小年輕唬住,這10多年白活了。


    隻有少數幾個人,反應過來了邱恆剛才反駁宋鴻風說的話——


    “你咋不說你喝過的尿比我喝過的水還多?你喝過尿沒有?”


    這句話,怎麽越聽越好笑?


    ……

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