我現在恨他沒有，我就再也沒對他沒有感覺我就會有很多煩惱，我有很多事情，頭幾年還好一點，特別是愛的人，我就把自己封閉起來為什麽？我不接觸任何人了，我就有些事情想不開，有些事情想不明白，什麽事想不開啊。他為什麽這樣子對我？我就知道他在想什麽嗎？你也不知道他怎麽講的，我就不知道，我就問他，他不跟我說呀。
那我就開始封閉自己好的幹啊換個更嚴重了在做什麽工作了沒有還是在家裏嗎我沒有工作，我有孩子，孩子幾歲了，他不用我未來關鍵你為什麽不出去工作，我找的工作跟孩子直接補不上，冬日的時候我還不能工作，那你找的工作是有些要求是周六周日不能休息，但也有工作相對來講比較好一點時間。要求不是很嚴格，或者說這邊找了一份工作，是在那個酒店裏當服務員，但是他那個有保單跟蹤班。
全都是對你來講就幾乎不可逾越障礙的活。你要不有沒有有些問題相對比較好一點，比如說咱幹一些重點方麵的東西，或者說自由度比較高的活呢，我到啦沒有找到就是家政公司啊，還有那個呢，我都已經打過了沒有打到家政公司也不行，但是我哥給我找的那個時間有的時候也不過也是差關鍵是我我就在這怎麽講話，我現在是我跟孩子在這兒趴到別的地方住。
要被需要才能被重知道嗎？他在做事情，他在和外麵工作的基礎，而你把自己框在家裏越來越閉塞，越來越沒有共同語言，那隻會讓你們的心理距離越來越大我說我一個女人讓家庭穩定，最好的方式就是讓自己越來越優秀，你覺得你越來越糟糕呢，還是越來越優秀啊，我感覺我又越來越多嘍，誰讓你糟糕的。一方麵我怕惹了不要再跟我自己的號。現在有沒有提到要離婚的問題，我要跟他離婚。
就是講離婚的事情先緩緩好嗎？一會兒啊啊，我希望你真的不要以孩子上學，你要帶孩子為理由，讓自己和社會脫節，然後無所事事，這是要解決的。把這個問題先規律化，習慣話之後，如果他還是那樣我行我素，對象不負責任，對你和孩子不關心的話，再考慮離婚好嗎？我又不是說一天兩天了，他已經變成十年了啊，你現在至少要馬上要離婚，你遇到的困難和立竿見影擺在你麵前，而且關鍵是有孩子，你一直帶著孩子，不見得你完全可以割舍得下，孩子還小如果目前鬧得沸沸揚揚的話對孩子的身心也會產生一定影響。
最關鍵是你現在幾乎沒有經濟來源，有些我要說拒絕我的，我倆分開一段時間，一定好好講一講你們跟分開有區別嗎？我們這個分開的那個跟那種分開市，我感覺是不一樣了，這些人的狀態好，你分開，他會更自由，他現在也許是心裏麵巴不得跟你離開離婚該分開了，找一個可以能幫的，有共同語言的，自己喜歡的呢，反正從心裏麵講，他對你真的沒有多少興趣派武功，他以前一個找過呀，也就是說現在照啊，是啊，那以後隻會更自由呢，你這種分開哈，我現在如果說過不下去，我不會說強硬的事兒，一堆婚姻有行駛無內容，這個我覺得是我是同意的，但是問題是你在這個過程當中，你真的要離婚，你先做做準備，讓自己不至於太太急促的太倉促的，太被動的去麵臨單身狀態，其實我想跟他離婚，不是說必須得空洞，不是說突然間想跟他離婚是對的，麵對著講話，我就講了好久好久沒給我打電話，我就想我，我就感覺我心裏就像有什麽疾病，什麽一定之類就想。
你對你形成的印象是第一是個傻乎乎的女人，讓後還不辭職你還能的不行還有點小去所以我現在想做一點準備，然後再離婚，如果實在過不下去的話。
或者是他的學習方法有什麽問題，現在也在跟著分析一下此行我覺得學習。方法肯定是存在一定問題但是你發現呢你說孩子在麵對老師的時候這些做法本身以及的比較乖，比較聽話，也不是這種看似不錯的表現，背後其實反映了孩子是比較自卑和不自信的？問我是這個原因，出現這樣一個原因的一個狀態，是我們家長在和孩子相處的家庭氛圍裏麵，對孩子的關注度以及欣賞度不夠，隻是我沒有經常看到孩子的閃光點。能夠讓孩子知道我，我還是有很多地方比較棒的，父母對他的欣賞，事實上他可能會更看重一些，尤其是當伴郎，因為我們在傳統意義上教育經常很近，既對孩子誇知道嗎？
我們老有個錯誤的觀念，說孩子一框是不翹尾巴呢，就找不著方向。不是我們誇得要得體誇，是真的還是存在的優點，而不是信口開河的跨明白，能不能你們人有什麽訓練營啥味，他可以參加。
我們是12歲以上的，因為在這個時候呢，我覺得孩子的這種呃，自理能力也好，還有他的這種對問題的理解能力目前還不夠，那麽我覺得希望家長在這方麵跟孩子在生活當中多做一些。去交流多一些體會，多一些引導，可能要好一點，因為過上兩年是可以的，12歲以上可以十歲不行，剛才其實我談到了一些話題中，他存在的問題，我們家長首先要，比如說在做作業慢這個問題，我們要分析它的原因到底在哪裏，我剛才說一個是習慣問題，一個是學習的方法問題。方法問題裏麵我經常我剛才談的是學習三部曲，認真預習，認真上課，認真聽課後認真在做作業，因為人的專注力本身都不會太久，所以孩子可能更短，能夠完全全神貫注地堅持十分鍾都算不錯的，那麽我們怎麽讓他十分鍾有效呢？
就是我說的帶著問題去聽課，這就是預習的功效，認識我當中一定要多看到孩子做得好的地方，你要相信人性的特點，人都是人來瘋孩子的這點你說他做得好，他會做得更好。
那個時候我們跟孩子在一起，讓他比如說親自去做一些事情。參與他這個年齡階段適合的事情，或者陪著他一起玩，或者經常去肯定和誇獎他的某些行為的習慣，不是很多，我自己檢查起來我覺得不是很多，你比如說讓她發一個那個那個滑滑板，像他就不敢去，有時候我們就帶著，他就抱著他一塊兒往下滑。
其實為什麽我這樣講呢就說孩子在他的又小成長當中，那麽更多的是來自於這個帶他的人對他的在意生活當中的一些行為的鼓勵，肯定以及引導慢慢的他就會有一種欲望因為每個人都希望別人誇她，那麽這種狀態如果比較少的話其實為什麽我這樣講呢。
那麽這種狀態如果比較少的話，或者說我們對孩子替代太多，因為如果你太愛讓孩子獨立去做事的機會不多的話。怎麽他這種意識就比較差一些。她和生人交往，因為我們可以想象您當奶奶的很愛就保護有加。是有一些如果保護的話，本身這種保護就是一個讓她和外界隔離的動作，你得說我們也鼓勵他說，你去跟那個小朋友，你讓他去跟那個小朋友玩問題，她知道怎麽玩才行，別怪我給你舉一個例子，比如說有一個小禮物，我說你去把這個小禮物送給一個，那個小朋友去，她拿上禮物以後他就很害怕，然後走到人家跟前去了，人家根本就沒看它，它趕快把東西塞到人家手裏。
你們再帶當中，和外界就是你們親戚朋友之間，走動的機會不多，因為那時候就是我，我在北京帶她，住的就是大家都相互不認識，大家都相互不認識的，也叫我們會不會告訴還是大人在一起玩，會不會給孩子經常一些心理暗示，比如說我不和陌生人。說話不要和和大家走的太近了，或者說出門會很危險類似的這種言語，那倒沒有因為他是他就是天生有一點內向膽小，我們對象為鼓勵的內線和外線無所謂天下這主要取決於大，就是他生存的環境裏，接待她的人是如何引導和演示的，就是如何去去做榜樣的。
如果我們本身不是很愛說，或者也不鼓勵他多說，然後覺得也這樣省事兒，因為說實在話，帶個孩子蠻累人的，如果您一個人帶，或者帶個保姆的話，我覺得有時候不見得就先翻譯，很多家長有時候帶小孩子的時候經過小孩子聽不懂，但是也不停地跟孩子說話，指這個說那個，我倒是比較愛說話嗯嗯，就是不住地跟孩子講這講啦，那個保姆好像也比較愛說話的，因為我隻帶到三歲我就迴來啦，帶到三歲孩子就上了幼兒園了，幼兒園以後呢，是爸爸媽媽帶。
那我就開始封閉自己好的幹啊換個更嚴重了在做什麽工作了沒有還是在家裏嗎我沒有工作，我有孩子，孩子幾歲了，他不用我未來關鍵你為什麽不出去工作，我找的工作跟孩子直接補不上，冬日的時候我還不能工作，那你找的工作是有些要求是周六周日不能休息，但也有工作相對來講比較好一點時間。要求不是很嚴格，或者說這邊找了一份工作，是在那個酒店裏當服務員，但是他那個有保單跟蹤班。
全都是對你來講就幾乎不可逾越障礙的活。你要不有沒有有些問題相對比較好一點，比如說咱幹一些重點方麵的東西，或者說自由度比較高的活呢，我到啦沒有找到就是家政公司啊，還有那個呢，我都已經打過了沒有打到家政公司也不行，但是我哥給我找的那個時間有的時候也不過也是差關鍵是我我就在這怎麽講話，我現在是我跟孩子在這兒趴到別的地方住。
要被需要才能被重知道嗎？他在做事情，他在和外麵工作的基礎，而你把自己框在家裏越來越閉塞，越來越沒有共同語言，那隻會讓你們的心理距離越來越大我說我一個女人讓家庭穩定，最好的方式就是讓自己越來越優秀，你覺得你越來越糟糕呢，還是越來越優秀啊，我感覺我又越來越多嘍，誰讓你糟糕的。一方麵我怕惹了不要再跟我自己的號。現在有沒有提到要離婚的問題，我要跟他離婚。
就是講離婚的事情先緩緩好嗎？一會兒啊啊，我希望你真的不要以孩子上學，你要帶孩子為理由，讓自己和社會脫節，然後無所事事，這是要解決的。把這個問題先規律化，習慣話之後，如果他還是那樣我行我素，對象不負責任，對你和孩子不關心的話，再考慮離婚好嗎？我又不是說一天兩天了，他已經變成十年了啊，你現在至少要馬上要離婚，你遇到的困難和立竿見影擺在你麵前，而且關鍵是有孩子，你一直帶著孩子，不見得你完全可以割舍得下，孩子還小如果目前鬧得沸沸揚揚的話對孩子的身心也會產生一定影響。
最關鍵是你現在幾乎沒有經濟來源，有些我要說拒絕我的，我倆分開一段時間，一定好好講一講你們跟分開有區別嗎？我們這個分開的那個跟那種分開市，我感覺是不一樣了，這些人的狀態好，你分開，他會更自由，他現在也許是心裏麵巴不得跟你離開離婚該分開了，找一個可以能幫的，有共同語言的，自己喜歡的呢，反正從心裏麵講，他對你真的沒有多少興趣派武功，他以前一個找過呀，也就是說現在照啊，是啊，那以後隻會更自由呢，你這種分開哈，我現在如果說過不下去，我不會說強硬的事兒，一堆婚姻有行駛無內容，這個我覺得是我是同意的，但是問題是你在這個過程當中，你真的要離婚，你先做做準備，讓自己不至於太太急促的太倉促的，太被動的去麵臨單身狀態，其實我想跟他離婚，不是說必須得空洞，不是說突然間想跟他離婚是對的，麵對著講話，我就講了好久好久沒給我打電話，我就想我，我就感覺我心裏就像有什麽疾病，什麽一定之類就想。
你對你形成的印象是第一是個傻乎乎的女人，讓後還不辭職你還能的不行還有點小去所以我現在想做一點準備，然後再離婚，如果實在過不下去的話。
或者是他的學習方法有什麽問題，現在也在跟著分析一下此行我覺得學習。方法肯定是存在一定問題但是你發現呢你說孩子在麵對老師的時候這些做法本身以及的比較乖，比較聽話，也不是這種看似不錯的表現，背後其實反映了孩子是比較自卑和不自信的？問我是這個原因，出現這樣一個原因的一個狀態，是我們家長在和孩子相處的家庭氛圍裏麵，對孩子的關注度以及欣賞度不夠，隻是我沒有經常看到孩子的閃光點。能夠讓孩子知道我，我還是有很多地方比較棒的，父母對他的欣賞，事實上他可能會更看重一些，尤其是當伴郎，因為我們在傳統意義上教育經常很近，既對孩子誇知道嗎？
我們老有個錯誤的觀念，說孩子一框是不翹尾巴呢，就找不著方向。不是我們誇得要得體誇，是真的還是存在的優點，而不是信口開河的跨明白，能不能你們人有什麽訓練營啥味，他可以參加。
我們是12歲以上的，因為在這個時候呢，我覺得孩子的這種呃，自理能力也好，還有他的這種對問題的理解能力目前還不夠，那麽我覺得希望家長在這方麵跟孩子在生活當中多做一些。去交流多一些體會，多一些引導，可能要好一點，因為過上兩年是可以的，12歲以上可以十歲不行，剛才其實我談到了一些話題中，他存在的問題，我們家長首先要，比如說在做作業慢這個問題，我們要分析它的原因到底在哪裏，我剛才說一個是習慣問題，一個是學習的方法問題。方法問題裏麵我經常我剛才談的是學習三部曲，認真預習，認真上課，認真聽課後認真在做作業，因為人的專注力本身都不會太久，所以孩子可能更短，能夠完全全神貫注地堅持十分鍾都算不錯的，那麽我們怎麽讓他十分鍾有效呢？
就是我說的帶著問題去聽課，這就是預習的功效，認識我當中一定要多看到孩子做得好的地方，你要相信人性的特點，人都是人來瘋孩子的這點你說他做得好，他會做得更好。
那個時候我們跟孩子在一起，讓他比如說親自去做一些事情。參與他這個年齡階段適合的事情，或者陪著他一起玩，或者經常去肯定和誇獎他的某些行為的習慣，不是很多，我自己檢查起來我覺得不是很多，你比如說讓她發一個那個那個滑滑板，像他就不敢去，有時候我們就帶著，他就抱著他一塊兒往下滑。
其實為什麽我這樣講呢就說孩子在他的又小成長當中，那麽更多的是來自於這個帶他的人對他的在意生活當中的一些行為的鼓勵，肯定以及引導慢慢的他就會有一種欲望因為每個人都希望別人誇她，那麽這種狀態如果比較少的話其實為什麽我這樣講呢。
那麽這種狀態如果比較少的話，或者說我們對孩子替代太多，因為如果你太愛讓孩子獨立去做事的機會不多的話。怎麽他這種意識就比較差一些。她和生人交往，因為我們可以想象您當奶奶的很愛就保護有加。是有一些如果保護的話，本身這種保護就是一個讓她和外界隔離的動作，你得說我們也鼓勵他說，你去跟那個小朋友，你讓他去跟那個小朋友玩問題，她知道怎麽玩才行，別怪我給你舉一個例子，比如說有一個小禮物，我說你去把這個小禮物送給一個，那個小朋友去，她拿上禮物以後他就很害怕，然後走到人家跟前去了，人家根本就沒看它，它趕快把東西塞到人家手裏。
你們再帶當中，和外界就是你們親戚朋友之間，走動的機會不多，因為那時候就是我，我在北京帶她，住的就是大家都相互不認識，大家都相互不認識的，也叫我們會不會告訴還是大人在一起玩，會不會給孩子經常一些心理暗示，比如說我不和陌生人。說話不要和和大家走的太近了，或者說出門會很危險類似的這種言語，那倒沒有因為他是他就是天生有一點內向膽小，我們對象為鼓勵的內線和外線無所謂天下這主要取決於大，就是他生存的環境裏，接待她的人是如何引導和演示的，就是如何去去做榜樣的。
如果我們本身不是很愛說，或者也不鼓勵他多說，然後覺得也這樣省事兒，因為說實在話，帶個孩子蠻累人的，如果您一個人帶，或者帶個保姆的話，我覺得有時候不見得就先翻譯，很多家長有時候帶小孩子的時候經過小孩子聽不懂，但是也不停地跟孩子說話，指這個說那個，我倒是比較愛說話嗯嗯，就是不住地跟孩子講這講啦，那個保姆好像也比較愛說話的，因為我隻帶到三歲我就迴來啦，帶到三歲孩子就上了幼兒園了，幼兒園以後呢，是爸爸媽媽帶。