說起來,這段時間,馮曉玲就沒有在家做過一頓飯,都是點的外賣。


    她才不想給李武做飯呢。


    馮曉玲還好,因為她吃的少,會葷素搭配,而且也會運動,所以整個人的狀態反倒比住院之前都還要好許多。


    但李武就不一樣了,他隻喜歡吃肉,一點兒素菜都不吃,而那些肉又都是重油重鹽的。


    所以導致了這一個月下來,李武硬生生長胖了十斤,而且臉上也長了痘痘,整個人看起來沒有以前那麽可愛了,反倒有些油膩。


    也不知道,李玢迴來了還認不認識自己的兒子。


    第二天,李玢出差迴來了。


    相比於馮曉玲滿臉的笑意,李武臉上的笑就顯得敷衍了許多。


    相比於什麽都順著他,還會和他一起打遊戲的馮曉玲,給他規定玩遊戲時間、還會罰他的爸爸,就顯得討厭多了。


    此時,在李武不知情的情況下,馮曉玲悄悄地往他的心裏種下了一顆網癮的種子,隻待日後長成一棵參天大樹。


    李玢迴來以後明顯感覺到兩個人的關係變得親密了許多。


    就是兒子的暴肥,讓他有些難以理解。


    “孩子嘛,正處於生長期,有時候容易出現營養過剩的問題,胖點沒有關係,等他長長,抽條了就好了。”


    聽到馮曉玲的解釋後,李玢點點頭也接受了。


    同時,對於馮曉玲和李武兩個人關係變好了,李玢也悄悄問過李武。


    對於這個問題,馮曉玲早就料到了,也教過李武如何迴答。


    “爸爸你這段時間出差後,我才發現馮媽媽對我很好,不僅給我買了許多好看的衣服(隨便買的,用的李玢的錢,不心疼),還會給我做好吃的(點的外賣),以前都是我誤會馮媽媽了,都是我不懂事,亂聽隔壁阿姨的話,才會在外麵亂說馮媽媽的壞話,我以後再也不會了。”


    李玢聽後,這才意識到不對勁。


    之前,他偶爾會從鄰居那裏聽說馮曉玲怎麽怎麽對李武不好,李武有時候也會說。


    如果李武現在說的是真的,那也就是說,之前馮曉玲根本沒有做過那些虐待孩子的事,是孩子自己說謊了。


    李玢這才對馮曉玲產生了些許歉意。


    ‘等等,剛剛小武說了什麽?


    聽了隔壁鄰居的話,才會亂說馮曉玲的壞話?


    也就是說,造成這一切的罪魁禍首都是隔壁的孟芙?


    就說我養的孩子怎麽可能會說謊,看來都是這個人在裏麵挑唆。


    真是的,怎麽能教孩子說謊呢?


    下次我再找機會好好跟她說說。’


    李玢迴來了,馮曉玲自然要和他睡一張床。


    但馮曉玲可不幹,她直接找了個原因提出分房睡。


    “我最近這段時間,身體不適,半夜容易翻身,起夜比較頻繁,所以,我想著,為了不打擾你休息,在身體好之前,我還是先住客臥吧!”


    剛剛李玢就對馮曉玲產生了歉意,這個時候不論馮曉玲提出什麽他都會同意,再加上這也是合理的要求,他每天上班累死累活的,晚上當然要休息的好一點啊。


    “行,沒問題。”


    李玢一同意,馮曉玲就去客臥簡單收拾了一下東西。


    其實,也沒什麽好收拾的,因為之前她就想好了,所以客臥早就收拾好了。


    馮曉玲看著客臥裏隻屬於自己的那些東西,心裏總算舒坦了許多。


    自李玢出差迴來以後,平時的日子又和之前一樣,唯一不同的是,馮曉玲和李武的關係更加親近。


    讓李玢有些疑惑的是,每次放學後,李武總會跑到房間裏找馮曉玲,兩個人神神秘秘的,不知道在做些什麽,等他去問的時候,李武又說是在做作業。


    然後,李玢也沒有過多地詢問,這是他們兩個人相處方式,他也不需要特別去注意,反正他們兩個人現在處的很好就行了。


    然而,李玢不知道的是,李武可從來沒有做過作業,在還沒有玩遊戲之前也沒做過作業。


    老師看到李武這個情況,當然也找過他,但李武總會低著頭說,爸爸給他找後媽了。


    一聽這,老師也不好再問些什麽了,生怕刺痛了孩子的心,也更不好去打電話說這個事情,總不可能說,“把個人的事情先放一邊,還是要更關心一下孩子的學習”吧,這樣未免也太冒犯了。


    因此,開學了多久,李武就多久沒有寫過家庭作業。


    所以,李武去找馮曉玲當然不可能是寫作業。


    沒錯,就是玩遊戲。


    自從李武癡迷上了遊戲,他從進入校門的時候就開始想遊戲,一直期待著放學迴家玩遊戲,因此,對於上課時老師所講的內容,他一個字都沒有聽進去,更別說記家庭作業了。


    這樣的情況持續了一個星期之後,老師也發現了不對勁,作業不寫,上課時注意力也不集中,還經常開小差,不知道在想些什麽,最近這次的小測成績下降得非常快。


    於是,老師就給馮曉玲打電話了。


    沒錯,就是馮曉玲。


    之前,李玢覺得有了馮曉玲之後,孩子的一切都可以交給她了,於是在孩子報到的時候就直接填了馮曉玲的聯係方式。


    老師皺著眉頭看著手裏的試卷,語氣裏透著擔憂,“喂,您好,是李武的家長嗎?”


    “是,我是,請問有什麽事嗎?”馮曉玲語氣裏透著疑惑。


    “是這樣的,李武媽媽。最近這段時間,我發現李武上課的時候注意力非常不集中,經常開小差,這次的小測成績出來了,他比上次下降了許多。之前聽李武說,嗯,他爸爸再給他找後媽,不知道是不是這件事情影響了他。”


    電話那頭,馮曉玲頓了一下,“咳,我就是李武的後媽。”


    老師一聽到這話,整個人都懵了,整個氣氛瞬間尷尬極了,老師都想找個洞讓自己鑽進去。


    “對、對不起,李武媽媽,我不知道……”


    誰能想到呢,這留的既不是李武爸爸的電話,也不是李武親生媽媽的電話,反倒是後媽的電話。

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