藍家莊子。


    新蓋的學堂邊上,有著一間很開闊的院子。


    整座院子的規模,有半個侯府大小。


    這是專門建立的先生院。


    院子內的裝飾相對簡潔。


    左右兩邊,是兩塊小小的菜園子。


    菜園子裏麵,綠油油的青菜吃飽了水,即便是夜晚,也在努力的生長著。


    而在菜園子的邊上,靠近窗台的位置。


    種著一叢青竹。


    一陣風吹過,竹枝搖晃,竹葉刷刷作響。


    可窗台邊上,那昏黃燭光裏的身影,卻是動也未動。


    孔善祥手裏拿著一本書,眼神卻並沒有放在書本上。


    反而是看著燭光,一陣的失神。


    房門被人敲響,弟子的聲音在門外響起。


    “恩師……”


    半晌無人迴應。


    弟子輕輕推開了門,手裏拿著銅壺,銅壺內是剛剛燒開的熱水。


    恩師愛喝茶。


    每晚必定要喝茶看書,這才可以睡著。


    可當他的目光落到茶杯上,就知道,今晚的恩師又要失眠了。


    茶水已經冷掉了,恩師卻沒喝一口。


    這種情況,已經持續了好幾天。


    “恩師!”


    望著失神的恩師,弟子輕輕喚了一聲。


    “嗯!”


    孔善祥被驚醒,答應一聲。


    伸手翻了一頁紙張,卻並沒有抬頭。


    依舊沉浸在自己的世界裏。


    弟子見狀,不禁搖了搖頭。


    抬起手裏的銅壺,為孔善祥添了一杯熱茶水,又恭恭敬敬的失了一禮,這才悄聲退了下去。


    輕手輕腳的關上房門,望著侯府大院的方向,弟子歎息一聲。


    自從那日從侯府迴來,恩師就變成了這副樣子。


    這方家少爺,好像有毒啊!


    房間內,孔善祥同樣的發出一聲歎息。


    歎息聲中,透著無限的疲憊與不解。


    浪蕩少年的一句話,可謂是令人振聾發聵。


    作為孔家人,更作為嫡係的孔家人。


    孔善祥與其他人是不同的。


    相比起北邊孔家的見風使舵,作為衣冠南渡時代過來的孔家人。


    孔善祥對讀書人,滿是期待的同時,更多了幾分責任。


    至少,在他的心裏,是這樣認為的。


    元朝時期,朝廷放棄科舉取士,無數的讀書人為此放棄聖人之學,另謀生路。


    孔善祥對此傷痛欲絕。


    恨老天爺不開眼,為何讓中原之地,飽受摧殘。


    好不容易熬到了大明朝,讀書人又重新有了用武之地。


    可雖然皇帝重開科舉,但是這第一屆科舉,結果卻難以讓人滿意。


    北方多年的戰亂,讓讀書的種子徹底凋零。


    即便是讀書氛圍濃鬱的南方諸省,同樣也是良莠參差不齊。


    孔善祥也能感覺到,如今的洪武大帝,對讀書人的態度並不好。


    讀書人所期待的,乃是如宋朝統治者那般,天子與士大夫共治天下。


    可這樣的場景,在大明是想都不用想。


    當今天子更多的是將讀書人看做一種工具,一種隨手可拋的物件。


    陛下雖然對讀書人表麵上看上去客客氣氣的,可殺起來,那也是從不手軟。


    從大明立國至今,殺掉的讀書人也不在少數。


    而且如今天子推崇朱熹的理論。


    雖然讓君王更看重讀書人,但是卻也把讀書人牢牢的禁錮住了。


    八股取士,雖然為讀書人們圈定了科舉的類目,卻也讓讀書人放棄了更多的學問。


    隻懂得讀書的讀書人,那與廢物何異啊!。


    孔善祥不知道這對讀書人來說是好是壞。


    但他很不喜歡。


    他也能感覺得到,這位方家少爺對讀書人的態度同樣並不友好,甚至是厭惡,這點比那位皇帝更甚。


    自己在莊子上,可是沒少聽到這位方少爺對讀書人的鄙視,對程朱理學的不滿與不屑。


    孔善祥總有種感覺,這小子要砸儒家的鍋。


    但是他看那些孩子們的眼光,以及每日都要給孩子們一個雞蛋的行為,檢查孩子們的作業,孔善祥又能看出來,這位方少爺是真心的對待這些孩子。


    他是希望這些孩子能夠好好讀書的。


    如此的盡心培養這些孩子們,可見對這些孩子充滿期待。


    這少年,給人一種很矛盾的感覺。


    這幾日,孔善祥一直在想,如果他是方靜之,會如何安排這些孩子的前程。


    如果打算參加科舉,以方家莊子的財力,在這些孩子們中培養出幾個舉人顯然是不成問題的。


    可方靜之的態度,卻又是對科舉嗤之以鼻。


    方靜之的背景,孔善祥已經打聽過了,有藍玉這樣的猛將做依仗,有李景隆,周王這的好朋友,在大明朝堂必然是有著大好的前途。


    讓這些孩子去參加科舉,豈不是自己日後在朝堂的一大助力?


    可轉頭卻讓孩子們去學醫,去學習種地,這到底又是為了什麽呢?


    培養一個大夫,培養一個農夫?


    顯然是不可能的。


    孔善祥不明白,但是他能隱隱約約的感覺到。


    方家莊子的這些孩子們,似乎走在了一條與傳統讀書人不一樣的道路上。


    他有些想要看看,這條路,有什麽不一樣。


    ……


    鍾山縣外的官道上。


    一名中年人,趕著一輛看起來有些破舊的馬車緩緩的行駛著。


    趕車人似乎很沒見識的模樣。


    好奇的對著左右四下打量。


    道路兩邊的農田,更是中年人重點觀察項目。


    甚至有時候還會半途跳下車,去田裏拽一小把莊稼,再趕迴車上。


    手裏握著莊稼仔細研究。


    感覺滿意了,就喜笑顏開。


    看到莊稼長勢不好,又滿臉的無奈。


    行至半途,中年人卻見馬車突然停了下來。


    馬車上,中年人詫異的看著前方。


    頓時,車內傳來一聲中氣十足,卻又刻意壓低嗓音的吆喝。


    “標兒,車怎麽停了。”


    “咱就是說,你這趕車的技術比咱差個十萬八千裏,換咱來趕車,你還愣是不願意。”


    “怎麽樣,這遇到自己解決不了的了吧!”


    “還是咱這個當爹的來教教你,怎麽趕車吧!”


    馬車上,老朱早已經憋得不行了。


    孫子雖然很好,總是看不夠,但是老憋在車廂裏。


    是真特娘的不舒坦啊!


    不如騎馬!


    緊隨而來的,則是馬皇後的責備聲。


    “重八,你能不能小點聲,別吵醒了孫子?”


    “別逼著本宮招唿你耳朵!”


    “妹子,當著兒子的麵,能不能給咱留點麵子,咱可是大明的皇帝,你要給咱足夠的尊重,你曉得不!”


    “你再逼逼兩句!”


    “咱錯了,妹子!”


    朱標無數老兩口秀恩愛,目不轉睛的盯著前方,一雙劍眉皺成了川字。

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