北京城的東南角,韃靼人聚居地。


    有前朝敬佩漢文化、自願融入漢文化圈的元朝遺老遺少的後代,有留戀塞內水土豐美、物產富饒的外邦人,有號稱“義士”實際是違犯韃靼法令的亡命者,有明韃戰爭的俘虜,有被嚴冬凍餓折磨怕了的偷渡者,有厭棄野蠻生活方式的投誠者,有大明刻意扶植的具有親明傾向的大權旁落者。


    他們有他們的王爺,在北京城裏,他們可以自由過韃靼人的風俗生活,可以開辦韃靼人學校,甚至可以舉辦韃靼人的那達慕大會,但是,要遵守大明的法律!


    出於羈縻的需要和大漢民族的寬宏大量,朝廷按編戶給他們發放口糧,王爺等貴族比照大明官職,還享受相應的俸祿。朝廷覺得,自己雖然總是被塞外的韃靼人侵擾,但這一萬多人韃靼人,還是證明了我大明是真正的禮儀上邦,是德布天下的。


    任性也是在人帶領之下,與王守仁第一次來到此地。


    如今的他已因功早已晉升為錦衣衛指揮僉事,官階正四品。在至西北方草原五、六年間,已將稍顯稚嫩的小夥子硬生生地熬成了一名成熟的男人!


    這期間,任性不僅帶領百餘名的“睚眥”護衛“明月關”的周全,還率隊於永樂十二年1414年隨永樂帝朱棣二次北伐。


    此次大戰與瓦剌軍正麵對決,明軍在烏蘭巴托附近擊退了據險而守的瓦剌軍,但並未追擊。


    “睚眥”在此次北伐中,與“明月關”交互情報,預敵於先機,為明軍取勝奠定根基。二次北伐結束後,任性居功由原百戶晉升為千戶,且北方“睚眥”盡屬於其統領之下!


    而就在此時,任性的夫人薔薇誕下麟兒……


    三年後的今日,時光踏入永樂十六年1418年,任性帶著薔薇、四歲的任歡返迴京城……


    王守仁想學騎馬。任性便要人為王守仁找到一個韃靼師傅,向他學習騎射。


    騎射教練叫巴特爾,高大威猛,臉頰上帶著刀疤,因為和小狼主爭女人,胳膊擰不過大腿,就帶著心愛的女人,趁著月黑風高夜,投奔了大明王朝。


    巴特爾他們的生活習性,逐水草而居,流浪慣了,也沒把長城以南當異鄉,更何況爺爺的爺爺的爺爺那一輩人,還在中原大地做過九十年皇帝。


    巴特爾認為,長城一隔是兩家人,扒了長城,還是一國民。


    韃靼人,天當房地當床,遼闊草原是胸膛,全部家當,一個蒙古包,一口煮肉鍋,無牽無掛,吃了今天不管明天,天天過得從容坦蕩。


    樂天派的巴特爾對王守仁很熱情,也很真誠。


    大明開國之初,朝廷規定,學校要開設習射課程,但是隨著承平日久,官府開始重文輕武,上行下效,射箭課程逐漸演化成射禮課,縣學和府學,校內還有塊地方做射圃,私塾學校,局限於場地,射禮課又退化成了投壺課,成了純粹的遊戲。


    所以,王守仁既不會騎馬,射箭也僅限於兒童玩具。


    王守仁從上馬下馬學起,巴特爾手把手地教了一個月。


    當王守仁第一天躍上馬之時,巴特爾愣了,這小娃娃卻是身輕如燕,卻是哪裏需要自己教呢?


    一個月後,巴特爾站在馬頭旁邊,一手握著酒囊,一手把韁繩遞給馬背上的王守仁,仰脖灌了一口白酒,豪爽地拍了一下胸脯,伸著大拇指吹噓道:“小巴特爾,英雄手下不出孬種,我巴特爾的學生,要參加那達慕比賽,我保證你,能像天馬一樣奔馳草原,能像雄鷹一樣飛行戈壁……”


    實在是巴特爾發現,真的是有那麽一種人,學習任何事物,上手極快。而經過這一個月以來,這王守仁竟如生長在馬背之上的韃靼人無異,而自己實在是不知道再教王守仁什麽了……


    而通過與巴特爾的交往,王守仁發現,這巴特爾除了有些粗魯,並不像個燒殺搶掠的壞人,他不喝酒的時候,對自己婆娘薩日娜好得很,與祖母蔡氏疼自己沒什麽兩樣。


    對自己的這匹白馬,他親昵地稱唿為“查幹烏日”,他解釋說是他的白雲。當他高興起來,他和查幹烏日前額抵前額,像父女倆。


    這樣的人怎麽會忍心在邊境那些母親和孩子頭上揮砍馬刀呢?


    王守仁疑惑起來。


    在接觸巴特爾以前,他痛恨韃靼人,作為有著統率千軍萬馬衝動的年輕人,他巴不得有朝一日,揮軍塞外,斬盡殺絕那些無惡不作的韃靼人!78中文最快 手機端:


    現在他有些猶豫,如果塞外都是些像巴特爾一樣的韃靼人,自己又怎麽能忍心拔出鞘中的寶劍。


    但是,事實上呢?


    未接觸巴特爾之前,在王守仁的想象中,韃靼人是一群一群的野狼餓狼,逮著機會就殘暴地撕咬大明的邊境;了解了巴特爾,他改變了看法,覺得巴特爾和他周圍的男人一樣,愛自己的家庭,愛自己的馬牛。


    但是,離北京不算遠的邊境上,韃靼人對邊民的搶劫屠殺卻並沒有停止。


    他不明白,是不是韃靼人隻有巴特爾兩口子是好人,是不是隻有北京韃靼人聚居地這些韃靼人是好人,好的韃靼人都搬到了大明,留在草原上的都是壞人呢?


    王守仁有些迷惑,他想弄明白。78中文首發 78zw. m.78zw.


    在他想象中,戰爭都是要打壞人的,聖賢教好人,將軍殺壞人,這是分工。自己心中的敵人就是那些韃靼人,這是自己學本事保衛大明。


    但將軍不能不明不白地殺人。


    他想弄明白草原上的韃靼人,究竟是好人還是壞人,是好人,怎麽動不動侵犯大明?是壞人,自己是做聖賢去教化他們,還是做將軍去滅掉他們?


    如漢武帝的英雄氣派,直搗黃龍,雖遠必誅。


    在福建老家,他想象不出北京的樣子,來了後,各處跑一跑,看一看,才真正地知道了北京;要了解草原,要摸清韃靼人的底細,必須親自去草原上看一看……


    唐詩劍訣

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