鄧遠航,是一名研二學生。


    雖然不是頂級高校,但所在的學校也不差,屬於一流。


    他自己本身,也算是半步踏入科研圈子的學術底層。


    同時,也在魔音app上做自媒體。


    魔音,是當前全網最火的短視頻app之一。


    屬於是國內的頂流了。


    他一直都在找學術圈的事情作為素材,來進行改編創造。


    流量雖然不多,但也不少,並且精準定位,甚至打廣告也賣的很好。


    從經營這個賬號到現在,才一年時間,就已經有五十多萬的粉絲了,而且這些粉絲都是活粉,甚至要比一般網紅的百萬粉絲還要強!


    他打開素材群。


    這是他創建的粉絲群,畢竟個人的靈感是有限的,需要別人給他提供一些資料。


    畢竟網友才是神通廣大的。


    各行各業都有。


    同樣都是在科研圈裏混的,共同的興趣愛好也很多。


    這裏麵很多喜歡他視頻的研究生,或者是博士生什麽的,都會替他找一些素材。


    今天打開一看,群裏麵果然有消息。


    “看這個科研圈的瓜。”


    “寧大的周越老師,硬剛審稿人!”


    “審稿人讓他加一些自己的論文進去,作為參考文獻,周老師加上去之後,在論文裏直接說這些參考文獻和這篇論文無關,甚至是附著在正文段落後麵的!”


    “你們自己看吧。”


    這是一個建築學教授的朋友圈。


    別的沒有。


    就隻是一個點讚的小表情,順帶著是一張截圖,截圖上麵,是一段英文。


    但,他們都能看懂啊!


    翻譯過來。


    【應審稿人的強烈要求,我們在這裏引用了一些文獻【3】-【15】,盡管,這與本篇文章的研究完全無關。】


    鄧遠航目光一亮。


    這瓜,真的大到離譜了啊!


    哪一個科研狗不對審稿人畢恭畢敬的?


    生怕論文不發表。


    這位周老師可倒好,生怕論文發表是吧?


    別的不說,審稿人給出好的意見,還好說,但審稿人不想給你通過,那幾條壞的評價,就足夠期刊給你退稿了!


    尤其是頂尖期刊。


    審稿人的一條好評,可能不會決定你的這個期刊是否錄用,但,一條差評,就是真的能讓你這篇論文從期刊上抹除!


    鄧遠航找到了那篇論文。


    看到了期刊名稱之後,他的目光瞪大,“建築與科學?這是國際頂尖期刊啊!甚至是超一流的?”


    他雖然不是建築行業裏麵的,但,期刊的分類他是看的明白的。


    國際期刊分為一流,二流,三流,四流。


    一流期刊已經算是不錯的了。


    屬於國際頂級刊物,比如國內的頂尖刊物,在國際期刊裏麵,就屬於一流水準。


    但在這之上,還有一些超一流刊物。


    完全就是高高在上,屬於俯瞰整個行業的存在。


    這種級別的期刊,一個行業內,基本上,在全世界範圍內不超過五個。


    建築學比較特殊,因為分類太多,各個類型之間又不交叉,但也隻有七個啊!


    這種級別的超一流刊物,硬剛審稿人?


    牛人啊!


    鄧遠航覺得自己沒有這種魄力。


    審稿人但凡能夠給他過,他覺得稱唿一聲義父都不過分。


    一篇國際頂尖的期刊,甚至足夠國內一些頂級高校研究生畢業條件了!


    這樣的一篇論文,誰都不可能不在乎吧?


    所以這種強者才更加的難能可貴啊!


    “這位周老師是什麽來頭?”


    他查了一下資料。


    “臥槽,這麽年輕?二十二歲?”


    “臥槽,本科生?寧大任教?”


    “臥槽,一本專著?京華大學出版社?一篇國際頂刊?”


    “這是神吧!”


    鄧遠航不知道該說什麽了,雖然從官網上麵了解到的資料就這麽多,但肉眼可見的是,這裏麵沒有一句廢話!


    專著是什麽概念?


    要比傳統的教材,還要強太多了!


    甚至還是京華大學出版社的書!


    一篇國際超一流頂刊,雖然是共一,但也足夠了不起的好吧!


    甚至,鄧遠航查了一下,這篇文章究竟跟誰是共同第一作者的。


    查閱了之後,他的手一抖。


    “京華大學,建築學院,院長?”


    這隻是學術方麵的頭銜,還有社會地位方麵的,那就更沒辦法數了。


    總而言之,這位在國內,說是神通廣大也一點不過分。


    上一次他見過共一國際超一流頂刊的本科生,可能還是寫出《我的院士爺爺》那種作文的人。


    而且本科生,成為大學老師?


    專職教師,學科評議組成員。


    這短短的一行字,給他造成的震撼,太大了。


    他去繼續的搜索這位周老師的成就。


    他覺得,周老師的成就似乎遠不止於此?


    二十多歲,這是從少年班裏出來的嗎?


    他打開了寧大的校園論壇,期待能夠找到更多的資料。


    然而幾乎都不用多翻。


    在首頁就看到了四五個關於周越的討論。


    他點進去了其中一個帖子。


    “今天和建築係的同學要到了周老師的課程表和教室安排,去上了一節課。”


    “雖然那些公式一個都沒聽懂,但是上完課覺得渾身都通透了不少。”


    “果然,這才是我們大學生該看的東西!”


    鄧遠航不由自主的“啊?”了一聲。


    他沒看錯吧?


    你聽不懂,你過去幹嘛了?


    “聽周老師的課,根本就不敢坐下啊,上一次我給一位滿頭銀發的老奶奶讓座,當時我還在想,就連老奶奶也都這麽勤奮好學了?”


    “後來我又想了一下,會不會是什麽計算機係大三學姐?”


    “直到有人跟她打招唿,我才意識到,那是建築學院的一位院士!”


    “院士啊!”


    “你們知道我那一刻的心情嗎?第一次和院士距離的這麽近!我甚至還給她讓座了!”


    “……”


    鄧遠航,“……”


    他覺得腦子有些轉不過來彎,院士也要去聽課嗎?


    而且他怎麽感覺這些學生都像是搞抽象的啊?


    院士也跟著他們一起搞抽象嗎?


    還是說這位周老師是真的有水平?


    不對,絕對是真的有水平!


    隻是這些人抽象而已!


    在後麵。


    他看到了更多周越的照片,有些是他上課的時候,下麵成員爆滿的圖片。


    還有一些是參加學術會議,作為代表發言的照片。


    甚至還有年會的采訪。


    “這算什麽?網紅老師嗎?”


    “但是在網上並不紅啊!”


    “以前我怎麽沒聽過這位老師?隻在寧大裏麵紅?”

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