李老師這些冷笑話初聽確實會讓人覺得有些尬，但是現在他們都已經喜歡了李老師的這種幽默。有一次在班會課上，李老師還用他這種特有的冷笑話風格給他們猜了一個謎。“聽李老師講課，打一數學名詞。”全班同學麵麵相覷，沒有一個人猜出來。然後他得意一笑，公布答案：“絕對值！”
“好了，大家慢點吃，離我們去禮堂的時間還很早。”李老師此刻站在講台上說道，“而且之前我也說過，你們這次考得好，就給你們發糖吃。對吧，你們這次考得還不錯，我還是守信的。其他學科我不清楚情況，不過你們這次的數學考得確實不錯，超過了年級平均分，我們班的平均分是88.5分。大家都考得不錯，不過我們班仍然有五六個平均分低於這個分數線的同學，希望這些同學能好好反思一下。”結果說著說著，李老師又把發糖的話題扯到了學習上來，他還特意看了柳常一眼。柳常是班上數學成績最差的學生，一直都是班裏墊底，早倩知道李老師現在說的這番話其實就是在有意地去提醒她。
後來他們的英語老師也進來了。其實他們這次三門功課的成績都很好，雖然在新開的物理考試上有所欠缺，不過他們的平均分也不算太難看——這其中還有許多分數是段秀涵拉上來的呢。他們那向來嚴肅古板的英語老師進教室後，先是對他們的這次考試成績進行了一連串的褒獎，接下來就又是猛灌一頓雞湯：她在黑板上寫了一個大大的“impossible”，然後對他們說：“世界上有很多看上去不可能的事，但隻要你相信自己，再努力一點，它就會變成可能。”接著她便轉身往那個單詞加了一筆，“impossible”變成了“i’m possible”。其實早倩有些方案這樣生硬的雞湯，因為意義不大，但每個老師都有他們自己獨特的教學風格，而早倩也無權去評價他們。
不過今天畢竟是畢業典禮，也是放寒假的前一天，老師們也都不想給他們再多的壓力，所以李老師也沒有將這個話題繼續下去，於是大家又變成了一群快快樂樂吃糖的初中生。
在九點多的時候，總算是輪到了他們去禮堂參加畢業典禮。一路上早倩聽到欣媛她們都嘰嘰喳喳的，隻不過自己和玉婷排在比較後麵，而欣媛和她的朋友們都排在很前麵，所以她沒能聽清她們在說些什麽。但是可以肯定，是非常歡快的事情……望著她們臉上神采飛揚的快樂表情，早倩的心底不知為何突然湧過一片哀傷……
寧早倩突然想到了一個人，想著他現在是否也仍然在笑著……然而她卻記不得他的名字了。在她的印象中，那隻是一個模糊的影子，她根本看不清他長什麽樣子，隻是隱約覺得記憶中有這麽一個人存在，但是再細想下去，就什麽都想不起來，還讓腦袋疼痛欲裂……她知道自己果然是忘記了什麽非常重要的東西，但僅僅是腦袋中的那個印象，就讓她感到萬分的悲傷。而且在她朦朧的記憶中，仿佛隻記得他一次的笑容……而那次的笑容，卻也是讓她最傷心的一件事。對於那個人僅存的迴憶，寧早倩隻記得與他傷感的事，而任何快樂的事都想不起來了。如果真的是如此悲傷的人或事的話，那還是忘記好了……早倩這麽想道。
坐在禮堂的座位上，早倩聽著他們的教導主任在台上講話。教導主任先是將他們年紀六個班的總分和平均分報了一遍，然後特別表揚了他們班。可就在這時，寧早倩的腦中卻突然閃過一絲疑問：別的班級算平均分的時候都是除以二十八或二十九，也就是說別的班有二十八或二十九個人，唯獨他們班隻有二十五個人。他們班的人數未免也太少了吧……？雖然和其他班隻相差三個人，但早倩總覺得他們班少了很多人。
可是……大家這會兒都在呀。早倩認真地數了數在座的各位同學，她認識的每個同學都來到了這裏，今天也沒有人請假或者缺席，那麽這樣的話，她這種奇異的感覺又是從哪裏來的呢？為什麽她以前就沒感覺到這種不正常的失衡感？按理說當初分班的時候也不會出現這種狀況……可是，為什麽他們班級的人數會這麽少呢？
一直到結業式結束，他們從禮堂裏走出來，早倩的心中都抱著這樣的疑『惑』。而在收拾書包準備放學迴家的時候，早倩將自己的這個疑問告訴了同桌玉婷。郭玉婷想了一會兒，然後笑著說：“沒事的啦，每個班會有人數的差異也是正常的，會比別的班少三個人也很正常，早倩你想太多啦！”
“可是，我還是覺得很奇怪……”早倩皺了皺眉，“你有過這種感覺嗎？就好像是突然忘記了什麽非常重要的人……但就是想不起來。”被她這麽一說，玉婷倒真的是歪著頭想了好一會兒，然後才點點頭：“好像真的有這種感覺誒！”
“是吧？我感覺我好像忘了什麽非常重要的事……明明是絕對不能忘記的，可還是忘了。”
“好啦，早倩，你是最近考試壓力太大了吧！之前還生病請假了。”郭玉婷說著，輕鬆地拍了拍她的肩，“別去想這種事了，腦袋會想出『毛』病的。你最近是怎麽了？有點疑神疑鬼的……從預備開始我們班就一直是二十五個人啊！也沒有人轉走過，也沒有轉校生轉過來過……一直都是二十五個人，你怎麽突然今天開始關心起這個問題來了？”
“一直都是二十五個人……嗎……”早倩自言自語。確實，在她的記憶中他們班也沒有再多的學生了，她也想不起來其他不存在的三人，看來他們班真的是一直都隻有二十五個人吧。可早倩還是覺得有哪裏不對……偏偏她想不出來究竟是哪裏不正常，因為她確實覺得他們班人數的缺少，造成了一種怪異的不平衡。我最近腦袋是怎麽了？怎麽狀態越來越不好了……不過，她不想讓玉婷擔心自己，於是朝她笑笑：“好吧，你說的有道理，最近我可能是太累了……可能迴家睡一覺就好了，今天的話就當我沒說吧。”
“嗯！”玉婷笑嘻嘻地點了點頭，“把這些糟糕的想法都忘掉吧，要一直快快樂樂的哦！”
在走出校門口之後，她和郭玉婷便就此分別，然後她一個人踏上了迴家的路。看著下班高峰時期街上的喧鬧繁華，她突然覺得有些空『蕩』『蕩』的，就好像身邊少了一個人……和之前不同，這是另一種遺忘的感覺……她覺得以前好像她是有一個朋友和自己順路一起迴家的，可事實證明，她身邊的朋友都和她不住在一塊兒。那麽我又是怎麽會出現這種想法的呢？她越來越不解。
當她迴到家的時候，爸爸媽媽還沒有下班迴家。不過由於現在期末考試已經結束了，而且她考得還不錯，所以父母允許她在寒假玩手機。一迴到家，她便打開手機微信進入他們班級的微信群查看，果然群裏隻有二十五個人。果然是我想多了吧……即便她這麽告訴自己，心中的那股疑慮卻依舊沒能就此消失。
她放下手機，期末考試已經結束了，她又不想現在就開始做寒假作業，於是她發現自己現在無事可做，百無聊賴。於是，她走到自己的窗台旁，從上麵拿下了那兩個海綿麵包吉祥物，開始捏起它們的臉。它們是配對的，一對正好兩隻。這是早倩在一次跟段秀涵他們的活動中買的，當時她一下子就將兩個買了下來。而迴想起關於那場活動的細節，貌似除了她和段秀涵之外，也隻有李浩文參加了。可是她卻又有一種感覺：當時絕對不可能隻有他們三個人參與了這場活動……又是這種奇妙的失衡感，折磨得她百思不得其解。
她覺得這兩隻小東西特別勵誌，無論怎麽捏它們，它們都會恢複最初的笑臉——這不正表示了他們應該用積極樂觀的心態麵對生活嗎？或許，這就是這兩個吉祥物的象征意義吧。她看著這兩個吉祥物，『露』出一個淡淡的微笑，然後將它們放迴到了窗台上。接著，她便開始瀏覽起書架上的一本本書。其實她的大多數書都放在外麵的書櫥裏，這個小書架上放的隻是最近她用得到，或是她最近正在看的書。可是，她卻看到了另一本從未讀過的書。
封麵和書脊都是純白『色』的，書名叫做《邂逅在水杉樹下》……沒有作者名。她想不起來自己為什麽會把這本書也放在自己房間的書架上了。她記得自己從來沒有讀過這本書，也不知道當初是為什麽原因才買下了這本書……這本書做工粗糙，書頁參差不齊，簡直就像是地下出版社的山寨盜版書。自從她買下這本書以來，就從來沒有翻開來看過它。
不……我好像讀過一遍。在寧早倩的心中，突然產生了這樣的念頭。她隱約覺得自己在哪裏見到過這本書裏的情節……盡管她連這本書中講述了什麽都不清楚。但是，她覺得這個書名很熟悉……我絕對在哪裏看見過。可是和先前數次出現這種想法一樣，她想不起來究竟是在哪裏讀到過了。這種似曾相識的既視感，讓她疑『惑』又害怕，心中忐忑不安。
關於這本書，她依稀記得好像是一部老套的言情小說……故事的主角是一男一女，故事平淡無奇，沒有任何轉折。早倩不明白當初自己為什麽會在書店裏挑中這本書買下。而且她現在強烈懷疑自己的記憶出現了問題：在她記憶中，自己從來沒有翻開過這本書，這絕對是不可能發生的。因為寧早倩自己在買下一本書之後，無論好看不好看，都一定會讀上開頭的一段，然後再看掉結尾的一段，這是她的習慣。可現在，無論是開頭還是結尾，她都想不起來……
“好了，大家慢點吃，離我們去禮堂的時間還很早。”李老師此刻站在講台上說道，“而且之前我也說過，你們這次考得好，就給你們發糖吃。對吧，你們這次考得還不錯，我還是守信的。其他學科我不清楚情況，不過你們這次的數學考得確實不錯，超過了年級平均分，我們班的平均分是88.5分。大家都考得不錯，不過我們班仍然有五六個平均分低於這個分數線的同學，希望這些同學能好好反思一下。”結果說著說著，李老師又把發糖的話題扯到了學習上來，他還特意看了柳常一眼。柳常是班上數學成績最差的學生，一直都是班裏墊底，早倩知道李老師現在說的這番話其實就是在有意地去提醒她。
後來他們的英語老師也進來了。其實他們這次三門功課的成績都很好，雖然在新開的物理考試上有所欠缺，不過他們的平均分也不算太難看——這其中還有許多分數是段秀涵拉上來的呢。他們那向來嚴肅古板的英語老師進教室後，先是對他們的這次考試成績進行了一連串的褒獎，接下來就又是猛灌一頓雞湯：她在黑板上寫了一個大大的“impossible”，然後對他們說：“世界上有很多看上去不可能的事，但隻要你相信自己，再努力一點，它就會變成可能。”接著她便轉身往那個單詞加了一筆，“impossible”變成了“i’m possible”。其實早倩有些方案這樣生硬的雞湯，因為意義不大，但每個老師都有他們自己獨特的教學風格，而早倩也無權去評價他們。
不過今天畢竟是畢業典禮，也是放寒假的前一天，老師們也都不想給他們再多的壓力，所以李老師也沒有將這個話題繼續下去，於是大家又變成了一群快快樂樂吃糖的初中生。
在九點多的時候，總算是輪到了他們去禮堂參加畢業典禮。一路上早倩聽到欣媛她們都嘰嘰喳喳的，隻不過自己和玉婷排在比較後麵，而欣媛和她的朋友們都排在很前麵，所以她沒能聽清她們在說些什麽。但是可以肯定，是非常歡快的事情……望著她們臉上神采飛揚的快樂表情，早倩的心底不知為何突然湧過一片哀傷……
寧早倩突然想到了一個人，想著他現在是否也仍然在笑著……然而她卻記不得他的名字了。在她的印象中，那隻是一個模糊的影子，她根本看不清他長什麽樣子，隻是隱約覺得記憶中有這麽一個人存在，但是再細想下去，就什麽都想不起來，還讓腦袋疼痛欲裂……她知道自己果然是忘記了什麽非常重要的東西，但僅僅是腦袋中的那個印象，就讓她感到萬分的悲傷。而且在她朦朧的記憶中，仿佛隻記得他一次的笑容……而那次的笑容，卻也是讓她最傷心的一件事。對於那個人僅存的迴憶，寧早倩隻記得與他傷感的事，而任何快樂的事都想不起來了。如果真的是如此悲傷的人或事的話，那還是忘記好了……早倩這麽想道。
坐在禮堂的座位上，早倩聽著他們的教導主任在台上講話。教導主任先是將他們年紀六個班的總分和平均分報了一遍，然後特別表揚了他們班。可就在這時，寧早倩的腦中卻突然閃過一絲疑問：別的班級算平均分的時候都是除以二十八或二十九，也就是說別的班有二十八或二十九個人，唯獨他們班隻有二十五個人。他們班的人數未免也太少了吧……？雖然和其他班隻相差三個人，但早倩總覺得他們班少了很多人。
可是……大家這會兒都在呀。早倩認真地數了數在座的各位同學，她認識的每個同學都來到了這裏，今天也沒有人請假或者缺席，那麽這樣的話，她這種奇異的感覺又是從哪裏來的呢？為什麽她以前就沒感覺到這種不正常的失衡感？按理說當初分班的時候也不會出現這種狀況……可是，為什麽他們班級的人數會這麽少呢？
一直到結業式結束，他們從禮堂裏走出來，早倩的心中都抱著這樣的疑『惑』。而在收拾書包準備放學迴家的時候，早倩將自己的這個疑問告訴了同桌玉婷。郭玉婷想了一會兒，然後笑著說：“沒事的啦，每個班會有人數的差異也是正常的，會比別的班少三個人也很正常，早倩你想太多啦！”
“可是，我還是覺得很奇怪……”早倩皺了皺眉，“你有過這種感覺嗎？就好像是突然忘記了什麽非常重要的人……但就是想不起來。”被她這麽一說，玉婷倒真的是歪著頭想了好一會兒，然後才點點頭：“好像真的有這種感覺誒！”
“是吧？我感覺我好像忘了什麽非常重要的事……明明是絕對不能忘記的，可還是忘了。”
“好啦，早倩，你是最近考試壓力太大了吧！之前還生病請假了。”郭玉婷說著，輕鬆地拍了拍她的肩，“別去想這種事了，腦袋會想出『毛』病的。你最近是怎麽了？有點疑神疑鬼的……從預備開始我們班就一直是二十五個人啊！也沒有人轉走過，也沒有轉校生轉過來過……一直都是二十五個人，你怎麽突然今天開始關心起這個問題來了？”
“一直都是二十五個人……嗎……”早倩自言自語。確實，在她的記憶中他們班也沒有再多的學生了，她也想不起來其他不存在的三人，看來他們班真的是一直都隻有二十五個人吧。可早倩還是覺得有哪裏不對……偏偏她想不出來究竟是哪裏不正常，因為她確實覺得他們班人數的缺少，造成了一種怪異的不平衡。我最近腦袋是怎麽了？怎麽狀態越來越不好了……不過，她不想讓玉婷擔心自己，於是朝她笑笑：“好吧，你說的有道理，最近我可能是太累了……可能迴家睡一覺就好了，今天的話就當我沒說吧。”
“嗯！”玉婷笑嘻嘻地點了點頭，“把這些糟糕的想法都忘掉吧，要一直快快樂樂的哦！”
在走出校門口之後，她和郭玉婷便就此分別，然後她一個人踏上了迴家的路。看著下班高峰時期街上的喧鬧繁華，她突然覺得有些空『蕩』『蕩』的，就好像身邊少了一個人……和之前不同，這是另一種遺忘的感覺……她覺得以前好像她是有一個朋友和自己順路一起迴家的，可事實證明，她身邊的朋友都和她不住在一塊兒。那麽我又是怎麽會出現這種想法的呢？她越來越不解。
當她迴到家的時候，爸爸媽媽還沒有下班迴家。不過由於現在期末考試已經結束了，而且她考得還不錯，所以父母允許她在寒假玩手機。一迴到家，她便打開手機微信進入他們班級的微信群查看，果然群裏隻有二十五個人。果然是我想多了吧……即便她這麽告訴自己，心中的那股疑慮卻依舊沒能就此消失。
她放下手機，期末考試已經結束了，她又不想現在就開始做寒假作業，於是她發現自己現在無事可做，百無聊賴。於是，她走到自己的窗台旁，從上麵拿下了那兩個海綿麵包吉祥物，開始捏起它們的臉。它們是配對的，一對正好兩隻。這是早倩在一次跟段秀涵他們的活動中買的，當時她一下子就將兩個買了下來。而迴想起關於那場活動的細節，貌似除了她和段秀涵之外，也隻有李浩文參加了。可是她卻又有一種感覺：當時絕對不可能隻有他們三個人參與了這場活動……又是這種奇妙的失衡感，折磨得她百思不得其解。
她覺得這兩隻小東西特別勵誌，無論怎麽捏它們，它們都會恢複最初的笑臉——這不正表示了他們應該用積極樂觀的心態麵對生活嗎？或許，這就是這兩個吉祥物的象征意義吧。她看著這兩個吉祥物，『露』出一個淡淡的微笑，然後將它們放迴到了窗台上。接著，她便開始瀏覽起書架上的一本本書。其實她的大多數書都放在外麵的書櫥裏，這個小書架上放的隻是最近她用得到，或是她最近正在看的書。可是，她卻看到了另一本從未讀過的書。
封麵和書脊都是純白『色』的，書名叫做《邂逅在水杉樹下》……沒有作者名。她想不起來自己為什麽會把這本書也放在自己房間的書架上了。她記得自己從來沒有讀過這本書，也不知道當初是為什麽原因才買下了這本書……這本書做工粗糙，書頁參差不齊，簡直就像是地下出版社的山寨盜版書。自從她買下這本書以來，就從來沒有翻開來看過它。
不……我好像讀過一遍。在寧早倩的心中，突然產生了這樣的念頭。她隱約覺得自己在哪裏見到過這本書裏的情節……盡管她連這本書中講述了什麽都不清楚。但是，她覺得這個書名很熟悉……我絕對在哪裏看見過。可是和先前數次出現這種想法一樣，她想不起來究竟是在哪裏讀到過了。這種似曾相識的既視感，讓她疑『惑』又害怕，心中忐忑不安。
關於這本書，她依稀記得好像是一部老套的言情小說……故事的主角是一男一女，故事平淡無奇，沒有任何轉折。早倩不明白當初自己為什麽會在書店裏挑中這本書買下。而且她現在強烈懷疑自己的記憶出現了問題：在她記憶中，自己從來沒有翻開過這本書，這絕對是不可能發生的。因為寧早倩自己在買下一本書之後，無論好看不好看，都一定會讀上開頭的一段，然後再看掉結尾的一段，這是她的習慣。可現在，無論是開頭還是結尾，她都想不起來……