“這些年經曆了這麽多次市場動蕩，我們也練出一些經驗來。平時鎮政府也組織我們參加種植培訓，我們到底有了一些知識。現在會自己聯係老板，也會自己去想要多種一些還是少種一些，怎麽控製成本怎麽控製風險。所以噶，我們也不是很擔心。現在大環境很好，種不了香蕉我們也能找其他事情做，不會餓死。”
王開暢倒是心態好，雖說言語間依舊透了些擔憂的情緒出來，但總體是積極的，也相信事情總會得到解決，相信他們能找到解決的辦法。
楊徽聽著這些話，便想起以前她曾經思考過馮學理這一代人與爺爺那一代人的區別，也曾想過，不知到了他們這一代會有怎樣新的改變。如今親自經曆了，又親耳聽見同齡的王開暢說這些話，親眼看到馮子賢為金錢所迷惑，看到和墨經曆失敗和挫折又重新站起來，便曉得他們這一代遇到更好的時機，擁有更豐富的經驗，能去看更廣闊的世界，應對問題的能力也靈活許多。
但有一點始終是沒有變的，那便是他們同馮學理他們一樣，也同爺爺他們一樣，擁有不懼苦難、百折不撓的堅韌精神與意誌。
說話間幾人已經到了王開暢的理發店。天色晚了，理發店也停了營業，一個小哥正在店裏打掃，王開暢指指小哥說：“他是我帶的徒弟，勉強讀了一年高中，成績實在不行，也不愛讀書，就來跟我學理發。”
小哥看見幾人，走過來打了招唿，便提著水桶往後院跑去了。
王開暢迴過頭去看楊徽說：“楊徽帶了好頭，現在家長都願意把孩子送學校，都說沒準下一個大學生就是他們家孩子。不過學校老師就忙了，校長跟教育局申請調幾個老師過來，申請了好幾次，最後調了兩個老師下來，還不太夠。沒辦法，我們這裏還是偏遠落後，等慢慢發展起來，願意來的人就多了。”
王開暢說到這裏，想起楊徽讀師範的事情，便問楊徽：“楊徽，你讀的是公費師範生，是不是要按照協議迴雲南來教書的？”
楊徽點頭，又聽見王開暢問：“那不如你迴南溪來？”
楊徽道：“我是想迴來，到時候我申請看看。”楊徽早就仔細思考過這件事，以她的情況來看，如果她申請迴南溪來教書，雲南的教育廳與學校方麵應當是同意的。
可她也有其他的想法，在雲南境內，比南溪更需要老師的地方還有許多，那裏的學生甚至整個小學階段隻有一位老師。楊徽知道迴南溪是她最佳的選擇，在這裏有她熟悉的環境與親人朋友。再者，如今馮子賢離開了南溪，和墨便有了迴南溪做生意的可能性，她迴南溪對和墨來說也是個不錯的選擇。
可楊徽自小便知道，她得到太多人的幫助與支持，也從小立誌去幫助那些需要她幫助的人。她始終無法放下這個心願。
王開暢倒是心態好，雖說言語間依舊透了些擔憂的情緒出來，但總體是積極的，也相信事情總會得到解決，相信他們能找到解決的辦法。
楊徽聽著這些話，便想起以前她曾經思考過馮學理這一代人與爺爺那一代人的區別，也曾想過，不知到了他們這一代會有怎樣新的改變。如今親自經曆了，又親耳聽見同齡的王開暢說這些話，親眼看到馮子賢為金錢所迷惑，看到和墨經曆失敗和挫折又重新站起來，便曉得他們這一代遇到更好的時機，擁有更豐富的經驗，能去看更廣闊的世界，應對問題的能力也靈活許多。
但有一點始終是沒有變的，那便是他們同馮學理他們一樣，也同爺爺他們一樣，擁有不懼苦難、百折不撓的堅韌精神與意誌。
說話間幾人已經到了王開暢的理發店。天色晚了，理發店也停了營業，一個小哥正在店裏打掃，王開暢指指小哥說：“他是我帶的徒弟，勉強讀了一年高中，成績實在不行，也不愛讀書，就來跟我學理發。”
小哥看見幾人，走過來打了招唿，便提著水桶往後院跑去了。
王開暢迴過頭去看楊徽說：“楊徽帶了好頭，現在家長都願意把孩子送學校，都說沒準下一個大學生就是他們家孩子。不過學校老師就忙了，校長跟教育局申請調幾個老師過來，申請了好幾次，最後調了兩個老師下來，還不太夠。沒辦法，我們這裏還是偏遠落後，等慢慢發展起來，願意來的人就多了。”
王開暢說到這裏，想起楊徽讀師範的事情，便問楊徽：“楊徽，你讀的是公費師範生，是不是要按照協議迴雲南來教書的？”
楊徽點頭，又聽見王開暢問：“那不如你迴南溪來？”
楊徽道：“我是想迴來，到時候我申請看看。”楊徽早就仔細思考過這件事，以她的情況來看，如果她申請迴南溪來教書，雲南的教育廳與學校方麵應當是同意的。
可她也有其他的想法，在雲南境內，比南溪更需要老師的地方還有許多，那裏的學生甚至整個小學階段隻有一位老師。楊徽知道迴南溪是她最佳的選擇，在這裏有她熟悉的環境與親人朋友。再者，如今馮子賢離開了南溪，和墨便有了迴南溪做生意的可能性，她迴南溪對和墨來說也是個不錯的選擇。
可楊徽自小便知道，她得到太多人的幫助與支持，也從小立誌去幫助那些需要她幫助的人。她始終無法放下這個心願。