“阿徽，你要記著你爺爺的話，要清楚自己想做什麽，不要亂了心思。至於你跟和墨以後要不要在一起，慢慢再看吧，有緣分的人總會在一起的。”
王愛華說了這麽多的話，處處都是為楊徽著想。他自覺對不起楊徽，覺得當初不該答應楊徽去楊興國那裏，更不該對陶翠沒了戒心，才會讓楊徽受到那些驚嚇。雖說最後事情總算迴歸正軌，可楊徽到底是受到了驚嚇且耽誤了那一年。王愛華每每想起這件事便覺得心裏沉甸甸地痛，有時會夢見楊建國，不停地與楊建國說對不起，是他沒有照顧好楊徽。
楊徽從來不認為王愛華對於這件事有什麽責任，心裏更沒有一絲一毫對王愛華的責怪。她一直感激王愛華給予她的關心，也感激三平壩村民對她的愛護。
楊徽安慰了王愛華一會兒，讓他放寬心，她現在很好，什麽都很好，不用為她操心，從前的事情都過去了。
是啊，都過去了，人總要向前看。
*
休整幾天後，楊徽又去看望李清華和陳曦，與他們交待了在昆明上學的事情。兩位老師倍感欣慰，給楊徽提了些建議，又送了她一些書籍。
末了，李清華問楊徽分科的事情，楊徽想了一下，道：“我們高二上學期分班，下學期就要決定選文科還是理科。我對比了自己的理化生和政史地的成績，兩邊都差不多，所以我還沒有想好。”
昆明的高中都是高二上學期文理分科，楊徽還有一個學期的時間思考。隻是她自己也摸不著頭腦。之前問和墨的時候，和墨隻是跟她說讓她按著自己喜歡的去選，沒有給出其他的建議。
李清華想了一下，問楊徽：“你上大學也讀什麽專業？這個問題你想過嗎？”
楊徽點頭：“我以後想當老師，所以我想讀能當老師的專業。”
李清華笑道：“小學老師還是中學老師？還是大學老師？其實讀什麽專業都可以當老師的，如果要當中小學老師，到時候就要考一個教師資格證。如果要當大學老師，你可能要繼續讀研究生了。”
這個問題楊徽倒是沒有疑問的：“我想跟您和陳老師一樣，當中小學老師，迴紅河這邊來教書。”
李清華有些詫異，她曾經以為，楊徽如果能考上大學，那便能從這山區出去，能去往一個更開放、更優越的環境，也能擁有更光明的未來。她不必再麵對傳統社會思想的壓製，不必在僅有婚姻與家庭的桎梏下沉淪，能夠自主選擇自己的未來。
可她沒想到楊徽竟然想要迴到這個地方。
李清華問楊徽：“楊徽，你想好了嗎？你好不容易考出去，如果將來能夠考上大學，你就可以找一份不錯的工作，去一個更加發展更加方便的城市生活。你可以有新的人生，不用聽別人說女孩子隻能嫁人，隻能在家帶孩子，你能夠去追求自己的理想，去做你想做的事情。”
王愛華說了這麽多的話，處處都是為楊徽著想。他自覺對不起楊徽，覺得當初不該答應楊徽去楊興國那裏，更不該對陶翠沒了戒心，才會讓楊徽受到那些驚嚇。雖說最後事情總算迴歸正軌，可楊徽到底是受到了驚嚇且耽誤了那一年。王愛華每每想起這件事便覺得心裏沉甸甸地痛，有時會夢見楊建國，不停地與楊建國說對不起，是他沒有照顧好楊徽。
楊徽從來不認為王愛華對於這件事有什麽責任，心裏更沒有一絲一毫對王愛華的責怪。她一直感激王愛華給予她的關心，也感激三平壩村民對她的愛護。
楊徽安慰了王愛華一會兒，讓他放寬心，她現在很好，什麽都很好，不用為她操心，從前的事情都過去了。
是啊，都過去了，人總要向前看。
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休整幾天後，楊徽又去看望李清華和陳曦，與他們交待了在昆明上學的事情。兩位老師倍感欣慰，給楊徽提了些建議，又送了她一些書籍。
末了，李清華問楊徽分科的事情，楊徽想了一下，道：“我們高二上學期分班，下學期就要決定選文科還是理科。我對比了自己的理化生和政史地的成績，兩邊都差不多，所以我還沒有想好。”
昆明的高中都是高二上學期文理分科，楊徽還有一個學期的時間思考。隻是她自己也摸不著頭腦。之前問和墨的時候，和墨隻是跟她說讓她按著自己喜歡的去選，沒有給出其他的建議。
李清華想了一下，問楊徽：“你上大學也讀什麽專業？這個問題你想過嗎？”
楊徽點頭：“我以後想當老師，所以我想讀能當老師的專業。”
李清華笑道：“小學老師還是中學老師？還是大學老師？其實讀什麽專業都可以當老師的，如果要當中小學老師，到時候就要考一個教師資格證。如果要當大學老師，你可能要繼續讀研究生了。”
這個問題楊徽倒是沒有疑問的：“我想跟您和陳老師一樣，當中小學老師，迴紅河這邊來教書。”
李清華有些詫異，她曾經以為，楊徽如果能考上大學，那便能從這山區出去，能去往一個更開放、更優越的環境，也能擁有更光明的未來。她不必再麵對傳統社會思想的壓製，不必在僅有婚姻與家庭的桎梏下沉淪，能夠自主選擇自己的未來。
可她沒想到楊徽竟然想要迴到這個地方。
李清華問楊徽：“楊徽，你想好了嗎？你好不容易考出去，如果將來能夠考上大學，你就可以找一份不錯的工作，去一個更加發展更加方便的城市生活。你可以有新的人生，不用聽別人說女孩子隻能嫁人，隻能在家帶孩子，你能夠去追求自己的理想，去做你想做的事情。”