林桂生明白李清華的內心想法，他勸了李清華幾句，又說道：“我們個人的力量是很有限的，幫助困難學生最後還是要看大環境，要看政府那邊。”
“可是現在我們紅河的地方財政也沒有多少錢噶，要不是有國家政策支持，還有一些企業家捐助，紅河的高速路都修不起來。這幾年情況好了一點，能夠把錢投入到教育事業上來了，但能有多少錢呢？你想想看你們老師的工資，夠你們用嗎？”
“地方財政窮，那就隻能先幫一小部分人，隻有等我們整個大環境富裕起來了，才能幫助更多的人。楊徽這個學生是個好苗子，我也不希望她因為生活困難輟學，所以能幫她的地方我會幫她的。但我們作為教育工作者，也要對學生一視同仁，不能因為其他學生成績沒她好，我們就不幫助其他學生，隻幫助她對吧？其他學生也需要讀書，不讀書，他們怎麽改變自己的命運？他們隻會越來越貧窮。”
林桂生與李清華說了許多的道理，其實這些李清華都明白，也都理解。可於感情而言，她難以麵對楊徽，更難以麵對自己無力幫助楊徽這件事。
李清華想起那天楊徽與她說，和墨不上學不是因為不想上學，是怕他們兩個人一起上學，錢不夠用。從這件事上，李清華隱隱明白了和墨為什麽會輟學。
他不是不想上學了，他是在把讀書的機會讓給楊徽，他想幫助楊徽完成學業。
李清華明白這其中的原因後，內心更為愧疚。他們已經失去一個和墨了，難道還要再失去一個楊徽嗎？
和墨那樣聰明的孩子，那樣滿有誌向的孩子，最後就這樣輟學了。她心有不甘啊。
可她還能做什麽呢？正如林桂生所說，如果大環境不改變，他們個人的力量能幫多少學生？能幫多久？
*
楊徽還在繼續接縫繡花包的活，今年工廠給的錢多了一些，楊徽粗粗算著，她一個月能夠掙五十來塊，如果在吃飯上的開銷節省一些，或許能省下不少的錢。
她還是沒有放棄攢錢讓和墨一同讀書的計劃。
和墨去河口去了六天，還不見迴來，楊徽心裏總有些不安。一來，她現在尤其擔心和墨又像在麗江那樣，被人欺負。二來，她現在挺想見和墨的。
以往和墨在南溪的時候，她總能隔三差五地見到和墨，要是她想見他，也能直接去找他，不像現在這樣，知道他遠在河口，隻能等著他迴來。
李清華在學校批改作業晚了，出辦公室準備迴家時，看見楊徽正靠在路燈下做什麽東西。她走過去，發現楊徽正在縫繡花包。
楊徽接這個活的事情李清華是知道的，她知道楊徽生活艱辛，她沒有理由阻止楊徽。好在和墨迴來後，楊徽似乎不再去別的村子找活幹了，李清華估摸著，大概是和墨阻止了楊徽這一行為，所以楊徽隻能接縫繡花包這樣的小事情做。
“可是現在我們紅河的地方財政也沒有多少錢噶，要不是有國家政策支持，還有一些企業家捐助，紅河的高速路都修不起來。這幾年情況好了一點，能夠把錢投入到教育事業上來了，但能有多少錢呢？你想想看你們老師的工資，夠你們用嗎？”
“地方財政窮，那就隻能先幫一小部分人，隻有等我們整個大環境富裕起來了，才能幫助更多的人。楊徽這個學生是個好苗子，我也不希望她因為生活困難輟學，所以能幫她的地方我會幫她的。但我們作為教育工作者，也要對學生一視同仁，不能因為其他學生成績沒她好，我們就不幫助其他學生，隻幫助她對吧？其他學生也需要讀書，不讀書，他們怎麽改變自己的命運？他們隻會越來越貧窮。”
林桂生與李清華說了許多的道理，其實這些李清華都明白，也都理解。可於感情而言，她難以麵對楊徽，更難以麵對自己無力幫助楊徽這件事。
李清華想起那天楊徽與她說，和墨不上學不是因為不想上學，是怕他們兩個人一起上學，錢不夠用。從這件事上，李清華隱隱明白了和墨為什麽會輟學。
他不是不想上學了，他是在把讀書的機會讓給楊徽，他想幫助楊徽完成學業。
李清華明白這其中的原因後，內心更為愧疚。他們已經失去一個和墨了，難道還要再失去一個楊徽嗎？
和墨那樣聰明的孩子，那樣滿有誌向的孩子，最後就這樣輟學了。她心有不甘啊。
可她還能做什麽呢？正如林桂生所說，如果大環境不改變，他們個人的力量能幫多少學生？能幫多久？
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楊徽還在繼續接縫繡花包的活，今年工廠給的錢多了一些，楊徽粗粗算著，她一個月能夠掙五十來塊，如果在吃飯上的開銷節省一些，或許能省下不少的錢。
她還是沒有放棄攢錢讓和墨一同讀書的計劃。
和墨去河口去了六天，還不見迴來，楊徽心裏總有些不安。一來，她現在尤其擔心和墨又像在麗江那樣，被人欺負。二來，她現在挺想見和墨的。
以往和墨在南溪的時候，她總能隔三差五地見到和墨，要是她想見他，也能直接去找他，不像現在這樣，知道他遠在河口，隻能等著他迴來。
李清華在學校批改作業晚了，出辦公室準備迴家時，看見楊徽正靠在路燈下做什麽東西。她走過去，發現楊徽正在縫繡花包。
楊徽接這個活的事情李清華是知道的，她知道楊徽生活艱辛，她沒有理由阻止楊徽。好在和墨迴來後，楊徽似乎不再去別的村子找活幹了，李清華估摸著，大概是和墨阻止了楊徽這一行為，所以楊徽隻能接縫繡花包這樣的小事情做。