三平壩離南溪鎮幾十分鍾的腳程,王開暢的家長不願讓他寄宿學校,便每天早晚接送。其他距離較遠的村寨,便會把孩子送到學校住,周末再接迴家。


    陳曦一見王開暢,便走過去摸摸他的腦袋:“王開暢啊,今天穿得很好看。”


    王開暢得意地笑起來,朝和墨揚了揚下巴。和墨視若無睹。


    陳曦順著王開暢的目光看去,走向和墨,彎下身子問:“你還記得我嗎?你叫和墨,是吧?”


    上次見麵,他們幾個大人在聊天,倒是沒怎麽與孩子交流,陳曦也未仔細問過孩子的名字,隻聽和鴻叫他“和墨”。


    和墨點頭。


    陳曦又問:“你的名字怎麽寫,你知道嗎?”


    和墨又點頭:“和平的和,墨水的墨。”


    陳曦有些驚訝,他知道和墨還未上學,但竟然是認字的。這一點令他開心,他又轉向一旁的楊徽:“你呢?你叫什麽名字?”


    楊徽說了她的名字,也說了是哪兩個字。陳曦見她年紀還小,讚賞地說:“真是聰明的孩子。”


    楊徽指和墨說:“是哥哥教的。”


    陳曦看看和墨,許多情緒在眼眸中流轉。來南溪這半年,他見到過太多孩子失去上學的機會,也見過太多孩子不認識字,他知道一個還未上學的孩子識字意味著什麽。


    意味著他的家長同意他學習,意味著他本人願意學習。


    隻要有這兩點,這個孩子便有了繼續學習甚至成才的可能。


    李清華走過來,拍拍他,將他從思緒中拉迴來。陳曦迴神,朝妻子笑笑。


    他們也注意到了一旁的馮子賢。馮子賢雖小王開暢一歲,但長得高,看上去甚至比王開暢要年長一些。


    陳曦疑惑問馮子賢:“這個小朋友,我怎麽在學校沒見過你啊?你也是南溪鎮的嗎?”


    馮子賢點點頭,還未開口說什麽,王開暢便搶話:“老師,他阿爹讓他在家種地。”


    這對夫婦都愣了幾秒,很快便又了然。


    是的,這樣的事,他們已經見過不少。


    兩人與孩子們聊了一會兒,孩子們便待不住,再度混進大人的舞隊中去跳舞了。他們便去與大人們交流。


    南溪鎮有孩子在上學的人家,都知道這兩位支教老師的到來,對他們很是熱情,又是灌酒又是邀舞的,很快他們便被人群的熱情所淹沒,與他們融為一群。


    楊徽玩了許久,有些困倦,但還是撐著眼睛,看帥小夥爬花杆。看了一會兒,她問和墨:“哥哥,你能爬那麽高嗎?”


    和墨認真想了想,說:“現在不能,以後能。”


    “那你以後去爬,好不好?”楊徽問他。


    和墨又想了想,答應她。


    花杆爬得好的小夥子,會得到許多姑娘的歡唿聲與掌聲。和墨想,如果將來他爬得好,也能得到楊徽的歡唿聲與掌聲吧。


    楊徽笑起來,腦子裏想像和墨以後爬花杆的樣子,想著想著竟然不困了。


    她轉頭去看和墨,看得入了神,和墨被她看得莫名其妙的,皺了皺眉。


    楊徽突然問他:“哥哥,你長大了會是什麽樣子?”


    她想不出來呐。


    和墨愣了一會兒,說:“等你長大,就會知道了。”

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