吳非在休息的時候盤算起自己所掌握的“武器”。
毫無疑問，最強的是他的正手，恢複狀態的他，即使是馮天河在正手這一項技術上也要顯得稍遜一籌。
然後呢，是搓球，他的搓球旋轉很強而且離網很近，但是這項技術卻傾向於防守，過於被動了。
之後……腳步靈活？這點算不上是武器。反手？那隻能勉強說不是弱點。發球？出其不意這點很好，但是很多球他自己都不知道是什麽旋轉！
那麽還有什麽？
曹青在休息的時候，則在仔細的思量著第一局比賽的一些細節。
剛才那一局開場吳非就受到了很明顯的場外因素影響，從而打亂了節奏，曹青認為直到吳非丟了那一局他都沒有找迴應有的節奏。但是下一局，他可不認為吳非在第二局的比賽中還找不到節奏。
那麽隻有繼續強壓吳非的反手了。
第二局比賽開始。
站在球桌前的曹青驚訝的發現，吳非的站位比他的常規站位要離台更遠。
吳非本來站位就離台比別人遠，這是他仗著自己的腳步靈活，強行製造得方便自己正手進攻的站位。而現在吳非站的要比這種站位還要遠，這已經製造了近網區域的漏洞，對手打小球，吳非將疲於應對。
更何況，吳非現在是發球，這麽站位，對發球而言是十分困難的。
吳非選擇了反手發球，而且是很長的下旋球。說起來，吳非隻能反手發球發出自己想要的旋轉。
這種球讓曹青有一瞬間的遲疑，他覺得這是吳非的重大失誤。但是這一瞬間的遲疑沒有讓曹青應對不及，他還是狠狠地將球拉了過去。
不過吳非的擊球選擇再次讓曹青驚訝。
吳非向後讓了一步，手中的球拍自上而下的劃出了一道弧線。
削球！
曹青措手不及，他受到了衝擊，這和他思想裏的小哥哥相差太遠。
削球？
“颯！”
0:1。
“哇，沒想到吳非還有這技術。”蘇煙說道：“這個可是我們所不掌握的情況，石指導也從未提起過。”
“是的，而且隻看這球的水平，可不比歐迪差啊。”楊青驚歎道。
“最重要的是，無非的腳步本就很靈活。”蘇煙說道：“他的正手本就攻擊力驚人，搓球的旋轉也很足，加上削球的話，那麽他的戰術就會無比豐富。”
此時，吳非又一次得分了，還是這迴即使曹青有了準備，但還是無法適應吳非的削球，迴高了。
“颯！”
0:2。
‘果然，媽媽說得對，他和我印象裏的小哥哥不是一個人了。’
曹青有些失落，但更多的是興奮，這樣的吳非要比他印象裏的小哥哥還要強好多。
‘這樣才有意思，不過之前他為什麽不這麽打？’
吳非心裏很苦，他不是不想這麽打，這麽打是他理想的打法，以攻擊力極強的正手為主，反手、搓球保證防守質量，削球增加變化，腳步串聯各項技術。但是在這種打法在訓練中即將成型的時候，他自己在比賽中受傷了。
這種打法也就擱置了。
現在，曹青堅決的執行壓製反手戰術，吳非的狀態剛剛恢複不久，沒有太多的好辦法，隻能拿出這不成熟的打法，其實他自己心裏也沒底。
曹青準備發球，他看著吳非的站位總是有一種錯位感，吳非的站位雖然沒有剛才他發球時離台遠，但也不是正常接發球時的站位，這種站位接近網球很費勁。但是吳非的球拍現在就放在球案的邊緣，讓曹青莫名的感覺這個球案變長了。
曹青固執的將球發到了吳非的反手位，是一個近網球。有這個弱點不利用才是用問題，雖然曹青知道吳非選擇這個站位就代表著他有別人攻擊這個弱點的準備。
果然，吳非隻是右腳向前一個大步，左腳沒動，就已經可以舒服的接球了。
但是迴球的質量不算太高，曹青順勢弧圈球拉向吳非的正手位，他覺得吳非不可能及時的迴過身位接球。
可吳非在迴球後的一瞬間，就果斷的將右腳拉了迴來，等曹青的弧圈球落案時，吳非已經拉開了削球的架勢。
於是漫長的拉鋸戰開始了。
雖然這一球曹青得分了，但他並不開心，因為這個節奏對他的體力是一個巨大的消耗。
3:0。
曹青決定繼續發吳非反手位的近網球，剛剛吳非的接發球的質量可不高，對他來說這是一個好消息，隻要他發球後的那一板有足夠的威力，那麽他就占據了優勢。
果然吳非的接發球質量不高，雖然稱不上大漏洞，但是也足夠讓曹青拿到主動權，甚至直接取分！
吳非頑強的開始了防守，不斷地將球削迴去，盡可能的增加旋轉。不過，終究是接發球時就喪失了主動權，被曹青取得了分數。
3:1。
這一球，曹青發現吳非的削球沒有他想的那麽好，隻能說基本及格，這種削球水準在他這個年齡段一抓一大把，他有豐富的經驗來應對這種局麵。
之後吳非的第一個發球，就被曹青壓製住了，沒幾個迴合就被曹青拿下了分數。
3:2。
之後……
“颯！”
4:2。
“曹青接發球落網，失誤了”楊青在解說上遺憾的說道。
吳非和曹青都知道，這個球不是曹青失誤了，而是吳非又沒有掌握好發球的旋轉，他和曹青都以為這是一個下旋球，但是這個球卻帶著一點點的側旋，在曹青接球的瞬間，球化形的軌跡有一個小小的偏移，這一點小小的變化，讓曹青球拍的擊球點產生了誤差，乒乓球沒吃上力量，有些不受控製的落網了。
‘意外的驚喜啊。’這種情況不在吳非的預料之內，這種驚喜也不是他想要的。相比於這種不可確定的運氣球，他更想要的是可以掌控的發球。
‘不過，既然有這種運氣，那麽就可以再等一等了。’
吳非自然知道隻憑削球是無法取勝的，在他理想的打法中，削球隻是其中占比很少的一部分。但是因為那個打法很不成熟，沒有經曆過實戰，所以他需要先鋪墊一下，製造出曹青的思維慣性，讓他無意識的重視起削球，忽略他的正手。這時候，就需要他大量的使用削球，可又不能讓曹青發現他的削球水平不那麽高。這需要一個時間節點，本來他已經準備好了在曹青下一個發球權立即使用正手了，這個運氣球倒是讓吳非將這個時間節點往後拖了一下。
‘可能，我會把這個時間節點推到第三局也說不定呢。’吳非心存僥幸的想道。
曹青開始發球，仍然不調整戰術，接發球失誤隻是他在判斷上出了一點小差錯，不是戰術失效。
吳非也按照既定的戰術在打，以削球應對曹青的攻勢。
經曆了剛才的小失誤，現在曹青更加的專注，攻勢也更加的淩冽。
“颯”
5:2。
盡管如此，吳非還是憑借著削球的長短變化，拿到了分數。
曹青不甘心的咬了咬嘴唇，突然有一種對麵的吳非才是天才的感覺。在他看來，現在吳非除了反手的攻擊力，完全沒有一點短板，而且技術的全麵性超出了他的想象。
“我想我們忽略了一點。”蘇煙說道：“曹青因為這一點陷入了苦戰，而且也因此承受了巨大的心理壓力。”
“蘇指導，我們忽略了哪一點，您給我們講講。”楊青說道，他也是真不知道蘇煙要說的是什麽。
“吳非也是個天才啊。”蘇煙說道：“雖然不明白為什麽一直默默無聞，但是從今天的表現看，他也確實是當得起天才這個名字了。”
“之前吳非是受腳傷影響，有一年的時間沒有參與正常的乒乓球訓練，這是石指導提供的材料。”楊青說道。
“這個材料之前就已經說過了，傷病確實是運動員的災難。”蘇煙說道：“但是！加上傷病的話，那不是更加驚人了嗎？1年的傷病，1年沒有常規訓練，現在能打出極具攻擊力的征收，完備的削球技術，還有水準以上的削球，靈活的腳步，十足的力量，舒展的動作。若是那1年沒有浪費，是不是可以說，現在看似漏洞的反手進攻、發球不穩定也能克服，甚至成為隱藏優勢點。”
“蘇指導，您說的這個太可怕了，剛才中午的時候我和石指導也聊了一會兒。1年前的吳非，他的反手也沒有這個水準，削球更是從未看到他打過。”楊青反駁道。
“所以說，未知、可能、如果這幾個詞是特別可怕的。”蘇煙說道。
在蘇煙和楊青感歎之際，場上比分已經來到了8:4，吳非領先。
盡管從比分上看，吳非已經占盡優勢，但實際上吳非知道，如果接下來這個發球如果不能取分的話，那麽一直等待的著、期望著往後拖的時間節點就到了。
畢竟，曹青現在給他的壓力實在是太大了！天才少年，果不負其名！
毫無疑問，最強的是他的正手，恢複狀態的他，即使是馮天河在正手這一項技術上也要顯得稍遜一籌。
然後呢，是搓球，他的搓球旋轉很強而且離網很近，但是這項技術卻傾向於防守，過於被動了。
之後……腳步靈活？這點算不上是武器。反手？那隻能勉強說不是弱點。發球？出其不意這點很好，但是很多球他自己都不知道是什麽旋轉！
那麽還有什麽？
曹青在休息的時候，則在仔細的思量著第一局比賽的一些細節。
剛才那一局開場吳非就受到了很明顯的場外因素影響，從而打亂了節奏，曹青認為直到吳非丟了那一局他都沒有找迴應有的節奏。但是下一局，他可不認為吳非在第二局的比賽中還找不到節奏。
那麽隻有繼續強壓吳非的反手了。
第二局比賽開始。
站在球桌前的曹青驚訝的發現，吳非的站位比他的常規站位要離台更遠。
吳非本來站位就離台比別人遠，這是他仗著自己的腳步靈活，強行製造得方便自己正手進攻的站位。而現在吳非站的要比這種站位還要遠，這已經製造了近網區域的漏洞，對手打小球，吳非將疲於應對。
更何況，吳非現在是發球，這麽站位，對發球而言是十分困難的。
吳非選擇了反手發球，而且是很長的下旋球。說起來，吳非隻能反手發球發出自己想要的旋轉。
這種球讓曹青有一瞬間的遲疑，他覺得這是吳非的重大失誤。但是這一瞬間的遲疑沒有讓曹青應對不及，他還是狠狠地將球拉了過去。
不過吳非的擊球選擇再次讓曹青驚訝。
吳非向後讓了一步，手中的球拍自上而下的劃出了一道弧線。
削球！
曹青措手不及，他受到了衝擊，這和他思想裏的小哥哥相差太遠。
削球？
“颯！”
0:1。
“哇，沒想到吳非還有這技術。”蘇煙說道：“這個可是我們所不掌握的情況，石指導也從未提起過。”
“是的，而且隻看這球的水平，可不比歐迪差啊。”楊青驚歎道。
“最重要的是，無非的腳步本就很靈活。”蘇煙說道：“他的正手本就攻擊力驚人，搓球的旋轉也很足，加上削球的話，那麽他的戰術就會無比豐富。”
此時，吳非又一次得分了，還是這迴即使曹青有了準備，但還是無法適應吳非的削球，迴高了。
“颯！”
0:2。
‘果然，媽媽說得對，他和我印象裏的小哥哥不是一個人了。’
曹青有些失落，但更多的是興奮，這樣的吳非要比他印象裏的小哥哥還要強好多。
‘這樣才有意思，不過之前他為什麽不這麽打？’
吳非心裏很苦，他不是不想這麽打，這麽打是他理想的打法，以攻擊力極強的正手為主，反手、搓球保證防守質量，削球增加變化，腳步串聯各項技術。但是在這種打法在訓練中即將成型的時候，他自己在比賽中受傷了。
這種打法也就擱置了。
現在，曹青堅決的執行壓製反手戰術，吳非的狀態剛剛恢複不久，沒有太多的好辦法，隻能拿出這不成熟的打法，其實他自己心裏也沒底。
曹青準備發球，他看著吳非的站位總是有一種錯位感，吳非的站位雖然沒有剛才他發球時離台遠，但也不是正常接發球時的站位，這種站位接近網球很費勁。但是吳非的球拍現在就放在球案的邊緣，讓曹青莫名的感覺這個球案變長了。
曹青固執的將球發到了吳非的反手位，是一個近網球。有這個弱點不利用才是用問題，雖然曹青知道吳非選擇這個站位就代表著他有別人攻擊這個弱點的準備。
果然，吳非隻是右腳向前一個大步，左腳沒動，就已經可以舒服的接球了。
但是迴球的質量不算太高，曹青順勢弧圈球拉向吳非的正手位，他覺得吳非不可能及時的迴過身位接球。
可吳非在迴球後的一瞬間，就果斷的將右腳拉了迴來，等曹青的弧圈球落案時，吳非已經拉開了削球的架勢。
於是漫長的拉鋸戰開始了。
雖然這一球曹青得分了，但他並不開心，因為這個節奏對他的體力是一個巨大的消耗。
3:0。
曹青決定繼續發吳非反手位的近網球，剛剛吳非的接發球的質量可不高，對他來說這是一個好消息，隻要他發球後的那一板有足夠的威力，那麽他就占據了優勢。
果然吳非的接發球質量不高，雖然稱不上大漏洞，但是也足夠讓曹青拿到主動權，甚至直接取分！
吳非頑強的開始了防守，不斷地將球削迴去，盡可能的增加旋轉。不過，終究是接發球時就喪失了主動權，被曹青取得了分數。
3:1。
這一球，曹青發現吳非的削球沒有他想的那麽好，隻能說基本及格，這種削球水準在他這個年齡段一抓一大把，他有豐富的經驗來應對這種局麵。
之後吳非的第一個發球，就被曹青壓製住了，沒幾個迴合就被曹青拿下了分數。
3:2。
之後……
“颯！”
4:2。
“曹青接發球落網，失誤了”楊青在解說上遺憾的說道。
吳非和曹青都知道，這個球不是曹青失誤了，而是吳非又沒有掌握好發球的旋轉，他和曹青都以為這是一個下旋球，但是這個球卻帶著一點點的側旋，在曹青接球的瞬間，球化形的軌跡有一個小小的偏移，這一點小小的變化，讓曹青球拍的擊球點產生了誤差，乒乓球沒吃上力量，有些不受控製的落網了。
‘意外的驚喜啊。’這種情況不在吳非的預料之內，這種驚喜也不是他想要的。相比於這種不可確定的運氣球，他更想要的是可以掌控的發球。
‘不過，既然有這種運氣，那麽就可以再等一等了。’
吳非自然知道隻憑削球是無法取勝的，在他理想的打法中，削球隻是其中占比很少的一部分。但是因為那個打法很不成熟，沒有經曆過實戰，所以他需要先鋪墊一下，製造出曹青的思維慣性，讓他無意識的重視起削球，忽略他的正手。這時候，就需要他大量的使用削球，可又不能讓曹青發現他的削球水平不那麽高。這需要一個時間節點，本來他已經準備好了在曹青下一個發球權立即使用正手了，這個運氣球倒是讓吳非將這個時間節點往後拖了一下。
‘可能，我會把這個時間節點推到第三局也說不定呢。’吳非心存僥幸的想道。
曹青開始發球，仍然不調整戰術，接發球失誤隻是他在判斷上出了一點小差錯，不是戰術失效。
吳非也按照既定的戰術在打，以削球應對曹青的攻勢。
經曆了剛才的小失誤，現在曹青更加的專注，攻勢也更加的淩冽。
“颯”
5:2。
盡管如此，吳非還是憑借著削球的長短變化，拿到了分數。
曹青不甘心的咬了咬嘴唇，突然有一種對麵的吳非才是天才的感覺。在他看來，現在吳非除了反手的攻擊力，完全沒有一點短板，而且技術的全麵性超出了他的想象。
“我想我們忽略了一點。”蘇煙說道：“曹青因為這一點陷入了苦戰，而且也因此承受了巨大的心理壓力。”
“蘇指導，我們忽略了哪一點，您給我們講講。”楊青說道，他也是真不知道蘇煙要說的是什麽。
“吳非也是個天才啊。”蘇煙說道：“雖然不明白為什麽一直默默無聞，但是從今天的表現看，他也確實是當得起天才這個名字了。”
“之前吳非是受腳傷影響，有一年的時間沒有參與正常的乒乓球訓練，這是石指導提供的材料。”楊青說道。
“這個材料之前就已經說過了，傷病確實是運動員的災難。”蘇煙說道：“但是！加上傷病的話，那不是更加驚人了嗎？1年的傷病，1年沒有常規訓練，現在能打出極具攻擊力的征收，完備的削球技術，還有水準以上的削球，靈活的腳步，十足的力量，舒展的動作。若是那1年沒有浪費，是不是可以說，現在看似漏洞的反手進攻、發球不穩定也能克服，甚至成為隱藏優勢點。”
“蘇指導，您說的這個太可怕了，剛才中午的時候我和石指導也聊了一會兒。1年前的吳非，他的反手也沒有這個水準，削球更是從未看到他打過。”楊青反駁道。
“所以說，未知、可能、如果這幾個詞是特別可怕的。”蘇煙說道。
在蘇煙和楊青感歎之際，場上比分已經來到了8:4，吳非領先。
盡管從比分上看，吳非已經占盡優勢，但實際上吳非知道，如果接下來這個發球如果不能取分的話，那麽一直等待的著、期望著往後拖的時間節點就到了。
畢竟，曹青現在給他的壓力實在是太大了！天才少年，果不負其名！