第一百一十一章搭檔消失
“介紹一下吧，我的發明家！”史密斯讚道。
“眾所周知，人身上都有磁場，但人在思考的時候，磁場會發生改變，形成一種生物電流通過磁場，而形成的東西，我們就把它稱為‘腦電波’，通過能量守恆定律，我們思考的越用力，形成的電波也就越強。”
“沒錯。”
“生物電現象是生命活動的基本特征之一，各種生物均有生物電活動的表現，或強或弱。我們可以通過這台機器進行大量的動物實驗，獲取動物的腦電波信號，將它們與人類的腦電波信號進行觀察、比較和分析，再結合您的理論，應該有望能獲得些突破。”
“真的嗎？您的機器真的能做到嗎？”
“應該可以。我們來試試吧。”
“怎麽做？我來。”
“您坐在椅子上，把這個裝有傳感器的帽子戴上……好的，現在，請您閉上眼睛，保持平靜……就這樣……出現了！α波出現了！”
史密斯掙開眼看到了儀器上顯示著自己的腦電波，他有些激動，使得β波取代了原先的α波。他剛覺得有些遺憾，θ波就出現了，緊接著又出現了δ波。
“博士，真有您的！四種腦電波您全給測出來了！怎麽樣，我的機器沒問題吧。”
“很好！很靈敏！”史密斯摘下了帽子，稱讚道。
“您的四種腦電波機器已經記錄下了，剩下的就是找動物來做實驗了。”
“您想找哪些動物？黑猩猩？”
“不不不，黑猩猩太聰明了！找笨些的，如狗熊什麽的。”
史密斯無奈的笑了笑，說：“我上哪兒弄狗熊去！狗倒是好找些。”
“狗太聰明了，還是用狗熊吧。”
“那隻能去動物園了，或者找馬戲團借一隻。”
“去動物園吧，咱們的研究對象可不光是狗熊一種。我想，動物園是個理想的研究場所。”
“他們能讓咱們進嗎？我看夠戧。”
海森博士打電話找來了上校，問他附近哪裏有動物園，還把研究進展告訴了他。
上校想了想，說：“附近是有一家，但……你們的設備太笨重了，人家看見了肯定不會讓你們進的。”
“那怎麽辦？”海森博士問道。
“可不可以將它小型化了，改成便攜式的？那樣的話，我倒是有辦法讓你們進去。”
“那得需要一年的時間！”
“這樣吧，您把設計圖紙交給我，研究所裏有一批機械方麵的怪才，如果讓他們改造，估計一個月後就可以完成了。”
“真的？太好了！你這就去辦吧！”海森博士爽快的答應了。
在這一個月裏，二人沒有閑著，而是作了進一步的理論研究，探討如果動物具有思想，人如何才能有效的與動物進行溝通這個問題。
機器改裝完畢了，小得可以裝進手提箱裏，且功能齊全。
“你手下的那群人真是天才！”海森博士見了上校帶來的新機器，不禁歎道。
海森博士和史密斯化裝成遊客進入了動物園，上校買通了園內的管理人員，安排了他們的吃住。每天天黑閉園後，二人便開始了緊張而忙碌的實驗。他們先後測了狗熊、鹿、馬、野豬等的腦電波，獲得了大量的有待歸納整理的數據。
他們白天想理論，晚上做實驗，忙得手腳朝天，幾乎連睡覺的工夫都沒有。三個月的時間內，二人測遍了動物園內的所有動物。待他們形容枯槁的出來時，活像兩個野人。
他們又花了三個月研究測得的大量數據，終於取得了重大成功。他們發現大腦發育水平達到人類大腦發育水平百分之四十二點六以上的動物都可以被認為是有複雜思想的。
“下一屆的諾貝爾生物學獎非你我二人莫屬了！”海森博士激動的說道，“一年的辛苦沒有白費！”
“是啊，隻用了一年！上校把您找來真是功不可沒呀！我真幸運能和您這樣出色的科學家共事！”
“您過獎了！”
二人正愉快的交談著，上校突然走了進來，皺眉說道：“剛才動物保護組織的人打電話來，說發現了虐待動物的行為，要到法院告發，估計他們的人馬上就來，你們快躲躲吧。”
“我們沒虐待動物！”二人齊聲道。
“我說了，他們根本不信！也不願意相信！總之你們快藏起來吧，等他們走了再說！最好分頭藏！史密斯博士，您先去附近的餐廳躲躲，等他們一走我就通知您，海森博士，委屈您躲到三樓去，那裏又髒又亂，我想他們是想不到您會藏在那兒的。”
二人聽後立即行動，史密斯趕忙換好衣服離開了城堡，而海森博士則藏在了三樓一間破屋的一堆舊家具中。
兩個小時後，上校上了三樓，大聲喊道：“博士，警報解除了！您可以出來了！”
海森博士聽到後終於放下心來，他費力的從家具中爬了出來，邊往外走邊撣土。看見上校後，他苦笑了一下，說：“快叫史密斯博士也迴來吧。”
“我已經打過電話了，他這就迴來。——對了，剛才在電話裏，史密斯說你們的動物交流理論已經基本成熟了，是真的嗎？”
“啊，差不多了，但還需要實驗支持。”
“那你們就著手辦吧。”
兩個小時後，海森博士走進213室，他問：“史密斯迴來了嗎？”
上校一臉迷惑的樣子，反問道：“他還沒迴來嗎？”
“沒有！我足足等了他兩個小時！連人影兒都沒見到！”
“奇怪！我告訴他馬上迴來的呀！”上校說完立即又掏出電話打了過去，但對方的手機沒開。
“怎麽樣？”
“他關機了。——他從來不關機的呀！”
“是不是出什麽意外了？”
“不會吧？怎麽看他也不像個有錢人，不會的！”
兩天過去了，史密斯仍然音信全無，海森博士滿腹狐疑，總覺得哪裏不對勁。
“要不，”上校試探道，“您先做實驗，邊做實驗邊等他？”
“介紹一下吧，我的發明家！”史密斯讚道。
“眾所周知，人身上都有磁場，但人在思考的時候，磁場會發生改變，形成一種生物電流通過磁場，而形成的東西，我們就把它稱為‘腦電波’，通過能量守恆定律，我們思考的越用力，形成的電波也就越強。”
“沒錯。”
“生物電現象是生命活動的基本特征之一，各種生物均有生物電活動的表現，或強或弱。我們可以通過這台機器進行大量的動物實驗，獲取動物的腦電波信號，將它們與人類的腦電波信號進行觀察、比較和分析，再結合您的理論，應該有望能獲得些突破。”
“真的嗎？您的機器真的能做到嗎？”
“應該可以。我們來試試吧。”
“怎麽做？我來。”
“您坐在椅子上，把這個裝有傳感器的帽子戴上……好的，現在，請您閉上眼睛，保持平靜……就這樣……出現了！α波出現了！”
史密斯掙開眼看到了儀器上顯示著自己的腦電波，他有些激動，使得β波取代了原先的α波。他剛覺得有些遺憾，θ波就出現了，緊接著又出現了δ波。
“博士，真有您的！四種腦電波您全給測出來了！怎麽樣，我的機器沒問題吧。”
“很好！很靈敏！”史密斯摘下了帽子，稱讚道。
“您的四種腦電波機器已經記錄下了，剩下的就是找動物來做實驗了。”
“您想找哪些動物？黑猩猩？”
“不不不，黑猩猩太聰明了！找笨些的，如狗熊什麽的。”
史密斯無奈的笑了笑，說：“我上哪兒弄狗熊去！狗倒是好找些。”
“狗太聰明了，還是用狗熊吧。”
“那隻能去動物園了，或者找馬戲團借一隻。”
“去動物園吧，咱們的研究對象可不光是狗熊一種。我想，動物園是個理想的研究場所。”
“他們能讓咱們進嗎？我看夠戧。”
海森博士打電話找來了上校，問他附近哪裏有動物園，還把研究進展告訴了他。
上校想了想，說：“附近是有一家，但……你們的設備太笨重了，人家看見了肯定不會讓你們進的。”
“那怎麽辦？”海森博士問道。
“可不可以將它小型化了，改成便攜式的？那樣的話，我倒是有辦法讓你們進去。”
“那得需要一年的時間！”
“這樣吧，您把設計圖紙交給我，研究所裏有一批機械方麵的怪才，如果讓他們改造，估計一個月後就可以完成了。”
“真的？太好了！你這就去辦吧！”海森博士爽快的答應了。
在這一個月裏，二人沒有閑著，而是作了進一步的理論研究，探討如果動物具有思想，人如何才能有效的與動物進行溝通這個問題。
機器改裝完畢了，小得可以裝進手提箱裏，且功能齊全。
“你手下的那群人真是天才！”海森博士見了上校帶來的新機器，不禁歎道。
海森博士和史密斯化裝成遊客進入了動物園，上校買通了園內的管理人員，安排了他們的吃住。每天天黑閉園後，二人便開始了緊張而忙碌的實驗。他們先後測了狗熊、鹿、馬、野豬等的腦電波，獲得了大量的有待歸納整理的數據。
他們白天想理論，晚上做實驗，忙得手腳朝天，幾乎連睡覺的工夫都沒有。三個月的時間內，二人測遍了動物園內的所有動物。待他們形容枯槁的出來時，活像兩個野人。
他們又花了三個月研究測得的大量數據，終於取得了重大成功。他們發現大腦發育水平達到人類大腦發育水平百分之四十二點六以上的動物都可以被認為是有複雜思想的。
“下一屆的諾貝爾生物學獎非你我二人莫屬了！”海森博士激動的說道，“一年的辛苦沒有白費！”
“是啊，隻用了一年！上校把您找來真是功不可沒呀！我真幸運能和您這樣出色的科學家共事！”
“您過獎了！”
二人正愉快的交談著，上校突然走了進來，皺眉說道：“剛才動物保護組織的人打電話來，說發現了虐待動物的行為，要到法院告發，估計他們的人馬上就來，你們快躲躲吧。”
“我們沒虐待動物！”二人齊聲道。
“我說了，他們根本不信！也不願意相信！總之你們快藏起來吧，等他們走了再說！最好分頭藏！史密斯博士，您先去附近的餐廳躲躲，等他們一走我就通知您，海森博士，委屈您躲到三樓去，那裏又髒又亂，我想他們是想不到您會藏在那兒的。”
二人聽後立即行動，史密斯趕忙換好衣服離開了城堡，而海森博士則藏在了三樓一間破屋的一堆舊家具中。
兩個小時後，上校上了三樓，大聲喊道：“博士，警報解除了！您可以出來了！”
海森博士聽到後終於放下心來，他費力的從家具中爬了出來，邊往外走邊撣土。看見上校後，他苦笑了一下，說：“快叫史密斯博士也迴來吧。”
“我已經打過電話了，他這就迴來。——對了，剛才在電話裏，史密斯說你們的動物交流理論已經基本成熟了，是真的嗎？”
“啊，差不多了，但還需要實驗支持。”
“那你們就著手辦吧。”
兩個小時後，海森博士走進213室，他問：“史密斯迴來了嗎？”
上校一臉迷惑的樣子，反問道：“他還沒迴來嗎？”
“沒有！我足足等了他兩個小時！連人影兒都沒見到！”
“奇怪！我告訴他馬上迴來的呀！”上校說完立即又掏出電話打了過去，但對方的手機沒開。
“怎麽樣？”
“他關機了。——他從來不關機的呀！”
“是不是出什麽意外了？”
“不會吧？怎麽看他也不像個有錢人，不會的！”
兩天過去了，史密斯仍然音信全無，海森博士滿腹狐疑，總覺得哪裏不對勁。
“要不，”上校試探道，“您先做實驗，邊做實驗邊等他？”