華真從包中掏出紙巾,一手拿了紙巾替程今瀾擦拭麵上的淚水,一手輕輕撫拍他的後背以示安慰。


    等程今瀾終於止住了哭泣,華真又牽著程今瀾的小手,轉過身,看向班主任,道:“老師,班裏的孩子欺負今瀾,我需要找他們好好談談。”


    班主任先是愣了一下,猶豫著點下了頭,轉身領著華真向班級走過去。


    華真牽著程今瀾的小手,跟著班主任往班級的教室方向走。


    班主任也隻以為,華真是像索真那樣處理事情,是要帶著程今瀾過去給別人道歉。


    早在超級影後係統那個位麵任務完成就收獲了“讀心術”技能的華真,又怎麽可能不知道這個班主任老師心中所想?


    -


    “老師,針對這種欺淩現象,老師您難道就隻是本著旁觀者的心態處理?您並不打算采取什麽措施製止這種現象,對麽。”華真突然開口。


    班主任聽見華真這話,不由得頓住腳。


    “程小姐,你這話,是什麽意思,你這是怪我沒有保護好你們家孩子麽?”班主任轉過身,冷冷朝華真問道。


    華真也和程今瀾停在了原地。


    “嗬嗬……”


    華真輕笑一聲,似笑非笑地看著班主任,接著開口:“老師,先不談你身為一個老師且還是一個班的班主任,有沒有保護好我家今瀾這一件事。班裏的同學排擠且圍毆今瀾,這種事情也不是第一次發生了,為何還能屢屢發生?”


    班主任又聽了華真這話,麵上明顯不悅:“程小姐,我不知道你說這話是何意。要我說,別人為什麽隻欺負程今瀾,而不欺負其他人,這一點,難道還不能說明是程今瀾有問題嗎?”


    華真:嗬了!


    “依著老師你的意思,我家孩子就活該被別人打?”華真冷冷地問道。


    班主任麵色難堪,但還是很快就開口反駁華真道:“我剛剛也說了,問題一定是出在你孩子身上。”


    “那老師,班裏出了這種事,您又是從什麽地方判定,還一口咬定一定就是我家孩子的問題?”華真又問道。


    班主任被華真這話噎了一下。


    “以前哪次不是你們自己攬責任,這還有什麽好質疑的!”班主任冷聲道。


    她這話的意思,就是,以前程今瀾的家長,索真過來,哪次不是把大事化了小事化小……


    華真冷冷地看著班主任,口口相逼:“這跟老師你枉顧自己職責所在有什麽關聯嗎?”


    “你明知道別人欺負我家孩子,你有本著教師職責為我孩子說過一句好話嗎?事發的時候你又在哪裏,你有站出來阻止嗎?”


    “事後你又有好好教育那些欺負我家孩子的人嗎?”


    “你隻是本著旁觀者的心態,出了什麽事情就找家長,從來不打算自己處理問題而是把責任推給一方或者推給孩子的監護人不是麽?”


    華真一連串逼問,將班主任逼的一時啞口無言。


    一句“他們還隻是孩子”啊,害了多少人。

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