最重要的現在最大的問題就是:要小小的父母同意才行,他們才能正大光明的在一起。要不然他們總不能一天天的偷偷在一起吧!這總歸不是一個辦法啊!但這也不是能急來的啊,真的是時間長,了解他的為人自然也就會同意了吧!所謂的日久不一定生情但一定見人心,他們一定會明白他對小小的感情的。


    蘇晨和百曉牧這幾天把大多數的心思都放在忙父親的事上了,自然沒有注意到他們的學習已經過了一個階段啦!馬上將會迎來一個實踐課的到來,這是曆史課的實踐課,實踐課的內容就是——去參加a市某區的紀念館,紀念館裏麵是某個英雄人物在抗日時期為了和日軍英勇拚搏而光榮犧牲的事跡。


    曆史老師選擇此個紀念館的目的就是因為這個紀念館比較有代表『性』,能夠讓同學們更加了解史實,真正實現教學與實踐的有機結合。而且這次實踐課還是初一全校『性』的參與,學校雇傭了好幾輛班車,這樣看起來既有組織『性』又有紀律『性』,也是為了學生的安全考慮。


    的確,現在大多數的同學都沒有時間來氣,其實主要是對這些紀念館博物館之類的地方沒有興趣。所以這次強製『性』的安排對於開闊學生的視野也是一次難得的機會。


    既然這次活動是強製『性』的,那麽大家也是順便就參觀了一下紀念館,就當做是一次免費觀看的機會了唄!下次再想來就沒有這種天時地利人和的機會了。


    這次,葛婷和甘宇佳是難得有一次和班級同學統一意見不想去參觀什麽紀念館,隻想留在班級裏學習。


    但是曆史老師在得知這種情況下卻是非常生氣的,她沒想到三班同學是這麽的不思進取。虧她在辦公室和其他老師還誇下海口呢!說“我教的三班的同學各個方麵都是那麽的優秀,這次看著吧他們肯定都是特別積極··········”結果現在是一個人都不想去,迴去要是被那些老師知道了那不是啪啪打臉嗎?


    所以曆史老師才在下課時下的死命令“這次活動整個一年級組都要去參觀,而且沒有什麽特殊原因還不能請假的情況下,最起碼咱們班時這樣,一個不能給我少。”說完氣哄哄的離開了。


    『毛』文韜是去不去都行,別的班級的小弟都和他說了“他們班可以去可以不去。”『毛』文韜本來是不想去的,就算曆史老師說“必須去”,那『毛』文韜也是不想去的。


    可是甘宇佳去,他就不能不去了啊!自從上次甘宇佳在學校出現意外了以後,『毛』文韜其實是很自責的,在他的地盤上,他口口聲聲說的保護的人卻還是出現了意外。


    從那以後,『毛』文韜每天時時刻刻都盯著甘宇佳,就是為了能在第一時間知道甘宇佳的行蹤。確保別再出現什麽意外了。這次『毛』文韜的任務也就是為了保護甘宇佳。所以他必須去還要帶著林希一起去。


    葛婷特地在早上從家裏準備了一點零食和礦泉水,為的就是在路上吃,聽說從學校去紀念館的這條路坐班車還要好長時間呢!大概一個半小時左右。


    這一個半小時什麽也不能做就在車上傻坐著,她還不得憋瘋了啊,而且她還準備了夠兩個人吃的那麽多的零食呢!她要和甘宇佳一起吃,要不然她自己吃也太沒意思了吧!


    其實甘宇佳也準備了一點東西,準備了兩瓶礦泉水在路上渴了可以喝。和葛婷唯一有不同的是:沒有準備那些零食,因為甘宇佳知道自己準備那些零食不吃也是浪費了。


    不是因為那些零食不好吃怎麽怎麽樣的,就是因為自己很是暈車,坐車就暈還想吐,一點零食什麽的都不能吃,隻能喝水解解自己暈車所帶來的各種後遺症。


    葛婷知道以後,也表示很不好意思,看來是自己還不夠了解甘宇佳。為了表示自己的歉意與不好意思,葛婷自己拿的零食也不吃了,明明想吃也不吃了,她要陪著甘宇佳。


    『毛』文韜早就知道甘宇佳暈車的情況,所以才坐在甘宇佳的身旁,幫忙扇扇風流通一下空氣讓甘宇佳這一路上能夠舒服一點。就連林希餓了買了好幾個包子坐在車上想吃『毛』文韜都沒讓他吃,但大家都是兄弟『毛』文韜也不能什麽事都做得太過分啊!


    所以『毛』文韜隻好告訴林希“你要吃去車的後邊吃吧!盡量讓味道遠離甘宇佳一點。”


    “行吧!我兄弟都開口了,我也不能不給麵子啊?那我先去後邊吃去了啊,一會吃完再迴來。等著我奧!小韜韜。”林希很給『毛』文韜麵子去後邊吃的包子,本來『毛』文韜還能很好的感謝林希,但是一句“小韜韜”讓『毛』文韜徹底的不想感謝林希了,並且認為這一切都是身為他兄弟應該做的。


    甘宇佳自然知道『毛』文韜和葛婷在背後為她所做的一切,感動是有的,感謝的話她就不多說了,說多了反倒是顯得有些見外了。難得有一次這麽好的環境,沒有那些雜的味道,甘宇佳便安心的閉上眼睛開始睡覺了,一直睡到了目的地才『迷』『迷』糊糊的醒過來。


    其實還有人也在默默的為甘宇佳做著不屬於自己的事——當然就是蘇晨了,他沒有立場沒有身份不能光明正大的做著自己想做的事,而且他做的這一切也是自己自願的,並不是為了取悅甘宇佳。


    到了目的地以後,此次與大家同行的李哲特地從家裏拿來的相機,想來到這四處拍拍照片留個紀念,順便讓其他老師或者同學給他們三班來個大合影。


    這次李哲不光是拍到了一張大合照這種比較有紀念意義的照片,還拍了一些和其他老師的照片,聽曆史老師說“這次活動是得到校長的大力支持,而且學校的各個老師隻要是有時間的想去的都會一同前往。”,是啊,的確是這樣,這不,他們的班主任李哲老師也跟著一同來了嘛!


    “想一想,當老師還是很不錯的,你說呢?葛婷。”甘宇佳問道。想和更多誌同道合的人一起聊《騎竹馬的蓋世英雄》,微信關注“優讀文學 ”看小說,聊人生,尋知己~

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