“根據題目上的所提供的這些條件,由此我們可以得出……”數學老師在台上講著“綜上所述,可得。”


    第二節課了,陽光透過窗戶投射到教室裏,不知道是陽光籠罩下的人容易暈眩,還是上數學課容易使人暈眩。


    總之,在沈棉還未能理清楚老師上一步所說,下一步老師就得出答案了。


    同學們45度仰頭的動作與桌子上寫滿演算的草稿紙和老師心照不宣的眼神都宣告這是一堂成功的數學課。


    沈棉用手撐著她迷惑的小腦袋側頭問“呂楚你不要告訴我這題很簡單”,誰知道隻收獲了一枚白眼。


    呂楚筆尖一頓“看來你隻適合學文科了”沈棉打趣到“那你以後說不定可以和馮楊分到一個班。”


    窗外的樹葉隨風與陽光共舞,它們多自在啊!


    “你有什麽好愁的,說不定藝術班分出來,鄒越能和你一個班。”沈棉頓時像打了雞血“多啊!下學期就分班了。”


    “你還是好好學習吧!上次考試成績排名老師把成績發家長群了。”沈棉激動出聲“什麽!”


    老師的眼神朝這邊一瞪,前麵的同學輕輕咳了下,沈棉與呂楚立即乖巧。


    一時間沈棉都在為那張成績單而擔憂。


    沈棉從公交站慢悠悠的晃到樓下,步伐沉重的像此時是去赴死。到了家門後她看著自己的手表指針轉了兩個來迴才深吸一口氣推門而入。


    餐桌上一如既往的擺放著晚飯,隻是今天沈父沈母看到女兒歸來沒有了昨天的熱情。


    今天的晚飯恐怕是一場鴻門宴。


    沈父示意沈棉先把書包放下過來吃飯,沈棉吃的戰戰兢兢肉在嘴裏咀嚼也失去了味道。


    此時沈父見狀開口說“棉棉,你高中以來的成績很不好,我們也是因為你的文化而讓你去學美術。如果說你美術也吊兒郎當文化也半吊子水平。那你還是轉文化吧!”


    這麽一說沈棉急了“爸,我覺得我可以的。”


    “反正我聽你班主任反應專業課你也不是很上心,我跟你媽商量給你請個家教。”沈父話畢轉身就走。


    沈棉坐在原地“原來學美術是你們安排的,現在我轉文化又是你們說了算。這麽我不需要適應嗎?”


    說完就跑迴了自己房間。


    熊本被沈棉抱在懷裏,隨著抽泣而顫抖。


    其實沈棉也不算壞學生,專業課是因為半路出家跟不上進度。要知道人家都是童子功,人家都可以完成一幅頭像了,她才隻能畫正方體。


    文化課也是因為偏科,而顯示不出她的優勢。


    想到父母從來就不跟自己打商量就安排,沈棉的眼睛就不住的留。


    她隨即拿起手機撥了個電話對方接聽帶著哭腔說了句“喂”


    “喂,你怎麽了。”鄒越溫和的聲線給沈棉一種很安心的感覺。


    “我……我不知道該不該堅持學美術了,按我爸媽話說我學的不好就該學會放棄”


    此時沈棉趴在床上,手機被她就放在自己的手機上沈棉不停用手抹掉自己摸眼淚而熒屏那邊的鄒越隻低聲說“別哭啦,眼淚隻適合宣泄情緒,但不能解決問題。如果你還想繼續那就努力,不想繼續就放棄。”


    沈棉帶著小貓的嗚咽問“那下學期分班你選文科還是理科”


    “文科”鄒越脫口而出。


    “嗯,我知道了。”沈棉帶著困意點點頭。


    鄒越本不是話多的人當對麵逐漸沒了聲響後鄒越來到書桌前看書直到對麵轉來平靜的唿吸聲他才放心的掛了電話。


    剛才他其實任何時候都要害怕還要擔心……


    這會兒他心裏不由得希望這個女孩今晚好夢。

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