李小衰覺得自己特別丟臉。
他激動起來，就連臉上的青春痘，也像火山爆發一樣：
“郝甜！你耍我？自以為有幾分姿色，你就了不起了是麽！就可以玩弄別人感情了是麽！”
郝甜也被惹惱了！
就算李小衰是她的老師，也不能這樣無理取鬧啊！
她氣憤道：
“李老師，你最好弄清楚事實再說話，我什麽時候玩弄你感情了？我壓根兒就沒答應過你什麽！”
“你沒答應我，為啥收了我的花兒？”
“是你非要把花放在我辦公桌上的！”
李小衰先是一愣，接著辯駁：
“你收了我的花兒，係上紅絲帶，就是接受我！你坐在我對麵，天天跟我笑，就是喜歡我！我還幫你刷了三塊六毛錢買早點......你不也沒拒絕我嗎？”
郝甜氣暈，“這是哪門子道理啊！”
郝甜想走，李小衰趕緊攔住她：
“郝甜，你不能走，把話說清楚......”
“李老師，如果我的行為舉止令您產生了錯覺，麻煩請不要誤會；至於那三塊六毛的早點錢，我一定還......”
......
廣播還沒有關。
李小衰的臉可丟盡了！
全校師生一定都在豎著耳朵傾聽，他被郝甜羞辱的這段......
李小衰一定要挽迴麵子才行！
“郝甜，無論如何，你得跟我道歉！說你錯了，不應該勾引我......”
......
“她沒錯！憑什麽道歉！”
盧健突然出現在廣播室裏。
他一把扭開李小衰拉扯郝甜的胳膊，義正言辭地對李小衰說道：
“郝老師接受你的花，完全是個誤會！你在卡片上寫的話，她根本就沒有看見！給花盆係上絲帶的，也不是郝老師，而是別人......”
“什麽？”
李小衰瞪大眼睛，看看郝甜，又看看盧健：
“你們倆合夥捉弄我是不是？你們看我好欺負是不是？盧健，我要跟你拚了——”
......
看李小衰拚命的架勢，郝甜和盧健都認為，李小衰要打架。
誰知，李小衰隻是原地練練拳腳，要麽就“乒乒乓乓”地砸桌子幾下。
他一邊砸一邊說：
“盧健！我李小帥可不怕你！我們體育老師可不是好惹的！今天，我就好好教訓教訓你......怎麽樣，吃了我的千迴百轉拳，再讓你吃我的佛山無影腳......”
......
郝甜奇怪：
“盧健，李老師他怎麽了？不會是被刺激瘋了吧？”
盧健朝亮著的擴音器按鈕看了一眼，不屑道：
“走吧！不用管他！讓他一個人演雙簧吧！”
.........................................................................
經過這件事情後，辦公室裏的氣氛變得很尷尬。
李小衰把辦公桌移到離郝甜遠遠的位置，上麵摞了一遝書，再也不朝郝甜這邊看。
曆史老師和英語老師也不敢明目張膽地說什麽“成人之美”的話了，隻是偶爾竊竊私語。
隻有盧健還像往常一樣，他行的正，坐得端，總是一副正義凜然的樣子。
盧健的言行，給郝甜起了表率作用。
郝甜專心執教，認真工作，隻不過，在平常的語言和行動上，更謹慎和仔細一些。
......
這天，李小衰上完體育課，急匆匆地迴到辦公室。
四處翻找東西，一邊找一邊嘀咕：
“哪裏去了？明明就在我抽屜裏的，怎麽沒有了呢......”
正批改作業的周老師摘掉老花鏡，轉身問了一句：
“李老師，在找什麽啊？”
他激動起來，就連臉上的青春痘，也像火山爆發一樣：
“郝甜！你耍我？自以為有幾分姿色，你就了不起了是麽！就可以玩弄別人感情了是麽！”
郝甜也被惹惱了！
就算李小衰是她的老師，也不能這樣無理取鬧啊！
她氣憤道：
“李老師，你最好弄清楚事實再說話，我什麽時候玩弄你感情了？我壓根兒就沒答應過你什麽！”
“你沒答應我，為啥收了我的花兒？”
“是你非要把花放在我辦公桌上的！”
李小衰先是一愣，接著辯駁：
“你收了我的花兒，係上紅絲帶，就是接受我！你坐在我對麵，天天跟我笑，就是喜歡我！我還幫你刷了三塊六毛錢買早點......你不也沒拒絕我嗎？”
郝甜氣暈，“這是哪門子道理啊！”
郝甜想走，李小衰趕緊攔住她：
“郝甜，你不能走，把話說清楚......”
“李老師，如果我的行為舉止令您產生了錯覺，麻煩請不要誤會；至於那三塊六毛的早點錢，我一定還......”
......
廣播還沒有關。
李小衰的臉可丟盡了！
全校師生一定都在豎著耳朵傾聽，他被郝甜羞辱的這段......
李小衰一定要挽迴麵子才行！
“郝甜，無論如何，你得跟我道歉！說你錯了，不應該勾引我......”
......
“她沒錯！憑什麽道歉！”
盧健突然出現在廣播室裏。
他一把扭開李小衰拉扯郝甜的胳膊，義正言辭地對李小衰說道：
“郝老師接受你的花，完全是個誤會！你在卡片上寫的話，她根本就沒有看見！給花盆係上絲帶的，也不是郝老師，而是別人......”
“什麽？”
李小衰瞪大眼睛，看看郝甜，又看看盧健：
“你們倆合夥捉弄我是不是？你們看我好欺負是不是？盧健，我要跟你拚了——”
......
看李小衰拚命的架勢，郝甜和盧健都認為，李小衰要打架。
誰知，李小衰隻是原地練練拳腳，要麽就“乒乒乓乓”地砸桌子幾下。
他一邊砸一邊說：
“盧健！我李小帥可不怕你！我們體育老師可不是好惹的！今天，我就好好教訓教訓你......怎麽樣，吃了我的千迴百轉拳，再讓你吃我的佛山無影腳......”
......
郝甜奇怪：
“盧健，李老師他怎麽了？不會是被刺激瘋了吧？”
盧健朝亮著的擴音器按鈕看了一眼，不屑道：
“走吧！不用管他！讓他一個人演雙簧吧！”
.........................................................................
經過這件事情後，辦公室裏的氣氛變得很尷尬。
李小衰把辦公桌移到離郝甜遠遠的位置，上麵摞了一遝書，再也不朝郝甜這邊看。
曆史老師和英語老師也不敢明目張膽地說什麽“成人之美”的話了，隻是偶爾竊竊私語。
隻有盧健還像往常一樣，他行的正，坐得端，總是一副正義凜然的樣子。
盧健的言行，給郝甜起了表率作用。
郝甜專心執教，認真工作，隻不過，在平常的語言和行動上，更謹慎和仔細一些。
......
這天，李小衰上完體育課，急匆匆地迴到辦公室。
四處翻找東西，一邊找一邊嘀咕：
“哪裏去了？明明就在我抽屜裏的，怎麽沒有了呢......”
正批改作業的周老師摘掉老花鏡，轉身問了一句：
“李老師，在找什麽啊？”