兩周後。


    正式巡禮演出的日子到來了。低年級學生搬著椅子,零零散散地向廣場中心走去。


    淩依和維爾汀也是學生中的一員。即使到了現在,維爾汀仍在仔細盤算著等會的計劃。這兩周她一直在與伊莎貝拉、圈環等人商量討論此事。


    但其實淩依並不是很讚同這個計劃。


    淩依通常很信任維爾汀的聰明才智,願意支持她的行為,但這並不意味著淩依沒有自己的思考能力。


    他明白,學生們經過了長久的壓迫,而經過傳單的影響,學生們和第一防線學校間的矛盾越發激化。所以學生們勢必需要通過某種方式來表達自己的訴求。


    但淩依不認為如此公開、重要的日子是個好的時間。


    今天會有許多來自基金會或其他地方的人來觀看巡禮演出。如果校長為了維護自己和學校的麵子的話,可能會做出一些過激的行為。


    於是淩依最後一次勸了維爾汀。


    “...你已經下定決心了嗎?即使會因此受處罰,甚至受傷?”


    維爾汀堅定地迴答:


    “當然。”


    淩依歎了口氣,表示雖然擔憂維爾汀的安危,但還是會支持她的想法。


    他說:“我會站在離你最近的地方唱其它聲部。一旦出現意外狀況,我會立刻上去。”


    ......


    預備演出的學生們在舞台上站成了整齊的隊列,而維爾汀則是架子最上麵的那個。


    當維爾汀往隊列中走去時,她被一個熟悉的聲音叫住了。


    “你昨晚沒有迴宿舍。”


    是十四行詩。


    “...昨天是你值日嗎?”


    “是的。今天也是。”十四頓了一下:“我知道你們在偷偷計劃著一些事情,但請不要做出違背《學生守則》章程的行為。否則,作為值日的紀律委員,我有責任將情況上報給教員。”


    “...好的。”


    維爾汀站在舞台的最高處。她能很清晰地看見校長從側麵走上舞台。


    巡禮演出快開始了。


    學生們最後一次互相鼓勁。


    “準備好了嗎?”圈環說。


    “嗯。”維爾汀說。


    “加油...!”伊莎貝拉、學生1、學生2......說。


    互相鼓勵的聲音,悄聲的此起彼伏。


    此時的十四行詩還不知道他們要幹什麽。她站在眾人之間,顯得有點格格不入。


    ......


    “今天,我很榮幸能邀請到聖洛夫基金會年輕的代表z女士。”


    “與我們緊密合作的芝諾學院的校長克勞德·史密斯先生;還有上個學年畢業的優秀校友們——”


    “來參加我們一年一度的巡禮演出大會!”


    “巡禮演出是最能代表我校精神的傳統活動。每一年,最傑出的學生將被直接選出,經過三個月緊張的訓練,成長為彰顯我校風采的儀仗隊員。”


    “現在,讓我們開始巡禮演出的第一個儀式——唱校歌。”


    “《讓和平永存》,請奏樂。”


    ......


    悠揚的樂聲響起。


    負責第一句歌詞的伊莎貝拉開口了。她的喉嚨在打顫。


    “歡欣,平安,或是聲名,康健,又及敬佩與尊嚴,技巧同孔武......”


    “都不關照順意而盲從的牧群......”


    “啟明的星,閃爍不見他們雙眼......”


    “...!你們、你們在唱什麽...?”


    十四行詩愣住了。小梅斯梅爾跳過那句節拍,繼續稚嫩的演唱。


    一開始的聲音或許還有一些動搖,但逐漸地,孩子們的聲音變得融和,溫柔,響亮。


    “古舊的跡,遍布羞恥的蔭蔽...”


    “明鏡不映詩篇,盲目高唿禮讚...”


    “千百萬潮水,皆遵循潮汐奔流...”


    唱了快半首歌,台下的校長終於聽清了歌詞。


    “?!”


    他似乎不敢相信自己的耳朵


    “什麽?是我聽錯了嗎?”


    校長問道。


    站在他身旁的音樂教員肯定了他的聽覺沒出問題。


    “校長、校長——!他們在唱那首詩...那首、宣傳單背麵的...!”


    平日裏注重姿態禮儀的音樂教員在過度的驚嚇中失去了優美的嗓音。


    而合唱還在繼續。


    “以褻瀆不潔的姿態,玷汙天幕...”


    “以荒蠻禍亂的行跡,吞沒學識...”


    校長此刻終於反應過來,連忙製止學生們:


    “停下——!全都給我停下——!”


    音樂教員與維爾汀的教員也參與了進來——前者試圖阻止高音部的歌唱,後者則是指使十四行詩。


    “十四行詩——!阻止他們!”


    但十四行詩根本做不到。此時,不和諧的歌聲從她的四周傳來。前方,後方,左側,右側,從沒聽過的歌詞匯聚成了一股巨大的力量,圍困住了她。


    “那牧鞭與謙卑羔羊又算得什麽?...”


    “平定他的渴求與懼怕之蠱惑,完全成為其自身......”


    這是她平生第一次感受到大家如此熾熱的願望,對於“自由”的願望。


    十四行詩感到自己的心髒第一次跳動得如此之快。她感到頭暈目眩。


    在男低聲部的淩依一邊和著維爾汀他們的歌聲,一邊觀察著校長等人的舉動。


    看到他們好似如臨大敵,淩依不由得感到有點荒謬。


    “他們竟然害怕一群孩子的歌聲......”


    這時,台上的維爾汀開口了:“校長先生,請聽聽我們的心聲。請給我們一個機會,讓我們能...成為我們自己。”


    但是校長根本不在意維爾汀說了什麽,他現在已經被怒火衝昏了頭腦。


    校長麵色蒼白。他轉向旁邊站著的警衛,對他喊:“去把第一排最右邊的那個女孩給我拉下去!!”


    是伊莎貝拉。


    “應該是因為伊莎貝拉是唱第一句的人。”淩依想到:“現在還想著殺雞儆猴...”


    安監主任迴應了校長的話。


    “快!把水管接上,準備噴射苦啞巴藥劑!”


    警衛從一旁牽過來了幾支水管,開始朝著舞台上的學生們噴射苦啞巴藥劑


    苦啞巴藥劑是種黃綠色的液體藥劑,其味苦,帶有略微刺激性氣味,吸入、吞入過量可致人暈厥,通常情況作鎮定劑使用。


    許多學生被苦啞巴藥劑射到,頓時感受到眼睛發苦,喉嚨受到刺激,開始不住地咳嗽。


    許多警衛從兩側跑上舞台,在邊緣的伊莎貝拉被他們用警衛棍摁倒了。


    “唔...!不要、不要碰我!嗚嗚...!”


    伊莎貝拉發出了無助的唿救聲。


    “伊莎貝拉!”


    維爾汀高聲唿喊道。


    伊莎貝拉望了過來,瘦小的她在警衛的左右拉扯中,向這邊擠了個笑容。


    看到這一幕,維爾汀終於按捺不住了。她向周圍學生發出號召:“保護伊莎貝拉!”


    維爾汀的領袖氣質和能力在此刻展現地淋漓盡致。


    周圍的學生都聽從她的號召,一擁而上,將警衛從伊莎貝拉的身旁擠開,搶迴了伊莎貝拉。


    整個過程中學生們始終都很克製,完全沒有任何攻擊的舉動。


    而值得一提的是,此時聽從維爾汀號召的,早已不止當初樹洞裏的那些人了。越來越多的學生加入了他們。


    更多、更多的歌聲從身後響了起來。


    手足無措的孩子們終於意識到,大人們看不到那條鴻溝。


    而自己隻剩下彼此可依靠。


    用恐懼,憤怒,與長達十二年的不甘。


    於是在苦啞巴藥劑的噴射中,歌聲夾雜著哭腔,一陣陣地響起。


    “後退,後退!保護自己,不要受傷!”維爾汀指揮眾人:“聽我說,手拉手聚成一個圓圈,高個子站外麵,小個子站裏麵!”


    淩依也在其中。


    他時刻注意著安保隊的位置,擋在他們與維爾汀之間。


    此時淩依隻覺得這件事越發難以收場了。


    “該死的,怎麽沒完沒了——!我隻想讓他們閉嘴!防暴槍帶來了嗎?在他們頭頂放幾個!”


    校長暴怒的聲音傳到淩依耳中。


    淩依頓感不妙。他看了看維爾汀,發現她根本沒注意到校長的話語,仍在指揮著學生們。


    淩依迴過頭,看見安監主任拿著防暴槍朝這邊跑來,一邊跑一邊舉起了槍。


    而在安監主任前進的方向上,維爾汀正站在那裏。


    淩依並不相信安監主任會朝著人群開槍。他認為安監主任會按照校長的話,朝著天上開槍。


    但此時淩依的身體比他的思維更快。正當淩依思考時,他的腿就先一步邁了出去,擋在了維爾汀和安監主任之間。


    “小心警衛棍,別被...”


    “砰——!”


    一聲槍響從維爾汀身後傳來。她身體下意識抖了一下,急忙轉過身去看看發生了什麽。


    然後,她就看到一個她十分熟悉的身影正緩緩倒下。


    是淩依。


    ......


    淩依此時的大腦似乎無比活躍,周圍的一切似乎都放慢了。


    他可以清晰地看見槍口迸發出的火焰,看見催淚彈旋轉著向他飛來,聽到催淚彈劃破空氣的聲音,感受到大腿皮膚被催淚彈灼燒。


    他感到一陣劇烈的疼痛從大腿處傳來,他的身軀不由得向一側倒去。


    他忍不住想叫喊,但怎麽都喊不出聲。


    他的意識逐漸模糊,仰麵倒在地上,視線中最後停留的是維爾汀那驚詫的臉。


    他昏了過去。


    “我要你對天空射點催淚彈!你對著人幹什麽?!”校長驚恐地問道。


    “手、手沒拿穩...”安監主任喘著粗氣迴答道。


    現在,唯一對校長來說能稱得上好消息的隻有一個:演唱停止了。


    這首僅唱了開頭的歌沒有繼續演唱的資格。


    鬧劇結束了。

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