老付向來喜歡在對完答案之後,下去仔細的看一下學生的答題情況。所以老付也是走到了下麵,她刻意留意到了顧林深,走到了她的旁邊:“來把你的試卷給我看一下,看一下,你這次錯的到底都是哪幾題,做的情況到底是怎麽樣的。”


    老付這個人說不上太溫柔,但是總也是比較認真負責的,對於她想要做好的事情,她一定會去花很多心思。這一點,也是顧林深未來到了大學也受影響很深的。


    顧林深覺得自己錯的是挺多的,畢竟已經超過五個了,超過一個可控的範圍之外。而且老付向來是個嚴格的人,對於她來說自己看重的人,超過三個的錯誤就已經是不可原諒的,更不用說是超過五個。所以顧林深再把試卷遞過去的時候,是有點畏畏縮縮的,或者說心裏是有一點害怕的。因為老付一旦開始說起一個人的不好,就說話比較直白也比較讓人覺得難過。


    老付看到了這一點,隻是笑而不語,因為這是不自信的表現,或許是因為現在這個成績不是很理想,之前自己也是有過這樣的時候,對於這樣的一個情況,是比較了解的。


    老付看了一眼這樣的試卷,錯了七個。但是這個錯地方都比較集中,而且是在前五道錯了三道,這說明前麵五道裏麵,注意力集中的東西做的不夠好。這其實也是可以很好的糾正的,因為這個問題出在一塊的話,如果能把這個東西改變迴來的話,錯誤就會減少很多。


    “顧林深,你自己看前麵五道錯三道是不是有點多了。不過是覺得自己是真的聽不懂,還是沒有聽到這個點,因為前麵五道是隻讀一遍的。”


    老付看起來說的時候,眼神自然還是隻看著顧林深的,她眼中含笑,自然是知道如果一個人想要轉變將會有多大的力量,而顧林深是一個適合學語言的人,因為她會吃苦,怎麽說呢,刻苦的人學習一門語言就會花很多心思這樣的話就更能夠學好。


    顧林深點了點頭,示意自己是聽明白了的。顧林深之前覺得自己聽力的問題是蠻大的,而且真的不知道問題出在哪裏,或許是因為分析還是其他的,但是現在好像知道了,那現在應該怎麽辦呢。是注意力不夠集中,還是自己沒有準備好?顧林深開始這樣質疑自己。


    “好,老師,我知道了,我接下來會著重提升這一塊的。”


    顧林深看到老付這樣的行為,自然是感覺到這些行為很多方麵都是關於自己。也是說明了她對我還是比較用心的,那我又怎麽能夠讓她失望呢?而且學習我也應該要再放一點心思上去了,而且英語和語文是我的強項,我自然不能夠落下。數學是我的弱項,我自然也需要努力提升的,所以這三門課都是那麽的重要。下來時間雖然少了選考的三門科目,但是隻會更加忙碌更加勞累。顧林深這樣想著隻覺得最後的這60天絕對是不能掉鏈子的,不管遇見什麽,都要知道現在是為了以後大學在哪裏讀的選擇而最後決定。


    很快,老付接著就是很快的分析了這個聽力材料,用了將近30分鍾的時間,聽完了整個聽力材料。而且將比較難的句子,寫在了上麵進行了具體的分析。


    顧林深覺得自己之前沒有聽到這些句子也不隻是自己的問題,是因為那個環境上麵就是沒有辦法一開始就聽清楚。


    很快,這節課就結束了,當快要下課的時候。顧林深就感覺有一股倦意向自己襲來,或許是因為周末在家裏並沒有好好的睡覺,而是花了很多的時間在手機和書上麵。在家裏也寫完了一些作業,花了很長的時間,並沒有達到周末休息的這樣一個目的。


    當然,大家都是這樣的,所以下課鈴響的那一瞬間,一大批人都趴倒在桌子上麵。


    老付自然是頓了一下再走的,她清楚地看到了這些所有的舉動。她並沒有說話,因為她知道。其實周末這樣一個時間段,不僅是學生,就是老師自己也是一樣的,她本來是想好好休息的,但是總好像是休息不好,覺得自己在寢室裏麵,不能夠隻在那裏睡覺休息和備課,總是想要出去玩,或者看一部電視劇,或者其他的一些娛樂活動。所以老付隻能說是了然的看了一下。


    便也是很快地就到了一班,因為第二節課是在高三一班上課的,而且她還是高三一班的班主任。老付是挺想要把一碗水端平的,但是一碗水端平又怎麽能夠這麽容易呢?而且真的是自己帶的班和另外一個班,當然是有不一樣的那種感覺,雖然說很想要完全的公平,但是這是誰也做不到的。


    老付到了高三一班之後也是有一點兇的說道:“大家都在清醒一點坐起來,我在下課的時間裏麵,先讓大家對下答案,可以節省上課的時間最後的時間裏麵,我要給你們稍微講一下作文。”


    老付是覺得這樣對於自己的學生來說有點殘忍,但是這也是沒有辦法的辦法,畢竟隻有殘忍的環境之下,那種逆境中磨練出來的人才能夠更加的具有一些能力。老付是想要為他們好的,希望他們能夠有所提升,至少能夠在英語這方麵。做到自己能做到的最大的程度。


    陸知鯨本來就是來到這裏比較早,睡了一小會兒,所以也是沒有什麽。就默默的開始坐直。


    宋一卻不是這樣的,在來之前,他還打了兩把遊戲,應該說那時候精神高度緊張,而且第一節課是語文課,語文課向來大家都是比較放鬆的,因為語文畢竟是母語學起來相對比較容易,也不用花太多的心思,所以他第一節課也是沒有處於一個清楚的狀態。而他對班主任也是比較害怕的,所以他隻能強迫自己強打起精神。


    “陸知鯨,你說老付這是怎麽啦。怎麽就這樣搞呢?這樣多不愉快啊。”


    宋一也隻能小聲的對著陸知鯨說道,因為他的心裏的確是有點憋畢竟是下課的時間,明明是可以好好休息的就是突然拿過來,對於學習上麵做另外一個補充。其實這樣說對於大家都是不太公平。或許說她是為了我們好,但是她這個好要看大家接不接受。

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