他的聲音很高,兩旁經過的人紛紛扭過頭看他們,洛秋水紅著臉小聲道歉。


    “對不起,我不知道……”


    “哼!別讓我再遇見你!”


    男生罵罵咧咧走了,留下洛秋水僵在電子扶梯上,舉目四望樓層間的標識。


    “請問……”


    “別問我,我不知道。”


    經過的女生冷漠地說。


    “唉……”


    歎息一聲,洛秋水走下電梯,一個教室一個教室找,終於在半小時後找到316教室。


    推開門,“報告!”


    “什麽時候了才來?來大學第一節課就遲到?”


    講課教授手一揮很不耐煩讓她進來。洛秋水埋下頭,眼中閃過幾絲無奈,“老師我錯了。”


    “知錯就好,下次再遲到就不用上課了!那組少一個人,你補到那組去。”


    他指著一個桌子,桌上坐著三個人,還空著一個座位。


    洛秋水拎著包走到那裏,把包放下時其他三人看她一眼,捂著嘴巴小聲議論。


    “你們好,我叫洛秋水。”


    洛秋水露出禮貌的微笑,三個女生和她打招唿。


    “秋水,我是藍雨。”其中一個女生介紹自己。


    “藍雨你好。”


    經過一番交流,洛秋水認識了她們三人,她們以後是一個組的成員,肯定免不了交流。


    “新同學很好相處。”


    洛秋水這樣想。


    不過很快,這個認知就被推翻。教授講完留下一道思考題,需要寫出思路與分析。


    “我認為實體芯片應該先拚接四周,再連至中心,最後打上晶體固定。”


    “你這樣不對!要先連接晶體固定,再用微形手柄拚裝芯片中的格脈。”


    “你有病吧?先連接晶體固定外模如果發生錯誤怎麽修?”


    “我不會出錯的!”


    這大言不慚的話讓對麵女生一噎,兩人的爭吵暫時結束,她看向藍雨,問她,


    “你以為呢?”


    “我……”


    藍雨搖搖頭,“我來自一個落後的城市,來這裏之前沒有接觸過實體芯片。”


    爭執的兩人麵上帶著幾分不自然。


    “抱歉,那你呢?”


    她又問洛秋水。


    “我認為要從實體芯片一端著手拚裝,一排排向下連接,按照順序拚裝後進行測驗,最後用晶體固定。”洛秋水說。


    “嗬,你沒見過芯片還是沒見過拚圖?”


    她手臂交叉在胸前問。


    “都見過。”


    “拚圖怎樣最省力?”


    “……”


    洛秋水感覺有些微妙。


    “實體芯片和拚圖不一樣,芯片與芯片連接,芯片內部碎片與碎片連接,如果從四周做起要兼顧所有接口,從一邊做工程量會少很多。”


    女生目光一沉,“你在教我做芯片?我是學姐你是學姐?”


    洛秋水頭皮發麻,


    “當然是你。”


    “那你怎麽反駁我的話!”


    “我隻是……”


    “我們組不缺你一個,實在不行就和教授申請退組!”


    剛才與她爭吵的女生說。


    “……”


    空氣突然安靜,洛秋水不知該說什麽。


    “這是小組報告單,上麵到底寫不寫你的名字?”


    學姐又問。


    洛秋水呡唇不說話,藍雨走到她麵前低聲說,


    “如果第一堂課學生不完成小組作業,老師會扣學分。”

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