秋高氣爽的九月，對於一個暑期都在與自然為伍的農村孩子們，“開學”是他們最為期待的時刻……
就在初三五班，蘭子麵對於一個個前來報名的同學，她內心裏又泛起了一股酸楚；尤其之前幾個和佟馨關係要好的同學，也隱約聽說了她的事情。由於蘭子和佟馨是一個村的，其他外村的同學們都湊過來找蘭子問訊……原本此事觸景生情，已經讓她心情難受到了極點；若是鄰居大爺的仙逝，這不成個問題；然而朝夕相處的姐們，蘭子哽咽了……她不知道如何跟大家去說明解釋，她不想去企及那個酸楚的場麵……
馨姐啊馨姐，你怎麽能這麽傻，你明知道開學後大家都會想念你，你明知道大家都會問到你……你為什麽要給蘭子出難題？你可知道你還有那麽多的願望沒有實現……蘭子又一次陷入了悲傷的漩渦，在每個同學的問訊聲中，她艱於唿吸……這真是一場噩夢，一場無法醒來的噩夢……
前來報名的同學一撥離開，又一撥靠近……倘若不是等待領取新書，蘭子真想揚長而去……當一個男生再一次問起的時候，蘭子聲嘶力竭：“怎麽不去問問張輝？”說罷，奔出了教室……
由於張輝與佟馨鄰居，然而他與她也許是因為她家庭的緣故，他們沒有太深的感情。張輝若無其事地向同學們講述著事情的經過……同學們有目瞪口呆的，也有無不抹淚的……
當蘭子以為張輝去講述了這個經過，那麽她的心靈暫可放鬆的時候，一直給同學們報名的班主任，派人找蘭子去辦公室……
“趙曉蘭同學，佟馨的事情老師已經聽說，我們表示惋惜！鑒於你和佟馨同學關係很要好，尤其讓每個同學私下裏不停地去說這個事情，不如我們趁班會的時候做個悼念儀式，堵住同學們悠悠之口，也會讓大家從悲痛之中緩解過來……”班主任給早已淚流滿麵的蘭子遞上了紙巾，“班級內你的文筆是最好的，這個稿子你去寫；寫好了我看一下，可以咱在明天下午的‘班會’上用……”
“老師，我不寫。我寫不下去……”蘭子三年來，第一次拒絕班主任。如果是其他的時候寫稿子，她爭搶著來；然而今天，讓她再一次觸及心底的淚點，讓她如何承受得了……
“你認為其他同學寫的沒有任何感情的文字，在班級內去悼念我們的同學，合適嗎？”班主任抓住了蘭子的心裏，讓她沒有任何推脫的理由。
“能緩兩天嗎？”蘭子控製了下情緒，商量的口吻問老師。
“你認為呢？今天教室裏同學們已經傳得沸沸揚揚了；馬上開課，全班同學都在猜測，都在傳說……這樣下去，事情就變質了……這不但是我個人的意思，也是校領導的意思——鑒於佟馨同學非常優秀，出現這不幸，我們盡快安撫大家的心理，不要讓同學們躁動。有問題嗎？”班主任再一次的說服，是那樣的有力度——此事不容商量。
“那好吧！”說著，蘭子離開了……就在她走出老師辦公室的時候，耳邊傳來了“要化悲痛為力量，把佟馨的優秀傳承下去，要替她好好的生活。”的話語。蘭子擦幹了淚水，抬頭挺胸般地走進了教室……
班會如約而至，當蘭子想著拒絕自己來發言時，班主任又以許多的理由，將她拒絕的沒有任何商量的餘地。
班主任走上講台：“同學們，新的學期開始了。然而我們教室裏還空缺了一張桌子，我們的心裏還空缺了一名同學……大家都已經知道，我們不多說，下來由趙曉蘭同學來發言——”
沒有掌聲，教室裏死一般的寂靜，蘭子走上了講台——
“在一個日子裏，
在一片嘯殺的秋風裏，
我們聽到你離去的消息，
這消息好像從遙遠的天際邊傳來一聲悶雷，
似晴天霹靂，在我們的頭頂顫栗。
烏雲翻滾，殘陽如血，
雲雀低吟，大地嗚咽，
一個年輕的生命從此消失。
你正似寒冬臨前主的花蕾，
未曾開放，便已凋謝。
我們懷念你，
你花一般的年紀怎麽就此終止，
在冥冥的天國中你看到了嗎？
幾十個思念你的思緒。
年輕的生命啊，你怎能不愛惜自己。
青春，青草，秋風…
這我們對生命的熱戀的唿喚，
我們無法想象，我們難以置信，
這竟是一個事實，可憐的主啊！
你在哪裏？
我們為你留好了座位，
我們為你代買了書籍，
我們尋問上蒼，
我們鞭笞上帝，
你的公正又在哪裏！
那麽好的孩子你怎麽不把她留住？
可憐的人哪！
天上的星星是你嗎？
大地的生靈是你嗎？
親愛的同學，你不會寂寞，
我們將對你的懷念化為動力，
我們會將對你的哀戀化為希望，
我們將會和你一起走向明天。
……”
教室裏，早已嗚咽一片，蘭子也已泣不成聲……這種同窗手足，這種赤子之交，而今卻已經陰陽相隔，讓人怎麽能不悲傷……
“同學們，讓我們如趙曉蘭同學的發言中所言‘我們將對她的懷念化為動力，我們會將對她的哀戀化為希望，我們將會和她一起走向明天’。同學們，擦幹眼淚，從現在開始，我們留住美好：把佟馨同學記在每一個人的心靈深處，學她之優秀，讓我們一起努力……”班主任一席話後，走到每一個同學的跟前，拍拍他們的肩膀，以示安慰。
……這節班會，大家心情異常的沉重，這個開始是大家所不想的，然而是大家必須要麵對的。班長也借此事，向同學們提出“相親相愛每一天”的主題。好好珍惜身邊的父母、親人、同學……這才將大家從剛才的悲痛當中拉了迴來……同學們紛紛走上講台，將自己的心裏話一一說出……這欣喜的場麵使班主任欣慰。從教多年，這是罕見的一次；然而孩子們這個成長的代價太大了……且不說，欣欣然努力向上吧！
新學期就這樣開始了，三五班的孩子內心來了一次大的洗禮。然而，這件事還在校園裏不斷的發酵。三五的孩子氣憤大家的口口相傳，生氣其他班級的同學沒有一點同情心……然而嘴巴在別人口中，誰能阻止得了……
這事觸碰了蘭子的底線，她沒有和任何他班的同學去爭執，獨自個走進了校長辦公室：“校長老師，我是三五班的趙曉蘭。鑒於我們班級佟馨同學的不幸，我覺得您有必要讓各班主任，在班級內教育、引導同學，而不是任由他們一張嘴巴飯前課後地談論……事情已經成為事實，我們不去同情弱者，作為學生悠悠之口地去傳言，這種行為讓人很費解……”
“趙曉蘭同學，好！不錯，你一進來就拉開了話匣子，我都沒有說話的餘地……我們校領導也很惋惜，這樣一個優秀的孩子……你的提議：讓各班主任在班級內去說這件事，我覺得不妥。那也許會起到不好的作用；我們校委會商量了一下，下周一‘升旗’時間會提到此事，對同學們進行教育……”慈眉善目的校長喝了一口茶，又道，“聽你班主任說，你寫了一篇稿子非常的好，能否在全體同學麵前誦讀一番？”
“不可以。那是我們班級的。如果全校麵前的話，我們班級的同學又要傷心一次，其他班級的孩子也許就是看‘西洋鏡’一般，根本沒有任何的意義。”蘭子義正言辭地拒絕。
“哦？那以你之見？”向來廣開言路的校長，征詢蘭子的意見。
“我的稿子倒是可以讓後勤老師打印出來，張貼到‘宣傳欄’。這樣文字的對話看到的同學會去用心揣摩那份情意，我們也不必擔心大家再有其他的說法……”
“不錯呀你！難怪你班主任什麽事都推選你，這孩子這麽大一點，思維如此的縝密。在團委任職了嗎？”校長突然被蘭子的說詞怔住了，他很欣慰每個班級的孩子，會出其不意的優秀並讓他發現。
“沒興趣……”蘭子低下了頭。
“何以見得？”校長曾引以為傲的團委工作是那般的井井有條，從不讓他操心，怎麽……
蘭子把自己看到的事情，一一都反映了出來……她內心的踏實，他的怒不可遏……再一次提議讓蘭子及時來反映情況……
仁懷天下的校長，在周一“升國旗”時間的講話，提及到對於佟馨的事情，卻是三五班同學們心底的震撼……教育意義深遠……
周一的下午，蘭子的《在一個日子》裏，出現在了“宣傳欄”，引起了一片嘩然……尤其對於佟馨是一個好的交待……
逝者已去，生者且安好……這也許是我們每一個人的夙願！願每一個人愛惜自己的生命，珍惜身邊的每一個人……
就在初三五班，蘭子麵對於一個個前來報名的同學，她內心裏又泛起了一股酸楚；尤其之前幾個和佟馨關係要好的同學，也隱約聽說了她的事情。由於蘭子和佟馨是一個村的，其他外村的同學們都湊過來找蘭子問訊……原本此事觸景生情，已經讓她心情難受到了極點；若是鄰居大爺的仙逝，這不成個問題；然而朝夕相處的姐們，蘭子哽咽了……她不知道如何跟大家去說明解釋，她不想去企及那個酸楚的場麵……
馨姐啊馨姐，你怎麽能這麽傻，你明知道開學後大家都會想念你，你明知道大家都會問到你……你為什麽要給蘭子出難題？你可知道你還有那麽多的願望沒有實現……蘭子又一次陷入了悲傷的漩渦，在每個同學的問訊聲中，她艱於唿吸……這真是一場噩夢，一場無法醒來的噩夢……
前來報名的同學一撥離開，又一撥靠近……倘若不是等待領取新書，蘭子真想揚長而去……當一個男生再一次問起的時候，蘭子聲嘶力竭：“怎麽不去問問張輝？”說罷，奔出了教室……
由於張輝與佟馨鄰居，然而他與她也許是因為她家庭的緣故，他們沒有太深的感情。張輝若無其事地向同學們講述著事情的經過……同學們有目瞪口呆的，也有無不抹淚的……
當蘭子以為張輝去講述了這個經過，那麽她的心靈暫可放鬆的時候，一直給同學們報名的班主任，派人找蘭子去辦公室……
“趙曉蘭同學，佟馨的事情老師已經聽說，我們表示惋惜！鑒於你和佟馨同學關係很要好，尤其讓每個同學私下裏不停地去說這個事情，不如我們趁班會的時候做個悼念儀式，堵住同學們悠悠之口，也會讓大家從悲痛之中緩解過來……”班主任給早已淚流滿麵的蘭子遞上了紙巾，“班級內你的文筆是最好的，這個稿子你去寫；寫好了我看一下，可以咱在明天下午的‘班會’上用……”
“老師，我不寫。我寫不下去……”蘭子三年來，第一次拒絕班主任。如果是其他的時候寫稿子，她爭搶著來；然而今天，讓她再一次觸及心底的淚點，讓她如何承受得了……
“你認為其他同學寫的沒有任何感情的文字，在班級內去悼念我們的同學，合適嗎？”班主任抓住了蘭子的心裏，讓她沒有任何推脫的理由。
“能緩兩天嗎？”蘭子控製了下情緒，商量的口吻問老師。
“你認為呢？今天教室裏同學們已經傳得沸沸揚揚了；馬上開課，全班同學都在猜測，都在傳說……這樣下去，事情就變質了……這不但是我個人的意思，也是校領導的意思——鑒於佟馨同學非常優秀，出現這不幸，我們盡快安撫大家的心理，不要讓同學們躁動。有問題嗎？”班主任再一次的說服，是那樣的有力度——此事不容商量。
“那好吧！”說著，蘭子離開了……就在她走出老師辦公室的時候，耳邊傳來了“要化悲痛為力量，把佟馨的優秀傳承下去，要替她好好的生活。”的話語。蘭子擦幹了淚水，抬頭挺胸般地走進了教室……
班會如約而至，當蘭子想著拒絕自己來發言時，班主任又以許多的理由，將她拒絕的沒有任何商量的餘地。
班主任走上講台：“同學們，新的學期開始了。然而我們教室裏還空缺了一張桌子，我們的心裏還空缺了一名同學……大家都已經知道，我們不多說，下來由趙曉蘭同學來發言——”
沒有掌聲，教室裏死一般的寂靜，蘭子走上了講台——
“在一個日子裏，
在一片嘯殺的秋風裏，
我們聽到你離去的消息，
這消息好像從遙遠的天際邊傳來一聲悶雷，
似晴天霹靂，在我們的頭頂顫栗。
烏雲翻滾，殘陽如血，
雲雀低吟，大地嗚咽，
一個年輕的生命從此消失。
你正似寒冬臨前主的花蕾，
未曾開放，便已凋謝。
我們懷念你，
你花一般的年紀怎麽就此終止，
在冥冥的天國中你看到了嗎？
幾十個思念你的思緒。
年輕的生命啊，你怎能不愛惜自己。
青春，青草，秋風…
這我們對生命的熱戀的唿喚，
我們無法想象，我們難以置信，
這竟是一個事實，可憐的主啊！
你在哪裏？
我們為你留好了座位，
我們為你代買了書籍，
我們尋問上蒼，
我們鞭笞上帝，
你的公正又在哪裏！
那麽好的孩子你怎麽不把她留住？
可憐的人哪！
天上的星星是你嗎？
大地的生靈是你嗎？
親愛的同學，你不會寂寞，
我們將對你的懷念化為動力，
我們會將對你的哀戀化為希望，
我們將會和你一起走向明天。
……”
教室裏，早已嗚咽一片，蘭子也已泣不成聲……這種同窗手足，這種赤子之交，而今卻已經陰陽相隔，讓人怎麽能不悲傷……
“同學們，讓我們如趙曉蘭同學的發言中所言‘我們將對她的懷念化為動力，我們會將對她的哀戀化為希望，我們將會和她一起走向明天’。同學們，擦幹眼淚，從現在開始，我們留住美好：把佟馨同學記在每一個人的心靈深處，學她之優秀，讓我們一起努力……”班主任一席話後，走到每一個同學的跟前，拍拍他們的肩膀，以示安慰。
……這節班會，大家心情異常的沉重，這個開始是大家所不想的，然而是大家必須要麵對的。班長也借此事，向同學們提出“相親相愛每一天”的主題。好好珍惜身邊的父母、親人、同學……這才將大家從剛才的悲痛當中拉了迴來……同學們紛紛走上講台，將自己的心裏話一一說出……這欣喜的場麵使班主任欣慰。從教多年，這是罕見的一次；然而孩子們這個成長的代價太大了……且不說，欣欣然努力向上吧！
新學期就這樣開始了，三五班的孩子內心來了一次大的洗禮。然而，這件事還在校園裏不斷的發酵。三五的孩子氣憤大家的口口相傳，生氣其他班級的同學沒有一點同情心……然而嘴巴在別人口中，誰能阻止得了……
這事觸碰了蘭子的底線，她沒有和任何他班的同學去爭執，獨自個走進了校長辦公室：“校長老師，我是三五班的趙曉蘭。鑒於我們班級佟馨同學的不幸，我覺得您有必要讓各班主任，在班級內教育、引導同學，而不是任由他們一張嘴巴飯前課後地談論……事情已經成為事實，我們不去同情弱者，作為學生悠悠之口地去傳言，這種行為讓人很費解……”
“趙曉蘭同學，好！不錯，你一進來就拉開了話匣子，我都沒有說話的餘地……我們校領導也很惋惜，這樣一個優秀的孩子……你的提議：讓各班主任在班級內去說這件事，我覺得不妥。那也許會起到不好的作用；我們校委會商量了一下，下周一‘升旗’時間會提到此事，對同學們進行教育……”慈眉善目的校長喝了一口茶，又道，“聽你班主任說，你寫了一篇稿子非常的好，能否在全體同學麵前誦讀一番？”
“不可以。那是我們班級的。如果全校麵前的話，我們班級的同學又要傷心一次，其他班級的孩子也許就是看‘西洋鏡’一般，根本沒有任何的意義。”蘭子義正言辭地拒絕。
“哦？那以你之見？”向來廣開言路的校長，征詢蘭子的意見。
“我的稿子倒是可以讓後勤老師打印出來，張貼到‘宣傳欄’。這樣文字的對話看到的同學會去用心揣摩那份情意，我們也不必擔心大家再有其他的說法……”
“不錯呀你！難怪你班主任什麽事都推選你，這孩子這麽大一點，思維如此的縝密。在團委任職了嗎？”校長突然被蘭子的說詞怔住了，他很欣慰每個班級的孩子，會出其不意的優秀並讓他發現。
“沒興趣……”蘭子低下了頭。
“何以見得？”校長曾引以為傲的團委工作是那般的井井有條，從不讓他操心，怎麽……
蘭子把自己看到的事情，一一都反映了出來……她內心的踏實，他的怒不可遏……再一次提議讓蘭子及時來反映情況……
仁懷天下的校長，在周一“升國旗”時間的講話，提及到對於佟馨的事情，卻是三五班同學們心底的震撼……教育意義深遠……
周一的下午，蘭子的《在一個日子》裏，出現在了“宣傳欄”，引起了一片嘩然……尤其對於佟馨是一個好的交待……
逝者已去，生者且安好……這也許是我們每一個人的夙願！願每一個人愛惜自己的生命，珍惜身邊的每一個人……