這一刻,突然發現,比起自己,容淅要勇敢得多。


    她對自己夠狠。


    他不願容淅陷入流言漩渦,可容淅卻並不多在意。


    用容淅的話來說:“與其成天聽著那些不實的謠言,還不如讓旁人議論我兩事實,整日心裏也不會再堵的慌。”


    這想法自然跟封弋不謀而合。


    隻是容淅動手更快。


    非常時期,兩人還都出現在同一個鏡頭裏,無異於坐實了之前的流言。


    有人壯著膽子問封弋,封弋直接道:“就是你想的那樣。”


    別人再問容淅,容淅隻說:“你們認為怎樣就是怎樣。”


    讓他們說去,她不在意。


    *


    那日下午,年級組主任辦公室收到一封匿名信,信是張副主任拆開的。


    信上麵清清楚楚寫著許攸和肖琂的秘密戀情,還配了兩人kiss的照片。


    許攸是誰?


    許主任的女兒。


    而許主任是他評職晉級最大的障礙,天天管著高二年級的學生,三聲五令不準早戀,教書育人,為人師表,卻連自己的女兒都沒教養好,還有什麽臉麵做年級主任?


    還有肖琂。


    肖琂可不是普通人啊。


    高二文科班如今重點培養的苗子。


    理科班的扛把子容淅的事兒還沒妥善處理好,又來這麽一輪,若被本來對高二抱著巨大希望的校長知道了,恐怕許主任會更難搞吧?


    這件事情,必須鬧大。


    於是,那封匿名信跳過了年級組主任,直接被送到了校長辦公室。


    校長當場就怒了。


    他一向瞧得起許主任,他有教學才華,又有管理能力,這學期一開學就把高二年級重新交給他,誰知一波未平,一波又起。


    好好的高二年級,可以拿獎的高二年級,被他搞得烏煙瘴氣。


    文理科苗子都出了早戀這種亂七八糟的狀況。


    理科班就不說了,班主任打了包票是謠言,那文科班怎麽說?有圖有真相?


    帶頭還是他的寶貝女兒?


    真不知道他一天是幹什麽吃的?


    自己的孩子都教不好,成天呆在尖子班,還不思進取就算了,如今居然去禍害文科班的好苗子?


    這件事情不能不嚴肅處理。


    高二年級最近狀況百出,許主任這次又被校長狠狠地罵了一頓好在有副校求情,職務暫時沒撤銷,可他必須妥善處理好肖琂和許攸的關係。


    學校這頭還沒通知家長,肖琂的媽媽就來了,抓著許攸的頭發,一陣亂扯,嘴裏還叫罵著:“不要臉,小小年級不好好學習,就想著勾搭好學生,走捷徑,以後高枕無憂。”


    許攸的媽媽護著自己的女兒,兩人吵得天翻地覆。


    兩位媽媽護子心切,都差點打起來了,好在許主任還算冷靜,及時拉住了許攸媽媽,才沒鬧出禍事。


    肖琂呢?


    站在辦公室,一動不動,腦海裏一片空白,根本拿不出主意,低著頭,看著自己的鞋麵。


    全無往日的擔當。


    肖琂是怕他媽的。


    怕到不敢爭辯一句。


    許攸的心都涼了一大截。


    後來,肖琂媽非逼著肖琂和許攸分手,斷絕關係再不往來,迫於母親的威信,肖琂隻能點頭。


    在他點頭那一瞬間,許攸的眼淚像是斷了線的珠子,簌簌地往下流……


    就下午一節課,問題便解決了。


    肖琂媽走的時候還摔碎了肖琂的手機,弄斷了電話卡,並說,以後不會再給肖琂一分零錢,都是為了防止他談戀愛。


    沒錢怎麽談戀愛?


    肖琂沒說話,被班主任帶領著,迴了教室。


    許主任給許攸請了一周假,帶她迴了家。


    兩班的班主任也都被校長訓斥了一頓。


    *


    有前車之鑒,九班左老師當然也有些後怕。


    容淅是他一力培養的好苗子,可不能再出了事。


    晚上,左老師又找容淅談心,說是談心,其實就是套話。


    最近的風言風語,根本沒停過。


    容淅沒多說什麽,沒有肯定,也沒有否定,隻是說:“不會影響我的成績。”


    她的態度很堅定,左老師也是明白人,看來她是真跟封弋戀愛了。


    左老師當然不會將這件事情告訴旁人,又擔心影響容淅,就主動給她家長打了電話。


    號碼是容淅外婆的,接到左老師電話,邢心慧很客氣,又聽到了外孫女早戀的事,她很從容地問:“左老師,是不是姓封那孩子?”


    左老師一愣,道:“容淅奶奶,你莫不是知道?”


    “當然啦,我家孩子的眼光錯不了。”


    “……”左老師對她這般態度自然是不滿的,就說,“容淅奶奶,容淅是個很優秀的孩子,早戀誤人,希望你能管管她。”


    邢心慧卻說:“左老師你放心吧,我家孫女有分寸。再說了,以她的智商,就是天天談戀愛,成績是不會有影響的。再說了,就算她成績下滑……”


    “容淅奶奶,你這樣教育孩子的態度我不能認同,會害了容淅的,她將來會埋怨你沒有阻攔她,往後出來社會,她何以立足?”左老師語重心長道。


    可邢心慧不樂意了,加上左老師說話的語氣像極了北冥祺教育她的語氣。


    這些年,北冥祺明裏暗裏全是不滿於她對藍淅的教育,她想著,更是來氣,沒好氣地說:“退一萬步說,就算她將來考不上大學,我也養得起她!這就不需要你來關心!”然後,邢心慧沒好氣地掛了電話。


    左老師平白討了沒趣。


    當天,他和詹老師同行迴教室宿舍,說起了這件事,心裏很不舒服,隱隱約約對透露出對容淅的關心。


    詹老師表示說:“我會找機會勸勸容淅。”


    第二天一早,左老師接到了一個陌生電話,是容淅外公容銘打來的。


    容淅外公一向明理,當然知道這是老師對學生的關心,連連道歉,並保證會好好教育容淅。


    聽到老人這麽說,左老師也算鬆了口氣。


    詹老師找了時間,單獨和容淅談了談,又說了許多推心置腹的話。


    容淅尊重詹老師,當然沒有反駁。


    那天,她說了三句話。


    第一句:這件事,不會影響我的學習。


    第二句:我不會輕賤自己。


    詹老師說她還是少年人,太過年輕,把愛想得太過簡單了。有些時候愛情來了,是舍不得控製的。恰如飛蛾撲火,在愛裏,更多時候女生承受會更大。


    第三句,容淅問至今還未成家的詹老師:老師年輕時候,有為誰奮不顧身過嗎?


    聞言,詹老師抬頭望天,沉默良久:有。


    試問,誰沒有過青春年少?

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