“二傻子,學校兩起墜樓事件,被你姐給破了,現在學校破格為她提供了一件職工宿舍,條件超級無敵好,還兩室一廳呢,你要不要也搬過去。”


    “我姐破案了?看來她開始行動了啊。”


    “啥意思?二傻子,你們是臥底不成?看你們那樣兒,也聰明不到哪兒去,還不是玩過我的劇本推理。對了,我又設計出了一個真人版本,是根據你姐的案列改編,你想不想試著玩玩。”


    “公西程,我們別用人命開玩笑,真人版本更是不可行,還是拿小動物吧,哈哈。”


    “二傻子,請聽題,說一個人的手指頭多了一個,那它做什麽是優點,做什麽是缺點。”


    “要是在電腦上打字,便是優點,若是平時展示,就是缺點。哈哈,這種弱智的問題,還用考我,你直接來點難度巨增的。算了,看你也不會,不然的話,我還是去跟隊長玩。”


    施工隊長正在背著司法考試題,嘴裏嘟嘟囔囔。


    “若是一個男人,偽裝成女人的樣子,差點被強暴的話,對方是犯了什麽罪?”


    “肯定是強奸罪。”


    “強奸罪的話,到底是未遂,中止,還是既遂。”


    “中止吧,一看見是男人必須中止。”


    “未遂,對象不能犯啊。隊長,那未遂跟中止,有啥區別?”


    “中止是自己主動放棄,觀念首先是自己,危險性比未遂小點。而未遂是有客觀原因,造成既遂不了,比如這種情況。如果犯罪嫌疑人感覺對方不是他喜歡的類型,而且看上去反胃,便是中止。但犯罪嫌疑人沒看出來,卻由於客觀原因,比如把對方撲倒之後,發現對象是男人,不能繼續實施犯罪行為,那便是強奸未遂。”


    “更糊塗了,但貌似好好研究,可以加入我的劇本設計裏,增加難度。”


    “小工,想不到我考試還能幫助你的事業?我一直以為考試不是學知識,考試如戰場,要盡可量在短時間內,記憶大量的東西,沒想到卻能被你演變成長期記憶,若是法律案例被設計成為劇本,那玩家在推理的同時,還能學會不少知識。”


    “隊長,你過獎了。”


    公西程嘴上這麽說,卻開心得鼻子都歪了。


    “我突然想到,如果科學試驗中,能夠首先拿著小白鼠做實驗,那劇本設計裏,為何不能模仿?”


    “討厭小白鼠的玩家,會進而討厭你的。”


    “二傻子,是你讓我拿著小動物做推理。反正我想到了一點,那便是動物擬人化,又能增加樂趣,像是米老鼠跟唐老鴨的卡通形象,說不定還能應運而生,做點周邊賺錢不就多了?不一定非得拘泥於短期玩,若是成為手辦,隻要放到家裏,什麽時候看見,就能夠想起當時推理的案例,還不至於教壞小朋友,盲目仿效。畢竟學習案例是一把雙刃劍,仁者見仁智者見智,意誌力強的聽見後更加長見識,意誌力弱的聽見……”

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