雖然是中學，但是占地麵積還算廣闊。進了大門之後，是花壇和綠化帶，左邊是教學校，上麵還有著大大的教學樓三個燙金字。教學校呈現半包圍式，中間有一個小型的操場。
現在是黃昏，天還沒有完全黑透。沈簡覺得，他和黃昏以及晚上這東西挺有緣的。畢竟一般發生的事情都在晚上。
“走吧，我們先去教學樓看看有沒有什麽線索。”畢竟教學樓是離入口最近的。
“好。”甄爽毫無意見，而月琉璃則更加沒有意見，沈簡去哪，她就去哪。他要是離的遠了，自己還不是得自動貼過去。
當然啦，她可以綁著他，將他綁在自己身邊，也有這個能力。可是沈簡好像是有自帶靈異功能，至少目前發生的事情總與他有關，所以有這種刺激的事情，她為什麽不幹呢。
而且，沈簡對她來說，是獨一無二，沒有人可能替代的。
三人就這麽直接往教學樓走去。
“你表妹，是在哪間教室啊？”
“我聽我姨說過，是在丙棟三樓的中間那一間教室。”
教學樓一共有三棟，六層。中間微微分隔，又用過道連接到了一起。從左至右分別標上了甲乙丙，倒是很好區分。
左邊的那棟在正麵呈現出一個三棱椎的模樣，邊上突出，另一麵正是用來書寫教學樓三個大字的地方。
紀陽中學不算是很有名的學校，也不是什麽非得有錢人才能讀得起的。它就是一所私立學校，但紀陽中學的升學率在這座城市來說還是不錯的。所以它是依靠口碑建立起來的。
原本的紀陽中學並沒有現在的規模，但是口碑高了之後，來這裏學習的學生自然也多了起來，後麵是經過了兩次擴建後才達到現在的規模的。
丙棟是最新建的教室，光是看牆體就能區分，甲棟是最先建的。
“那我們先去那看看，她讀書的地方是最能找到線索的。”
甄爽和月琉璃自然是沒有意見，跟在後麵走去。
很快，他們就來到了三樓中間那間教室的門口。
裏麵依舊是漆黑一片，隨著太陽的西斜，透過玻璃窗能看到裏麵空無一人。
課桌椅都是整齊的擺放著，上麵放著翻開的書本，黑板上還寫著字。
沈簡試著推了一下教室門，發現門雖然關著的，但是並沒有上鎖。
他們走了進去，就看到黑板上寫的是半首詩，其中有一個字甚至還隻寫了一半。
沈簡來到講台上仔細看了下，“沒有擦拭過的痕跡，所以確實是寫到一半的時候就沒寫了。”
甄爽也跟著湊了上來，發表著自己的意見：“哪有人寫到一半就不寫了，除非是有很緊急的事情。可是再緊急，也不差這半個字的時間啊。難道是寫到一半，來了個電話，通知他家裏人病重了？”
月琉璃翻了個白眼，不想發表任何意見。
“應該不是，老師在上課期間是不允許接電話的。雖然也有個別沒有聽從，但是再緊急的事情，也不會因為接電話而隻寫半個字。這應該和全體師生的失蹤有關係。”
甄爽不想浪費自己的偵探天賦，姨一家人與甄爽他們家關係其實不怎麽好，這個表妹他更是隻見過一兩次，並沒有特別的印象。這次之所以會求到他們家，也不過是沒地方求了。看他們家有錢，想著能幫些忙。
所以，他會來這裏，最大的還是獵奇。“我們假設一下，老師正在課堂上寫字的時候，忽然一幫歹徒闖入，用槍或者是其他管製刀指著他，他一害怕，這字是不是就寫不下去了。又或者是有什麽惡靈忽然闖入，把他們嚇一跳，所以這字就沒能寫下去。”
“有這個可能，但是總覺得哪裏不對。”
甄爽覺得自己分析的挺好的，可是卻被沈簡給反駁了。他沒有惱羞成怒，也沒有什麽要爭一爭的心思，隻是更認真的跟著沈簡看著黑板上的字。
“如果，是在受到驚嚇的情況下，正在寫字，那麽會發生什麽？”
“會，發生什麽？”甄爽和月琉璃都看著沈簡，此時的陽光已經隻剩了最後一絲，被集中射到了沈簡的臉龐，他宛如被金光附體一樣。
“落筆處應該會加重，或者是往邊上劃。”沈簡摸了一下那個字的最後。“這裏完全沒有這種感覺，所以要不是這位老師故意隻寫了這半個字，要不就是他被什麽不可抗力給拉離了黑板。”
甄爽也去摸了一下那個字的最後，確實是平平的，而且邊上也沒有其他的痕跡。
“你說的很對，我小時候有一次在認真的寫作業，我爸要給我個驚喜，砰的一下將門給打開，我嚇了一跳，將那張紙都給劃破了。”
沈簡：“所以，我們基本可以確定，他們是在上這堂課的時候失蹤的。”
“這又是怎麽判斷出來的？”
沈簡走下講台，指向其中一張課桌，那上麵，貼著一張課程表。
“你姨是在第一天什麽時候給你表妹送的水果，又是在第二天什麽時候來看你表妹的？”
“我想想啊，第一天應該是下午五點半的時候，那天有人給她家送了一箱水果，所以她趁著表妹休息的時候拿過來給她。第二天應該也是在下午的時候，大概三點的樣子，因為中午還一直打不通電話，所以她一著急就乘車趕了過來，到達的時候大概是下午三點左右。”
“這就好確定了，你們看，你姨在第一天的下午送了水果過來。那時候你表妹還在，而下午休息之後就隻有晚上的兩節晚自習，這兩節課都沒有語文課，而是數學和英語。第二天也隻有早上第二節課是語文課。所以，他們有很大的概率是在這個時候失蹤的。
至於為什麽是失蹤，而不是因為有歹徒或者惡靈突然闖入，驚嚇到了他們而逃跑，那是因為這裏的書本和課桌椅擺放太過整齊了。如果人在危急時候逃跑，特別是還有這麽多學生擠在教室的情況下。肯定會不同程度的撞到課桌椅，不會慢慢撤出。
當然，不排除事後惡靈會再度迴來，將桌椅給整理一番。但它既然能整理桌椅了，為什麽不把黑板上的詩給補全呢。
而且，這次還有一個很大的問題。”
“什麽問題？”
“那就是，如果學生在上課，那麽，這桌子上，為什麽沒有書。不僅是桌麵沒有書，這課桌，也是空的。”
沈簡將一張張課桌給翻開，裏麵，確實空空如也，書紙筆這類的，一件都沒有！
現在是黃昏，天還沒有完全黑透。沈簡覺得，他和黃昏以及晚上這東西挺有緣的。畢竟一般發生的事情都在晚上。
“走吧，我們先去教學樓看看有沒有什麽線索。”畢竟教學樓是離入口最近的。
“好。”甄爽毫無意見，而月琉璃則更加沒有意見，沈簡去哪，她就去哪。他要是離的遠了，自己還不是得自動貼過去。
當然啦，她可以綁著他，將他綁在自己身邊，也有這個能力。可是沈簡好像是有自帶靈異功能，至少目前發生的事情總與他有關，所以有這種刺激的事情，她為什麽不幹呢。
而且，沈簡對她來說，是獨一無二，沒有人可能替代的。
三人就這麽直接往教學樓走去。
“你表妹，是在哪間教室啊？”
“我聽我姨說過，是在丙棟三樓的中間那一間教室。”
教學樓一共有三棟，六層。中間微微分隔，又用過道連接到了一起。從左至右分別標上了甲乙丙，倒是很好區分。
左邊的那棟在正麵呈現出一個三棱椎的模樣，邊上突出，另一麵正是用來書寫教學樓三個大字的地方。
紀陽中學不算是很有名的學校，也不是什麽非得有錢人才能讀得起的。它就是一所私立學校，但紀陽中學的升學率在這座城市來說還是不錯的。所以它是依靠口碑建立起來的。
原本的紀陽中學並沒有現在的規模，但是口碑高了之後，來這裏學習的學生自然也多了起來，後麵是經過了兩次擴建後才達到現在的規模的。
丙棟是最新建的教室，光是看牆體就能區分，甲棟是最先建的。
“那我們先去那看看，她讀書的地方是最能找到線索的。”
甄爽和月琉璃自然是沒有意見，跟在後麵走去。
很快，他們就來到了三樓中間那間教室的門口。
裏麵依舊是漆黑一片，隨著太陽的西斜，透過玻璃窗能看到裏麵空無一人。
課桌椅都是整齊的擺放著，上麵放著翻開的書本，黑板上還寫著字。
沈簡試著推了一下教室門，發現門雖然關著的，但是並沒有上鎖。
他們走了進去，就看到黑板上寫的是半首詩，其中有一個字甚至還隻寫了一半。
沈簡來到講台上仔細看了下，“沒有擦拭過的痕跡，所以確實是寫到一半的時候就沒寫了。”
甄爽也跟著湊了上來，發表著自己的意見：“哪有人寫到一半就不寫了，除非是有很緊急的事情。可是再緊急，也不差這半個字的時間啊。難道是寫到一半，來了個電話，通知他家裏人病重了？”
月琉璃翻了個白眼，不想發表任何意見。
“應該不是，老師在上課期間是不允許接電話的。雖然也有個別沒有聽從，但是再緊急的事情，也不會因為接電話而隻寫半個字。這應該和全體師生的失蹤有關係。”
甄爽不想浪費自己的偵探天賦，姨一家人與甄爽他們家關係其實不怎麽好，這個表妹他更是隻見過一兩次，並沒有特別的印象。這次之所以會求到他們家，也不過是沒地方求了。看他們家有錢，想著能幫些忙。
所以，他會來這裏，最大的還是獵奇。“我們假設一下，老師正在課堂上寫字的時候，忽然一幫歹徒闖入，用槍或者是其他管製刀指著他，他一害怕，這字是不是就寫不下去了。又或者是有什麽惡靈忽然闖入，把他們嚇一跳，所以這字就沒能寫下去。”
“有這個可能，但是總覺得哪裏不對。”
甄爽覺得自己分析的挺好的，可是卻被沈簡給反駁了。他沒有惱羞成怒，也沒有什麽要爭一爭的心思，隻是更認真的跟著沈簡看著黑板上的字。
“如果，是在受到驚嚇的情況下，正在寫字，那麽會發生什麽？”
“會，發生什麽？”甄爽和月琉璃都看著沈簡，此時的陽光已經隻剩了最後一絲，被集中射到了沈簡的臉龐，他宛如被金光附體一樣。
“落筆處應該會加重，或者是往邊上劃。”沈簡摸了一下那個字的最後。“這裏完全沒有這種感覺，所以要不是這位老師故意隻寫了這半個字，要不就是他被什麽不可抗力給拉離了黑板。”
甄爽也去摸了一下那個字的最後，確實是平平的，而且邊上也沒有其他的痕跡。
“你說的很對，我小時候有一次在認真的寫作業，我爸要給我個驚喜，砰的一下將門給打開，我嚇了一跳，將那張紙都給劃破了。”
沈簡：“所以，我們基本可以確定，他們是在上這堂課的時候失蹤的。”
“這又是怎麽判斷出來的？”
沈簡走下講台，指向其中一張課桌，那上麵，貼著一張課程表。
“你姨是在第一天什麽時候給你表妹送的水果，又是在第二天什麽時候來看你表妹的？”
“我想想啊，第一天應該是下午五點半的時候，那天有人給她家送了一箱水果，所以她趁著表妹休息的時候拿過來給她。第二天應該也是在下午的時候，大概三點的樣子，因為中午還一直打不通電話，所以她一著急就乘車趕了過來，到達的時候大概是下午三點左右。”
“這就好確定了，你們看，你姨在第一天的下午送了水果過來。那時候你表妹還在，而下午休息之後就隻有晚上的兩節晚自習，這兩節課都沒有語文課，而是數學和英語。第二天也隻有早上第二節課是語文課。所以，他們有很大的概率是在這個時候失蹤的。
至於為什麽是失蹤，而不是因為有歹徒或者惡靈突然闖入，驚嚇到了他們而逃跑，那是因為這裏的書本和課桌椅擺放太過整齊了。如果人在危急時候逃跑，特別是還有這麽多學生擠在教室的情況下。肯定會不同程度的撞到課桌椅，不會慢慢撤出。
當然，不排除事後惡靈會再度迴來，將桌椅給整理一番。但它既然能整理桌椅了，為什麽不把黑板上的詩給補全呢。
而且，這次還有一個很大的問題。”
“什麽問題？”
“那就是，如果學生在上課，那麽，這桌子上，為什麽沒有書。不僅是桌麵沒有書，這課桌，也是空的。”
沈簡將一張張課桌給翻開，裏麵，確實空空如也，書紙筆這類的，一件都沒有！