第130章 學霸如此多嬌(15)
穿成瑪麗蘇文裏的惡毒女配 作者：麋漣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
信息聊天框內，停留在綰月發出去的那一條，劃拉了一下，依舊是一樣。
網絡壞了？
綰月放下毛巾，拿著手機走過去懶人沙發那裏坐下。
檢查了一下，網絡沒壞，挺好的沒問題。
那就是………孟老師沒給她發消息。
得出這個結論，綰月有點鬱悶。
是她說的不夠好嗎？
為什麽孟老師不迴她？
應該是有事情去忙了。
嗯，就是這樣。
綰月自問自答，自己給了一個滿意的答案。
然後她就不再糾結，快快樂樂的下樓吃飯去了。
………
孟母的手術安排在一周後，這期間，孟落白都在醫院裏，學校裏應該是請了假，基本看不見他的人。
學校裏沒有了孟老師，上學就失去了靈魂。
綰月徹底成為了一個沒有靈魂的聽課機器。
語文課上：
“謝挽星同學，你來迴答一下老師剛才提問的問題。”
綰月：“叭叭叭叭叭……”
語文老師：“完全正確，請坐！”
英語課上：
“請謝挽星同學起來朗讀這篇文章並翻譯！”
兩三百詞的一篇英文文章，英語老師直接扔給了綰月。
綰月：“叭叭叭叭叭叭………”
英語老師：“謝挽星同學朗讀的一如既往的好，翻譯的也很準確，請坐！”
不止語文和英語，還有其他所有的科目，基本都是一樣的情形。
各科老師像是私底下約好了一樣，一上課，隻要有提問環節，喊的都是綰月。
班上的同學從最初震驚，到後來的麻木，再後來就完全轉變成為了習以為常。
久而久之，綰月的形象從學渣，轉變成為了………學霸。
辦公室裏，各科老師聚在一塊進行著一場激烈的討論，男老師女老師各占一半。
而他們討論的對象，隻有一個人：綰月。
“謝挽星同學語文很厲害，最難的文言文她都能翻譯出來，謝同學的意境，有時候連我都達不到。”
說這句話的，是一班語文任課老師。
“謝挽星同學英文發音真的很美麗，讓人聽著會不自覺的陶醉其中，我真的很喜歡聽謝同學朗誦文章。”
這句話出自一班英語任課老師。
“謝挽星同學物理也很厲害！”
“謝挽星同學生物也厲害！”
“謝挽星同學化學也很好！”
“…………”
因為已經文理分科，一班是理科班，以上，就是理科的所有科目。
每一門科目的老師都對綰月讚不絕口。
一番激烈的討論過後，一群老師不由得感歎，“我們怎麽現在才發現謝同學這個大寶貝呀？”
語文老師迴想了一下，給出了答案，“因為以前的謝同學不愛學習。”
對，就是不愛學習。
一上課就睡覺，下課就跑沒影。
作業永遠不交，考試永遠倒數。
妥妥的學渣一枚。
這些統統歸於……謝同學不愛學習。
這也導致了他們這群老師直到這會才發現謝同學這顆滄海遺珠。
要是謝同學早早的站出來，何至於掩蓋鋒芒到現在，他們這群慧眼識珠的老師早就發現了！
“李老師，我記得高二上學期的期中考試快到了吧？”
李老師馬上明白了物理老師的意圖，“王老師，你的意思是說謝同學有可望在這次的期中考試中超過二中那個學神？”
教物理的王老師點點頭，神情略激動，“對，謝同學對於物理的理解堪稱鬼才，二中那個小子上次物理競賽我見過，的確有天賦，但絕對比不過謝同學！”
“真的？太好了！”
這下，幾乎所有老師都難掩激動。
他們一中，一直以來都是q市排名第一的高中，從學生的成績，到各項素質，都排列第一。
可到了他們這一屆，卻被二中壓了一頭。
原因是二中出了個學神，每一次考試都包攬各科第一，死死的壓了他們一中一頭。
他們一中常年占據各項第一，這一屆卻被二中擠了下去。
二中那些老師尾巴都快要翹到天上去了！
不就是運氣好出了個學神嗎？
有什麽可神氣的！
這下，他們也有了！
在場資曆最老的物理王老師拍板發話，“接下來這段時間，我們重點抓謝同學，保證她用最好的狀態迎接這一次的期中考！”
“明白！”
“了解！”
至於為什麽要說‘抓’？
謝同學可是有前科的，保不準現在隻是一頭熱度，過幾天又變迴以前那個睡覺逃課的學渣去了。
所以，要，重，點，抓！
下課休息時間結束，課堂繼續進行。
綰月隻不過是看了眼窗外，下一秒就被點了名。
“謝同學，上課時間不要左顧右盼！認真聽課！”
綰月：“…………”
我就看了一眼，你也看見了？
物理王老師氣唿唿的拿課本拍了下講桌，“謝同學，上來，做黑板上這道題！”
綰月很懵，她也沒幹嘛呀，怎麽這小老頭就生氣了呢？
老師貌似發了火，教室裏不管聽課沒聽課的，都噤了聲，不敢去觸黴頭。
而作為罪魁禍首的綰月，頂著眾人的目光站起來，一步一步走向了黑板。
黑板上，是一道難度係數很高的題，小老頭還沒講，他是打算用一節課來講的。
因為題真的難。
而且他覺得就算他講一節課，這些學生也是雲裏霧裏的弄不懂。
現在他點了綰月上來做，用一種很期待的目光看著綰月。
小老頭遞給綰月粉筆，模樣挺和善。
一點也不像生了氣的樣子。
所以小老頭你剛才是在虛張聲勢？
綰月接過粉筆，轉身做題。
粉筆落在黑板上，發出一陣‘噠噠’的聲響。
綰月捏著粉筆寫著，小老頭就站在一邊夠著脖子看。
他也不說話，反正就是看著綰月寫。
像一個忠誠的旁觀者。
短短的一道題目，綰月洋洋灑灑寫了一黑板的解題過程。
字跡娟秀，看著賞心悅目。
落下最後一筆，綰月正準備結束答題，小老頭拿著課本甩了下綰月的肩膀，“還有‘答’！過程要完整！”
綰月：“…………”
行吧，解答題，的確需要‘答’。
綰月乖乖的繼續寫。
網絡壞了？
綰月放下毛巾，拿著手機走過去懶人沙發那裏坐下。
檢查了一下，網絡沒壞，挺好的沒問題。
那就是………孟老師沒給她發消息。
得出這個結論，綰月有點鬱悶。
是她說的不夠好嗎？
為什麽孟老師不迴她？
應該是有事情去忙了。
嗯，就是這樣。
綰月自問自答，自己給了一個滿意的答案。
然後她就不再糾結，快快樂樂的下樓吃飯去了。
………
孟母的手術安排在一周後，這期間，孟落白都在醫院裏，學校裏應該是請了假，基本看不見他的人。
學校裏沒有了孟老師，上學就失去了靈魂。
綰月徹底成為了一個沒有靈魂的聽課機器。
語文課上：
“謝挽星同學，你來迴答一下老師剛才提問的問題。”
綰月：“叭叭叭叭叭……”
語文老師：“完全正確，請坐！”
英語課上：
“請謝挽星同學起來朗讀這篇文章並翻譯！”
兩三百詞的一篇英文文章，英語老師直接扔給了綰月。
綰月：“叭叭叭叭叭叭………”
英語老師：“謝挽星同學朗讀的一如既往的好，翻譯的也很準確，請坐！”
不止語文和英語，還有其他所有的科目，基本都是一樣的情形。
各科老師像是私底下約好了一樣，一上課，隻要有提問環節，喊的都是綰月。
班上的同學從最初震驚，到後來的麻木，再後來就完全轉變成為了習以為常。
久而久之，綰月的形象從學渣，轉變成為了………學霸。
辦公室裏，各科老師聚在一塊進行著一場激烈的討論，男老師女老師各占一半。
而他們討論的對象，隻有一個人：綰月。
“謝挽星同學語文很厲害，最難的文言文她都能翻譯出來，謝同學的意境，有時候連我都達不到。”
說這句話的，是一班語文任課老師。
“謝挽星同學英文發音真的很美麗，讓人聽著會不自覺的陶醉其中，我真的很喜歡聽謝同學朗誦文章。”
這句話出自一班英語任課老師。
“謝挽星同學物理也很厲害！”
“謝挽星同學生物也厲害！”
“謝挽星同學化學也很好！”
“…………”
因為已經文理分科，一班是理科班，以上，就是理科的所有科目。
每一門科目的老師都對綰月讚不絕口。
一番激烈的討論過後，一群老師不由得感歎，“我們怎麽現在才發現謝同學這個大寶貝呀？”
語文老師迴想了一下，給出了答案，“因為以前的謝同學不愛學習。”
對，就是不愛學習。
一上課就睡覺，下課就跑沒影。
作業永遠不交，考試永遠倒數。
妥妥的學渣一枚。
這些統統歸於……謝同學不愛學習。
這也導致了他們這群老師直到這會才發現謝同學這顆滄海遺珠。
要是謝同學早早的站出來，何至於掩蓋鋒芒到現在，他們這群慧眼識珠的老師早就發現了！
“李老師，我記得高二上學期的期中考試快到了吧？”
李老師馬上明白了物理老師的意圖，“王老師，你的意思是說謝同學有可望在這次的期中考試中超過二中那個學神？”
教物理的王老師點點頭，神情略激動，“對，謝同學對於物理的理解堪稱鬼才，二中那個小子上次物理競賽我見過，的確有天賦，但絕對比不過謝同學！”
“真的？太好了！”
這下，幾乎所有老師都難掩激動。
他們一中，一直以來都是q市排名第一的高中，從學生的成績，到各項素質，都排列第一。
可到了他們這一屆，卻被二中壓了一頭。
原因是二中出了個學神，每一次考試都包攬各科第一，死死的壓了他們一中一頭。
他們一中常年占據各項第一，這一屆卻被二中擠了下去。
二中那些老師尾巴都快要翹到天上去了！
不就是運氣好出了個學神嗎？
有什麽可神氣的！
這下，他們也有了！
在場資曆最老的物理王老師拍板發話，“接下來這段時間，我們重點抓謝同學，保證她用最好的狀態迎接這一次的期中考！”
“明白！”
“了解！”
至於為什麽要說‘抓’？
謝同學可是有前科的，保不準現在隻是一頭熱度，過幾天又變迴以前那個睡覺逃課的學渣去了。
所以，要，重，點，抓！
下課休息時間結束，課堂繼續進行。
綰月隻不過是看了眼窗外，下一秒就被點了名。
“謝同學，上課時間不要左顧右盼！認真聽課！”
綰月：“…………”
我就看了一眼，你也看見了？
物理王老師氣唿唿的拿課本拍了下講桌，“謝同學，上來，做黑板上這道題！”
綰月很懵，她也沒幹嘛呀，怎麽這小老頭就生氣了呢？
老師貌似發了火，教室裏不管聽課沒聽課的，都噤了聲，不敢去觸黴頭。
而作為罪魁禍首的綰月，頂著眾人的目光站起來，一步一步走向了黑板。
黑板上，是一道難度係數很高的題，小老頭還沒講，他是打算用一節課來講的。
因為題真的難。
而且他覺得就算他講一節課，這些學生也是雲裏霧裏的弄不懂。
現在他點了綰月上來做，用一種很期待的目光看著綰月。
小老頭遞給綰月粉筆，模樣挺和善。
一點也不像生了氣的樣子。
所以小老頭你剛才是在虛張聲勢？
綰月接過粉筆，轉身做題。
粉筆落在黑板上，發出一陣‘噠噠’的聲響。
綰月捏著粉筆寫著，小老頭就站在一邊夠著脖子看。
他也不說話，反正就是看著綰月寫。
像一個忠誠的旁觀者。
短短的一道題目，綰月洋洋灑灑寫了一黑板的解題過程。
字跡娟秀，看著賞心悅目。
落下最後一筆，綰月正準備結束答題，小老頭拿著課本甩了下綰月的肩膀，“還有‘答’！過程要完整！”
綰月：“…………”
行吧，解答題，的確需要‘答’。
綰月乖乖的繼續寫。