帶著發現蒲元這個大大的人才的喜悅勁,我來到校場,觀看了孟鐵他們對濮人的訓練,訓練的還是有模有樣的。大盾兵並不多,隻有四十多個,大多拿的是長魚叉,單齒魚叉、雙齒魚叉、三齒魚叉、四齒魚叉都有,這個兵種需要要高大的身材和足夠的力氣才行;投矛手、投石手也不多,隻有七十多個,投矛手拿的大大多是普通的投矛,少量的事單齒的魚叉,遠程投射是需要天賦的,沒有天賦的人即使練上一整年也不會達到優秀的標準;剩餘的差不多兩百八十個都是輕步兵,這個不需要什麽特別的條件,差不多是個人就行,有的拿著雙手抓握的長兵器,有的左右手都拿著武器,有的帶著小盾和一把短武器,刀劍短斧短錘魚叉什麽武器都有,短魚叉最多。


    我也看到了問題,一是沒有騎乘訓練,二是這個校場太小了,影響了訓練效果。


    騎乘的問題沒辦法解決,莊園內沒有馬和騾,木馬也太少;場地的話也不好解決,校場四周都是房舍,難以擴展。


    我揉了揉頭,想出了不是辦法的辦法。


    我喊來了孟鐵。


    “我看了看整體的訓練還不錯,我沒看到騎乘訓練,沒開展嗎?”


    “家主,一開始武器缺的太多,我就組織他們去滇池裏捕魚去了,後來裝備陸續補齊後,我們一直在做基本訓練,我也試過做騎乘訓練,效果很不好,濮人樂於去捕魚,卻很不喜歡騎木馬,再說木馬也太少,而且我們沒有馬和騾子給他們騎乘,後麵我也就沒有繼續做騎乘訓練了。”


    “還有,這個場地是否太小了,我看投矛手和投石手施展不開。”


    “是的,家主,莊園附近也沒有合適的地方,太遠了我又怕有逃走的。”


    “這樣吧,讓項峰帶著他的大盾兵去霍商那邊的莊園,那裏也有個校場,讓張慕帶著他的投矛手和投石手去爨良那邊的莊園,用那裏的校場,並且在那兩處也安置木馬,每天適量進行一些騎乘訓練,沒有騾馬可以騎乘驢子,說不定哪天我們要長途行軍呢,還能都是用腳走著去?!你負責這些事,一定要把訓練都提上來!”


    “諾!”


    “在滇池捕魚的情況怎麽樣?”我繼續問。


    “家主,這些濮人訓練戰鬥技巧很是一般,不過捕魚可真是厲害,比我們那些老漁民都厲害很多,每天都能捕到很多的魚蝦龜鱉!我怕再繼續下去滇池裏頭都要沒魚了,才停了捕魚活動!”


    “很好,不要再去了,我們也有些漁民要生活的!去吧,今天就把人給分出去,那兩邊食物不足的時候從我們莊園調,你找木叔就行。”


    孟鐵應諾而去。


    我抓緊時間跑了趟建寧城,去簡單看望了牙虎他們的板盾蠻營地,又去城裏找了孟石頭和孟飛。


    找孟飛是要他發布一個大公告,就是開放建寧所有的水域,河、湖、沼澤、山澗等一切有水的地方,所有人都可以去捕魚撈蝦,不是耕田用水的還可以竭澤而漁,放幹了水都行,一切收獲歸他們個人,不用繳納供奉,也不用登記造冊,當然也是有一定條件的,最大的條件是限期一個月,一個月後就是秋收了,不能舍本求末,另外一個條件是滇池不在開放水域裏頭,滇池現在是孟家在掌控,裏頭也沒多少魚蝦了,我首先要保證自己人的利益。


    家族利益高於一切是從春秋時期到唐末的主流價值觀,直到橫空出世的黃巢毀掉了所有門閥和家族,才有了家國一體的概念!


    我找孟石頭是要開啟另一項重大的活動——狩獵山林。

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