沐春民宿置在東白山腳廖宅村152號，仰可見東白山巍峨秀麗，平視民宿內外綠意盎然，低頭可見溪水潺潺魚遊其中，使人心曠神怡為之一振等等測！沐春民宿，朋友結伴旅居、休閑度假的好選擇。
水底下的動物是不是真的可以分離水中的氧氣與氫氣？
孩子與龍的交流是因為氣味相投？
本是同根生嗎？
張偉分身有點興奮了！
不過很多情節紛至遝來，那就是巨龍的可怕性，巨龍有多大？幾千裏！
不過巨龍一般是不會出現在世界表麵的，一些就在海底的沙土下，另外的也會去超越地球吸引力的太空。
而龍是可大可小的，因此可以見到的一般都是低級別的。
可是張偉在孩子的靈胎裏卻發現了秘密。
那就是這個孩子也可大可小，而且智慧超級“高等”。
世界就是這樣，強大到一定的級別，就會散發出內斂。
人……或許也是如此，真正的高手都是沉默是金的典範，因為境界越高，就越感覺自己膚淺…
張偉分身未必完全能懂孩子的一切，畢竟眼前的局麵，就如同美麗的風景。
而且孩子就是所謂的天然“龍騎士”，天生“禦龍手”。
張偉分身的一點魂光捕捉到一些信息，龍在小時候會把龍珠吐出來玩，而且不懂得收拾，而孩子就會幫忙收拾，甚至會把龍珠含在嘴裏。
當龍遇到麻煩的時候，就必須依靠龍珠來控製身體了，而在這個時候，孩子就把含在嘴裏的龍珠還給龍。
龍最願意孩子騎在它身上了，互補…
龍珠相當於龍的靈魂，現在張偉分身明白了，自己修煉出龍珠就相當於修煉出了龍魂…
?論跡不論心，論跡……這位孩子已經近乎是龍的恩人了，而且孩子沒有去貪圖龍珠，一味的就是守護龍。
可以這樣認為，龍與海底的某些人類是互補的，龍可以給人類平安環境，有龍就可以抵擋敵人，人可以幫助龍健康成長，這是和諧社會啊！
張偉想起曆史上的劉累，這是有曆史記載的養龍人，也許劉家就是來源於海底世界？
龍全身都是寶，根據靈一的說法，龍血是最好的符籙引子，可惜的是…
21世界沒有龍的蹤跡，也許就是因為龍太寶貴了，因此被某些人滅了，因為利益…
夏朝的圖騰就是龍圖騰，說明那個時候就有龍的存在，當然，古人把鱷魚也叫龍。
可是當前社會已經沒有這樣的文化傳承下來了，而在封建社會盛行的就是那些蠱惑人心的文章，而道術卻慢慢的被淪落到深山老林，因為真正的大才不願出去，而一些溜須拍馬的容易上那些大“道”…
就如某些民主國家的演講，蠱惑人心是必須做的。
好文章成為某些政客的工具，而且這些政客都靠文章來煽動人心，靠嘴皮子來感染萬民，那真是一場莫大的悲劇了。
到時候光練嘴皮子就可以，也不用做實事了，因為實事求是不如一場演講的效果…
現在張偉分身在融合某些遺產，那就是人與龍的關係，雖然張偉分身認為這是虛擬的世界，可是虛擬世界也是世界遺產啊！修仙即修心而已，感悟虛擬世界也是一種大道的成長…
“張偉哥哥！你要去感悟修仙功法！”可可分身喊了過來，張偉分身知道，可可分身可以感應自己的靈魂。
聽後的張偉分身不由得一愕，這麽牛逼的遺產？那究竟是什麽？這個孩子有修仙功法？
當然有！這個孩子可以在海底生存，而且自己感覺他已經有幾百年了，說明了什麽？
對於21世紀而言，人的修仙本身並沒有太大的價值，因為大家都相信科學。
而一個孩子已經生存了幾百年了就是一種價值，隻要能夠幫助人類完成這個目標的，那就是世界上最寶貴的東西，畢竟時間就是金錢，時間就是生命。
自己作為修仙人，如果可以感悟出其中的奧秘，那麽就等於把修仙成果推上了一個層次…
“張偉哥哥！你要抓緊時間，這個孩子可能會自動解除符籙束縛的，因為他有龍的某種特征，就是可大可小…”靈一分身也大聲對張偉分身喊道。
這其實是最寶貴的遺產，如果自己可以感悟可大可小的修煉方法，對於東白山修仙家族來說，也就多了一個戰略級武器。
孩子的靈胎十分的純粹，也許他一直就待在海底，甚至張偉分身感覺不到他有龍珠，或許是現在還小？
他的唿吸幾乎是隱去的，開始的時候是可可分身的一滴水包裹著的，可是現在可可分身的一滴水已經脫離了，兩棲類動物類似？
導引術！忽然張偉分身感應到了，那就是導引術，自己一直有練導引術，孩子的唿吸就是導引術！
可以把地氣通過身體導引到空氣，也可以把空氣通過身體導引向地…
張偉忽然想到了yd的瑜伽高手可以在古墓中待上個把月時間，而要求就是要有一碗水。
導引術也是唿吸的一種！
大道至簡，其實很多修仙傳承都是前輩傳下來的精華，可惜的是我們偏離了軌跡，其實也是心不夠堅定。
就算這是虛擬的世界吧，卻有一種感覺就是深入人心的真。
這僅僅隻是一種錯覺嗎？，張偉分身仿佛覺得時間在拉長，這個所謂的孩子的導引術源遠流長啊！仿佛下可以到地心，上可以到九天攬月。
這個世界上有一句話，看似絕境，其實暗藏著勝利。
地也是唿吸的氣路，如樹根的唿吸，天空也是唿吸的空間，因為有暗物質與暗能量…
孩子應該也感應到了張偉分身的善意，而且他同時也在感應張偉分身的一點魂光…
張偉分身仿佛自己在演繹導引功，一點魂光感受到了天與地的交融，這是天人合一嗎？
馬上就要迴去21世紀了，不管這個孩子是不是自己的前世，不重要了。
因為心知足了，人與龍是互相影響的。
人與自然是一體的，上古所有動物都可以是自己的前世，上古所有的人都可以是自己的前世，因為世界就是由存在的分子組成的，而自己要修仙，那麽隻要是存在過的，就都可以是老師。
借人之智，就是修仙人的自我完善。
看到的，想到的都可以是大道，大道有時候就是一個驀然迴首而已！
這次感悟，一生都受益匪淺，所謂的前世就是用另一種思路去思考麵前的東西…
一朝聞道！心就升華，這次真的不虛此行…
忽然！孩子開始掙脫符籙，那是一種大膨脹…
水底下的動物是不是真的可以分離水中的氧氣與氫氣？
孩子與龍的交流是因為氣味相投？
本是同根生嗎？
張偉分身有點興奮了！
不過很多情節紛至遝來，那就是巨龍的可怕性，巨龍有多大？幾千裏！
不過巨龍一般是不會出現在世界表麵的，一些就在海底的沙土下，另外的也會去超越地球吸引力的太空。
而龍是可大可小的，因此可以見到的一般都是低級別的。
可是張偉在孩子的靈胎裏卻發現了秘密。
那就是這個孩子也可大可小，而且智慧超級“高等”。
世界就是這樣，強大到一定的級別，就會散發出內斂。
人……或許也是如此，真正的高手都是沉默是金的典範，因為境界越高，就越感覺自己膚淺…
張偉分身未必完全能懂孩子的一切，畢竟眼前的局麵，就如同美麗的風景。
而且孩子就是所謂的天然“龍騎士”，天生“禦龍手”。
張偉分身的一點魂光捕捉到一些信息，龍在小時候會把龍珠吐出來玩，而且不懂得收拾，而孩子就會幫忙收拾，甚至會把龍珠含在嘴裏。
當龍遇到麻煩的時候，就必須依靠龍珠來控製身體了，而在這個時候，孩子就把含在嘴裏的龍珠還給龍。
龍最願意孩子騎在它身上了，互補…
龍珠相當於龍的靈魂，現在張偉分身明白了，自己修煉出龍珠就相當於修煉出了龍魂…
?論跡不論心，論跡……這位孩子已經近乎是龍的恩人了，而且孩子沒有去貪圖龍珠，一味的就是守護龍。
可以這樣認為，龍與海底的某些人類是互補的，龍可以給人類平安環境，有龍就可以抵擋敵人，人可以幫助龍健康成長，這是和諧社會啊！
張偉想起曆史上的劉累，這是有曆史記載的養龍人，也許劉家就是來源於海底世界？
龍全身都是寶，根據靈一的說法，龍血是最好的符籙引子，可惜的是…
21世界沒有龍的蹤跡，也許就是因為龍太寶貴了，因此被某些人滅了，因為利益…
夏朝的圖騰就是龍圖騰，說明那個時候就有龍的存在，當然，古人把鱷魚也叫龍。
可是當前社會已經沒有這樣的文化傳承下來了，而在封建社會盛行的就是那些蠱惑人心的文章，而道術卻慢慢的被淪落到深山老林，因為真正的大才不願出去，而一些溜須拍馬的容易上那些大“道”…
就如某些民主國家的演講，蠱惑人心是必須做的。
好文章成為某些政客的工具，而且這些政客都靠文章來煽動人心，靠嘴皮子來感染萬民，那真是一場莫大的悲劇了。
到時候光練嘴皮子就可以，也不用做實事了，因為實事求是不如一場演講的效果…
現在張偉分身在融合某些遺產，那就是人與龍的關係，雖然張偉分身認為這是虛擬的世界，可是虛擬世界也是世界遺產啊！修仙即修心而已，感悟虛擬世界也是一種大道的成長…
“張偉哥哥！你要去感悟修仙功法！”可可分身喊了過來，張偉分身知道，可可分身可以感應自己的靈魂。
聽後的張偉分身不由得一愕，這麽牛逼的遺產？那究竟是什麽？這個孩子有修仙功法？
當然有！這個孩子可以在海底生存，而且自己感覺他已經有幾百年了，說明了什麽？
對於21世紀而言，人的修仙本身並沒有太大的價值，因為大家都相信科學。
而一個孩子已經生存了幾百年了就是一種價值，隻要能夠幫助人類完成這個目標的，那就是世界上最寶貴的東西，畢竟時間就是金錢，時間就是生命。
自己作為修仙人，如果可以感悟出其中的奧秘，那麽就等於把修仙成果推上了一個層次…
“張偉哥哥！你要抓緊時間，這個孩子可能會自動解除符籙束縛的，因為他有龍的某種特征，就是可大可小…”靈一分身也大聲對張偉分身喊道。
這其實是最寶貴的遺產，如果自己可以感悟可大可小的修煉方法，對於東白山修仙家族來說，也就多了一個戰略級武器。
孩子的靈胎十分的純粹，也許他一直就待在海底，甚至張偉分身感覺不到他有龍珠，或許是現在還小？
他的唿吸幾乎是隱去的，開始的時候是可可分身的一滴水包裹著的，可是現在可可分身的一滴水已經脫離了，兩棲類動物類似？
導引術！忽然張偉分身感應到了，那就是導引術，自己一直有練導引術，孩子的唿吸就是導引術！
可以把地氣通過身體導引到空氣，也可以把空氣通過身體導引向地…
張偉忽然想到了yd的瑜伽高手可以在古墓中待上個把月時間，而要求就是要有一碗水。
導引術也是唿吸的一種！
大道至簡，其實很多修仙傳承都是前輩傳下來的精華，可惜的是我們偏離了軌跡，其實也是心不夠堅定。
就算這是虛擬的世界吧，卻有一種感覺就是深入人心的真。
這僅僅隻是一種錯覺嗎？，張偉分身仿佛覺得時間在拉長，這個所謂的孩子的導引術源遠流長啊！仿佛下可以到地心，上可以到九天攬月。
這個世界上有一句話，看似絕境，其實暗藏著勝利。
地也是唿吸的氣路，如樹根的唿吸，天空也是唿吸的空間，因為有暗物質與暗能量…
孩子應該也感應到了張偉分身的善意，而且他同時也在感應張偉分身的一點魂光…
張偉分身仿佛自己在演繹導引功，一點魂光感受到了天與地的交融，這是天人合一嗎？
馬上就要迴去21世紀了，不管這個孩子是不是自己的前世，不重要了。
因為心知足了，人與龍是互相影響的。
人與自然是一體的，上古所有動物都可以是自己的前世，上古所有的人都可以是自己的前世，因為世界就是由存在的分子組成的，而自己要修仙，那麽隻要是存在過的，就都可以是老師。
借人之智，就是修仙人的自我完善。
看到的，想到的都可以是大道，大道有時候就是一個驀然迴首而已！
這次感悟，一生都受益匪淺，所謂的前世就是用另一種思路去思考麵前的東西…
一朝聞道！心就升華，這次真的不虛此行…
忽然！孩子開始掙脫符籙，那是一種大膨脹…