6月5日上午。
物理複習課。
物理老師戴老師，戴著一副金邊眼鏡。別看他是近視眼，看得可清、可遠了，簡直是透視眼，厲害著呐！
上個學期的一節物理課，戴老師正在講台上熱情高漲、口水四濺。
忽然，戴老師一邊講課，一邊不知不覺地走到了謝林木同學旁邊，當場將謝林木物理書中夾的漫畫書給沒收了！
全班童鞋都愣住了！驚唿戴老師是透視眼！
誰知，戴老師卻謙虛地說：“這物理課我都講得吃力，謝林木你居然還能笑出來！”
看來，是謝林木看漫畫書太投入，情不自禁地笑了。
當然，戴老師也有讓同學們給鬧烏龍的時候。
有一次，戴老師在講慣性這一課時，孫武術和劉娜在下麵講小話。
戴老師暗示了一眼，劉娜趕緊閉嘴，但是孫武術仍然我行我素，嘰裏咕嚕。
戴老師隻好點名問道：“孫武術，我剛才講了什麽內容啊？”
孫武術迴答：“慣性！”
戴老師又問：“你能舉例說明什麽是慣性嗎？”
孫武術迴答：“戴老師，剛才我在下麵講小話，雖然您暗示、提醒了我幾眼，但我在興頭上，沒有踩刹車，這——就是慣性。”
教室裏一片哄堂大笑！
笑聲慣性不止，久久難以平息。
這會兒，戴老師坐在講台上看書，時不時掃視一下教室。他那雙透視眼鏡，閃著智慧的光芒。
同學們都在認真地看書或者做題。
沈笑夫一看省編輔導資料，呀，又有福利了——
一、填空題：
（1）2008年1月的那場大雪，曾導致我國大部分地方氣溫降至零下5攝氏度以下，很多車輛因為水箱中的水凝固成冰而不能正常運轉。
在有關技術部門的建議下，司機們在水中加入一定量的酒精，問題便得到了解決。
這說明：與水比較，酒精和水的溶液（）。
（2）汽車的底盤質量都較大，這樣可以降低汽車的（），增加汽車行駛時的穩度。
（3）汽車的車身設計成流線型，是為了（）汽車行駛時受到的阻力。
（4）汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈，這樣防止車內物體在司機的擋風玻璃上成像，（）司機正確判斷。
（5）汽車旁的觀後鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是（），可以開闊視野。
沈笑夫對這些題目都沒有什麽把握，怎麽辦？
那就按圖索驥，看書！
教材裏麵自然有答案啊。
沈笑夫一道一道題目分析，一個一個知識點攻破，過了一會兒，終於填寫了答案：
（1）凝固點較低；（2）重心；（3）減小；（4）幹擾；（5）凸麵鏡
寫完答案，沈笑夫舒了一口氣，然後看了戴老師一眼，發現他正在講台上埋頭看書。
沈笑夫忽然想起戴老師去年的一件趣事。
有一天，戴老師正在講電功率，王浙同學正在偷偷摸摸玩手機。
戴老師問大家：“如果電壓變成原來的2倍，電功率加倍嗎？”
同學甲：“不加倍！”
同學乙：“不加倍！”
戴老師突然問：“王浙，你說加不加倍？”
王浙那貨嚇壞了，趕緊站起來，說：“加倍！搶地主！！”
全班同學哄堂大笑。
地主王浙窘得滿臉通紅。莫非王浙正在手機裏麵鬥地主？
這麽嗨？？
這會兒，沈笑夫看了看認真讀書的戴老師，再看了看專心做題的王浙，會心地笑了。
——加倍！搶地主！
收迴思緒，沈笑夫繼續做題。
二、問答題：
（1）寒假的某一天，小傑隨爸爸一起外出，突然發現汽車的前窗玻璃蒙上了一層霧氣，前方道路看不太清楚。
小傑正擔心行車安全時，隻見爸爸打開空調開關，對著玻璃吹暖風。不一會兒，玻璃上的霧氣就消失了。
請問：如何用物理知識解釋霧氣的產生及消除過程？
（2）汽車啟動時，坐在車上的乘客會向後仰，請你解釋造成這種現象的原因。
（3）汽車超載行駛，是人為引發交通事故的罪魁禍首之一！
請你運用所學物理知識，對超載行駛引發交通事故的現象，進行簡要說明。
（4）當火車駛過時，如果離火車太近，容易發生危險，為什麽?
哎呀，這些題目與我們的生活息息相關，真是處處皆學問啊！
沈笑夫根據題目，認真地複習物理學當中的相關知識。
帶著問題學，學習更有針對性和方向性，效果就是不一樣。
沈笑夫複習完後，稍作沉思，提筆作答。
（1）答：前玻璃窗的霧氣是由於車內的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成的小水珠。
對著車窗吹暖風，可以使水珠吸熱加快蒸發成水蒸氣，車窗玻璃就變清晰了。
（2）答：原來汽車和乘客都是靜止的。
汽車啟動時，車開始運動，人身體的下半部分由於和車接觸受到車的摩擦力的作用，隨車一起運動；
而人身體的上半部分由於具有慣性，仍要保持原來的靜止狀態，所以人會向後仰。
（3）答：1超載時，質量大，慣性大，遇到緊急情況時不容易停下來;
2超載時，速度一定，質量越大，動能越大，遇到緊急情況時動能減小到零很難，不容易停下來;
3超載時，質量大，對輪胎的壓力大，容易爆胎而引發交通事故。
（4）答：當火車駛過來，帶動著它周圍的空氣以很大的速度向前流動，人朝向火車的一側空氣流速快，而人體背向火車一側空氣流速慢，而流體流速快的地方壓強小。
這樣就會產生一個指向火車的壓強差，也就產生了一個指向火車的壓力差。
在這個壓力差的作用下，人很容易被推向火車，造成危險。
剛剛答完題，沈笑夫眼前出現了駕駛學科奧賽係統半透明顯示屏：
學科：l1，
體能：l1，
情緒：l1，
任務：全身心準備中考
獎勵：獎勵抽獎機會一次。請按左上角“抽獎”鍵獲取獎勵。
學科、獎勵欄背景亮光，表示這兩欄有變化。其他欄目背景灰色，表示沒有變化。
學科值從136到145，增加了9個點！
這波物理知識帶來的駕駛學科值增幅，這麽多啊？是有史以來增幅最大的一次吧！
盡管有史並不長，曆史還很短暫。
但是麵對學科得分突飛猛進，沈笑夫還是熱血翻滾。
哎呀，爽啊，一次提升這麽多，不容易，不容易！
簡直是賺翻了！
獎勵欄背景再次亮光，這次又是獎勵抽獎機會一次！
該不會抽中值錢的《汽車的故事》吧？！
沈笑夫一陣雞動，趕緊點了屏幕左上側的“抽獎”鍵。
“叮咚！”
隨著一聲熟悉的脆響，半透明的顯示屏裏麵滾出來一本可愛死了的《汽車的故事》！
呀，再一次200塊到手了！
不知道下次什麽時候，還會抽到這值錢的寶貝呢？
物理複習課。
物理老師戴老師，戴著一副金邊眼鏡。別看他是近視眼，看得可清、可遠了，簡直是透視眼，厲害著呐！
上個學期的一節物理課，戴老師正在講台上熱情高漲、口水四濺。
忽然，戴老師一邊講課，一邊不知不覺地走到了謝林木同學旁邊，當場將謝林木物理書中夾的漫畫書給沒收了！
全班童鞋都愣住了！驚唿戴老師是透視眼！
誰知，戴老師卻謙虛地說：“這物理課我都講得吃力，謝林木你居然還能笑出來！”
看來，是謝林木看漫畫書太投入，情不自禁地笑了。
當然，戴老師也有讓同學們給鬧烏龍的時候。
有一次，戴老師在講慣性這一課時，孫武術和劉娜在下麵講小話。
戴老師暗示了一眼，劉娜趕緊閉嘴，但是孫武術仍然我行我素，嘰裏咕嚕。
戴老師隻好點名問道：“孫武術，我剛才講了什麽內容啊？”
孫武術迴答：“慣性！”
戴老師又問：“你能舉例說明什麽是慣性嗎？”
孫武術迴答：“戴老師，剛才我在下麵講小話，雖然您暗示、提醒了我幾眼，但我在興頭上，沒有踩刹車，這——就是慣性。”
教室裏一片哄堂大笑！
笑聲慣性不止，久久難以平息。
這會兒，戴老師坐在講台上看書，時不時掃視一下教室。他那雙透視眼鏡，閃著智慧的光芒。
同學們都在認真地看書或者做題。
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一、填空題：
（1）2008年1月的那場大雪，曾導致我國大部分地方氣溫降至零下5攝氏度以下，很多車輛因為水箱中的水凝固成冰而不能正常運轉。
在有關技術部門的建議下，司機們在水中加入一定量的酒精，問題便得到了解決。
這說明：與水比較，酒精和水的溶液（）。
（2）汽車的底盤質量都較大，這樣可以降低汽車的（），增加汽車行駛時的穩度。
（3）汽車的車身設計成流線型，是為了（）汽車行駛時受到的阻力。
（4）汽車在夜間行駛時，車內一般不開燈，這樣防止車內物體在司機的擋風玻璃上成像，（）司機正確判斷。
（5）汽車旁的觀後鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是（），可以開闊視野。
沈笑夫對這些題目都沒有什麽把握，怎麽辦？
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沈笑夫一道一道題目分析，一個一個知識點攻破，過了一會兒，終於填寫了答案：
（1）凝固點較低；（2）重心；（3）減小；（4）幹擾；（5）凸麵鏡
寫完答案，沈笑夫舒了一口氣，然後看了戴老師一眼，發現他正在講台上埋頭看書。
沈笑夫忽然想起戴老師去年的一件趣事。
有一天，戴老師正在講電功率，王浙同學正在偷偷摸摸玩手機。
戴老師問大家：“如果電壓變成原來的2倍，電功率加倍嗎？”
同學甲：“不加倍！”
同學乙：“不加倍！”
戴老師突然問：“王浙，你說加不加倍？”
王浙那貨嚇壞了，趕緊站起來，說：“加倍！搶地主！！”
全班同學哄堂大笑。
地主王浙窘得滿臉通紅。莫非王浙正在手機裏麵鬥地主？
這麽嗨？？
這會兒，沈笑夫看了看認真讀書的戴老師，再看了看專心做題的王浙，會心地笑了。
——加倍！搶地主！
收迴思緒，沈笑夫繼續做題。
二、問答題：
（1）寒假的某一天，小傑隨爸爸一起外出，突然發現汽車的前窗玻璃蒙上了一層霧氣，前方道路看不太清楚。
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請問：如何用物理知識解釋霧氣的產生及消除過程？
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（3）汽車超載行駛，是人為引發交通事故的罪魁禍首之一！
請你運用所學物理知識，對超載行駛引發交通事故的現象，進行簡要說明。
（4）當火車駛過時，如果離火車太近，容易發生危險，為什麽?
哎呀，這些題目與我們的生活息息相關，真是處處皆學問啊！
沈笑夫根據題目，認真地複習物理學當中的相關知識。
帶著問題學，學習更有針對性和方向性，效果就是不一樣。
沈笑夫複習完後，稍作沉思，提筆作答。
（1）答：前玻璃窗的霧氣是由於車內的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，放出熱量液化形成的小水珠。
對著車窗吹暖風，可以使水珠吸熱加快蒸發成水蒸氣，車窗玻璃就變清晰了。
（2）答：原來汽車和乘客都是靜止的。
汽車啟動時，車開始運動，人身體的下半部分由於和車接觸受到車的摩擦力的作用，隨車一起運動；
而人身體的上半部分由於具有慣性，仍要保持原來的靜止狀態，所以人會向後仰。
（3）答：1超載時，質量大，慣性大，遇到緊急情況時不容易停下來;
2超載時，速度一定，質量越大，動能越大，遇到緊急情況時動能減小到零很難，不容易停下來;
3超載時，質量大，對輪胎的壓力大，容易爆胎而引發交通事故。
（4）答：當火車駛過來，帶動著它周圍的空氣以很大的速度向前流動，人朝向火車的一側空氣流速快，而人體背向火車一側空氣流速慢，而流體流速快的地方壓強小。
這樣就會產生一個指向火車的壓強差，也就產生了一個指向火車的壓力差。
在這個壓力差的作用下，人很容易被推向火車，造成危險。
剛剛答完題，沈笑夫眼前出現了駕駛學科奧賽係統半透明顯示屏：
學科：l1，
體能：l1，
情緒：l1，
任務：全身心準備中考
獎勵：獎勵抽獎機會一次。請按左上角“抽獎”鍵獲取獎勵。
學科、獎勵欄背景亮光，表示這兩欄有變化。其他欄目背景灰色，表示沒有變化。
學科值從136到145，增加了9個點！
這波物理知識帶來的駕駛學科值增幅，這麽多啊？是有史以來增幅最大的一次吧！
盡管有史並不長，曆史還很短暫。
但是麵對學科得分突飛猛進，沈笑夫還是熱血翻滾。
哎呀，爽啊，一次提升這麽多，不容易，不容易！
簡直是賺翻了！
獎勵欄背景再次亮光，這次又是獎勵抽獎機會一次！
該不會抽中值錢的《汽車的故事》吧？！
沈笑夫一陣雞動，趕緊點了屏幕左上側的“抽獎”鍵。
“叮咚！”
隨著一聲熟悉的脆響，半透明的顯示屏裏麵滾出來一本可愛死了的《汽車的故事》！
呀，再一次200塊到手了！
不知道下次什麽時候，還會抽到這值錢的寶貝呢？