桂海生離開後,又剩下我和林峰兩個人一起訓練了。


    我沒依舊每天都泡在激活園裏努力和各種動物交流,但是一無所獲。


    而其他同學晉級的腳步似乎越來越快了,有了越來越多的例子和前輩的指導,大家啟動自己的動物基因的過程也變得順利起來。


    不知道從哪一天起,我們發現,每天和我們倆一起進出激活園和食堂的人,就隻剩下了兩個結伴而行的男生,他們一個高高瘦瘦,一個則剛好相反,矮矮胖胖。


    我們四個就這麽成了最後被剩下的戰友,打飯時遇到,我們也常常會相互給出一個鼓勵的眼神。


    但我們兩組人卻從來沒有彼此講過話,直到某一天,高瘦男生帶著矮胖男生,鼓足勇氣來到我和林峰的桌上,用了一個很俗套的開場白。


    “你們好,我叫高石,他是我的朋友趙時鋒。”高瘦男生開口說:“我們兩個在好奇,你們倆是什麽動物?”


    我們對望了一眼,心想也該是時候來我們這裏拚桌了。


    “我叫何昕,他叫林峰。我們倆都是鳥類,但不確定具體是什麽鳥。你們倆呢?”


    他們兩個放下餐盤,坐在了我們對麵,聽到這個問題,都露出苦惱的樣子。


    “我們還完全沒有頭緒呢,連是哪一類都不確定。”趙時鋒開口了,和他的體型很不相稱的是,他的嗓音很文弱。


    “不過,林峰是鳥類,倒是一眼就能看出來呢。”高石開口說。


    “是嗎?怎麽看出來的?”林峰對自己的事感興趣起來。


    “你走路的姿勢,還有做事的時候動作很輕,像是隨時要飛起來的樣子。”高石很認真的做了分析。


    林峰點點頭,好像認同了他的看法。


    “那我呢?不像嗎?”我也想急著證明自己,湊上前去問。


    對麵的兩人又重新打量了我一陣,然後對望一眼,搖搖頭。


    “我們就是因為想了很久,覺得你什麽也不像,才會過來問的。”


    我失望的應了一聲,完全沒有料到會得到這麽一個答案。


    不過沒關係啦,我在心裏安慰自己,反正我就是鳥類。


    “你們,完全沒有任何線索嗎?關於自己是什麽?一點異常的痕跡也沒有?”我看著他倆問。


    “要說線索,我倒是修理的能手。”高石說:“平時公寓的電器或者電子設備壞了,我都可以馬上修好。”


    “修修補補?難道是燕子?或者螞蟻?”我開始在腦子裏搜索能修補的動物。


    高石搖搖頭:“兩個我都試過了,應該說,激活園裏會修補的動物我差不多能想到的都試過了。”


    “都不行嗎。”


    高石搖搖頭。


    之後的時間我們又討論了些其他同學的話題,餐桌上很久沒有這麽熱鬧過了。


    我們四個際遇相似的學生,此時不知道應該用相見恨晚來形容,還是同病相憐來講更貼切。但是不管怎麽說,我們最終走到了一起,往後的日子開始互幫互助。


    轉眼又是一周過去了,我們還是毫無進展,劉霞老師趁我們吃飯的空擋突然出現了。


    “怎麽樣了?”


    “沒什麽進展呢。”


    “嗯,別灰心,肯定能找到的。我是想,以後你們四個定期到我辦公室一次,我們一起聊聊你們的困惑,怎麽樣?畢竟我的理論知識多一些,總能多少避免你們盲目亂撞。”劉霞老師說著,來迴看看我們四個人,見我們欣然接受,就笑著離開了。


    當天晚飯之前,我們就去了劉霞老師的辦公室。那是一間不大卻布置得很有調理的房間,進門就是一張沙發和一個茶幾,沙發後麵是她的辦公桌,四周的牆上都是書架,裏麵密密麻麻擺滿了書籍,似乎以動物學研究為主。


    她看到我們來,合上正在看的書,起身迎接我們。


    “都坐吧。”她揮手示意我們坐下,然後轉身在一個小茶水台那裏忙碌起來,嘴上問我們要喝點什麽。


    我要了橙汁,高石要了茶,林峰和趙時鋒隻是要了開水。


    給每個人準備好飲品之後,劉霞老師自己也端了一杯茶坐在我們對麵的椅子上。


    “怎麽樣?有什麽頭緒嗎?”


    我們搖搖頭。


    “嗯,我可以先問下你們的進展嗎?都到哪一步了?”


    我簡單講了一下四個人的情況,然後問:“劉霞老師,為什麽我們四個會格外困難呢?是因為我們比較笨嗎?還是就不適合做變種特工?”


    “當然不是,每個人的體質不一樣,確實會有一些差異。但我更傾向於認為,是你們的體內蘊藏的變種基因的差異,或者目標動物不同,導致的。”劉霞老師說完,喝了一口茶。


    我們相互看了一眼,有些不明白。


    “換句話說,我能想到的一個重要的原因,就是你們的目標動物比較難交流。”


    “比較難交流?”我重複了一遍她的話,還是不太明白問題出在哪裏。


    “你們是通過思想來交流的,目標動物幫助你們更好的激發大腦的潛能,從而發送信號到全身,促進細胞變異和重組。”講到這裏,劉霞老師頓了頓,看著我們。


    這些她在之前的思想課上已經講的很清楚了,我們都點頭,表示清楚。


    “但是,除了你們自身的努力,還有一個重要的因素,就是,目標動物的可交流性。換句話說,你們的目標動物的神經係統可能很不發達,以至於可以發送的電流信號非常的微弱,如果是這種情況,你們一直找不到可以交流的對象,就不奇怪了。”


    “就是說,是比較低等的動物的可能性比較大?比如……昆蟲?”我想了想說。


    劉霞老師點點頭,露出欣賞的目光:“是的,也可能是大腦比較小的其他種類的動物。”


    我做出一副恍然大悟的表情。


    但身旁的高石卻有些心事的樣子,低著頭,一語不發。


    “怎麽了?高石同學?”劉霞老師叫他這樣,問道。


    “我覺得,不光是信號微弱的問題啊,我每次在激活園裏搜尋,都覺得根本就沒有信號出現。”


    “集中精神,總能找到的……”


    “不對,我是想問,有沒有可能,我的體內,不是動物基因?”


    “不是動物的?那你覺得會是什麽的?植物的?”劉霞老師反問他,很耐心地解釋道:“其實,植入植物基因也不是完全不可能,但是風險會比較大,從陳院長的角度講,他一定會從你們的健康出發不會冒險……”


    “也不是。”高石再次打斷了她的話。


    “那你想說什麽呢?”劉霞老師一副好奇的樣子看著他,絲毫沒有對他打斷自己的話感到生氣的樣子。


    “我覺得,會不會,我的體內根本就不是生物,是其它東西?”


    “什麽東西?”


    “也許,是某種電子芯片也說不定?我從小就喜歡修理東西,特別喜歡所有電子產品,我總覺得,機器比動物要有趣的多……”


    “好了,不要說了。”劉霞老師突然打斷他的話,臉色出奇的難看:“不可能在你身上植入什麽電子芯片的,我們沒有那個技術。”


    “可是,我真的覺得……”


    “行了,不要說了,今天就到這裏吧,迴去好好思考一下你們可能是什麽動物,然後努力在激活園繼續尋找吧。祝你們好運。”


    劉霞老師一副要送客的姿態,我們也不好再辯駁什麽,隻好就這麽出了她的辦公室。


    “真是搞不明白啊,劉霞老師怎麽突然那麽生氣?”就這麽被趕出來之後,我一頭霧水地說:“好像是你說了什麽,機器比動物更有趣?這句話有什麽問題嗎?從來沒有見過她發那麽大脾氣啊。”


    高石也是沉著臉,但不是因為劉霞老師衝著自己發脾氣,而是自己滿心期待地去問問題,卻沒有得到解答。


    “我覺得,劉霞老師有什麽事情瞞著我們。我不相信就像她說的這麽簡單。”高石說著,握緊拳頭:“以後我不去激活園了,改去圖書館。我要搜集所有我們當年被創造出來的資料,看看到底是哪裏有漏洞。”

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