朱元璋是一點也不想待在皇位上，他沒讀過多少書，一直都是從史書中學習怎麽治理國家。
如今大明變法與曆朝曆代不同，前人也沒留下什麽經驗，這讓他感到無力。
在這種情況下，他能做的就是讓朱標提前登基。
與此同時，李褀在國子監學堂中找到了方時，將事情盡可能詳細的述說一遍：
“方司柬，你是否有備用計劃，若沒有家父準備亡羊補牢。”
“楊經留下的後手被人知道了？”
“楊經還留下後手？什麽東西？”
“虞衡司工匠的把柄，我也是在楊經被抓當日得知，韓國公那邊沒收到情報？”
李褀搖了搖頭：“應該沒有，否則家父不會說亡羊補牢。”
方時看著桌麵上的筆架，陷入了沉思：
[能在洪武朝活下去不可能是傻子，這些人殺了楊經，要麽是找到楊經留下的後手，要麽是想通過楊經之死，找到這些工匠把柄。]
[石應那邊已經試探過，那些工匠確實有事瞞著，對於楊經絲毫不敢明麵反抗，得知楊經被抓時，不是高興而是擔憂，這足以說明楊經沒騙人。]
沉思片刻後，方時拿起筆快速寫下幾行字，隨後遞給李褀：
“楊經提前死了，原先的計劃得改下，讓錦衣衛把楊經之死推到虞衡司工匠手上。
我倒想看看虞衡司工匠到底有什麽把柄在楊經手上。
你把紙張交給韓國公，他會知道怎麽做。”
李褀看了眼紙張，微微愣了下：“沈敬？這不是靜誠先生的弟子，他什麽時候進入工部的？”
“去年的事，讓他進工部，就是怕楊經出現意外情況。
你讓韓國公盡快準備，張年奏疏我等會會呈給陛下。”
“行！”
楊經的死對方時沒有太大影響，他現在好奇的是那些工匠做了什麽事。
若是賣國之事，這些工匠就隻能是工具人，若是其他，這些工匠會成為一名偉大的人民教師。
李褀走後沒多久，鮑恂敲開了方時房門，一臉溫和走進來。
“方司柬，編修經典已經完成，你不準備去翰林院看看？”
“仲孚先生的講課，學生可是一直在聽，沒必要再去翰林院。”
鮑恂笑著開口：“不一樣，我這人老了，總喜歡慢慢來，盡可能詳細的講。
對方司柬這種大才，聽我講課，完全是浪費時間。”
“仲孚先生說笑了，每次聽先生講課都仿佛迴到小時候聽老師講課，恨不得時間能過得慢些。”
鮑恂給自己倒了杯茶，語氣帶著遺憾：
“比不上四梅先生！聽說陛下曾有意將四梅先生的功績公之於眾，不知是何原因沒有下文？”
“老師不想被聲明所累！”
話到這裏，方時忽然怔怔看著鮑恂，他明白鮑恂今日為何會過來：
“編修經籍耗時良久，諸位大儒為國出力，陛下、太子和大明百姓必然銘記於心。
不過為了讓更多人知道何為天心即民心，學生想請仲孚先生帶頭，讓諸位大儒每人寫一篇文章，向天下百姓解釋何為天心即民心。
宣承部會將此等大事告知天下百姓，讓天下百姓都知，諸位大儒的功績。”
[等的就是你這句話，不愧是方司柬，一點就通。]
鮑恂垂下頭顱，嘴角微微上揚：“方司柬，邸報宣揚諸位大儒即可，我半隻腳都踏入棺材，讓我寫篇文章上邸報即可，不必大肆宣揚。”
“這不行！你是編修經籍第一人，如此盛世怎麽沒有你的身影。
若無你的身影，天下百姓該怎麽看陛下，怎麽看朝廷。”
“那就多謝方司柬！”
鮑恂沒有繼續拒絕，他的目的本就是通過方時，讓宣承部大肆宣揚他的功績。
[陛下！隻要天下百姓都知道天心即民心的經典是我所編修，你該如何殺我呢？]
[在變法開啟之初，我若是受罪而死，天下百姓該怎麽想呢？]
[若是讓我病死，你又該如何找我背後之人？]
鮑恂時機把握的太好，若無李褀過來告知情報，方時或許會反應過來。
然而，方時心神已經被虞衡司工匠所占領，對於鮑恂到底有何目的沒有深究，隻想到鮑恂和那些大儒是想名留青史。
在方時看來，這是人之常情，他本也準備在變法開啟後，為這些大儒宣揚，現在隻是提前時間而已。
就是這提前的時間，讓鮑恂找出一條活路。
次日早朝，朱元璋的一番話讓整個奉天殿嘩然：
“曹縣縣令遞交一份奏疏，希望在曹縣開設工匠學校，培養大量工匠為國所用，你們覺得此事是否可行？”
此言一出，奉天殿內頓時響起竊竊私語聲：
“工匠學校？陛下這是昏聵了嗎？”
“你才昏聵了！薛源、楊經、火井，哪個跟工部沒關係？這其中定然有事！”
“對對對！我們還是別說話！”
“……”
朱元璋覺得最近確實太給這些人臉了，導致這些文官連禮儀都不顧。
“大點聲！一個個都像個娘們，說話還怕被人聽到嗎？
開濟，你是承誌部尚書，大明所有學校都歸你管，你先說。”
開濟心中暗暗歎息，盡管知道方時要開啟工商業，卻也沒想過這麽快。
“陛下，匠人技藝是他們生存之本，更是他們留給後代的財產，沒有匠人會願意將自己技藝教給別人。
還有一點就是，掌握了技藝，百姓就不會安心種地，定然會向州、府、縣城集中，隻有在城池他們才有可能用技藝賺錢。
若是大量百姓集中城池，這些城每日所消耗的糧食是巨量，一旦糧食運輸跟不上，很容易造成動蕩。”
“開尚書此言差矣！”
茹太素出聲反對：“曹縣一縣之地，再怎麽教導工匠，對大明的影響微不足道。
更何況，城池人口一多，代表各行商人都能賺錢，運送糧食等物資也需要大量百姓。
如此一來，農閑時百姓們也能有額外收入，百姓也不至於一年到頭吃不了一頓飽飯。”
“你這是隻看到好處、沒看到壞處！”
開濟沉聲辯駁：“你有想過一旦發生瘟疫或災情，那麽多百姓該如何存活？
在鄉村中，那些百姓可以通過狩獵、農田來養活自己。
哪怕遇到瘟疫，朝廷也能及時隔絕，使瘟疫不會擴大範圍。”
“何以要因噎廢食？若怕這怕那，朝廷還要不要做事了？”
“……”
如今大明變法與曆朝曆代不同，前人也沒留下什麽經驗，這讓他感到無力。
在這種情況下，他能做的就是讓朱標提前登基。
與此同時，李褀在國子監學堂中找到了方時，將事情盡可能詳細的述說一遍：
“方司柬，你是否有備用計劃，若沒有家父準備亡羊補牢。”
“楊經留下的後手被人知道了？”
“楊經還留下後手？什麽東西？”
“虞衡司工匠的把柄，我也是在楊經被抓當日得知，韓國公那邊沒收到情報？”
李褀搖了搖頭：“應該沒有，否則家父不會說亡羊補牢。”
方時看著桌麵上的筆架，陷入了沉思：
[能在洪武朝活下去不可能是傻子，這些人殺了楊經，要麽是找到楊經留下的後手，要麽是想通過楊經之死，找到這些工匠把柄。]
[石應那邊已經試探過，那些工匠確實有事瞞著，對於楊經絲毫不敢明麵反抗，得知楊經被抓時，不是高興而是擔憂，這足以說明楊經沒騙人。]
沉思片刻後，方時拿起筆快速寫下幾行字，隨後遞給李褀：
“楊經提前死了，原先的計劃得改下，讓錦衣衛把楊經之死推到虞衡司工匠手上。
我倒想看看虞衡司工匠到底有什麽把柄在楊經手上。
你把紙張交給韓國公，他會知道怎麽做。”
李褀看了眼紙張，微微愣了下：“沈敬？這不是靜誠先生的弟子，他什麽時候進入工部的？”
“去年的事，讓他進工部，就是怕楊經出現意外情況。
你讓韓國公盡快準備，張年奏疏我等會會呈給陛下。”
“行！”
楊經的死對方時沒有太大影響，他現在好奇的是那些工匠做了什麽事。
若是賣國之事，這些工匠就隻能是工具人，若是其他，這些工匠會成為一名偉大的人民教師。
李褀走後沒多久，鮑恂敲開了方時房門，一臉溫和走進來。
“方司柬，編修經典已經完成，你不準備去翰林院看看？”
“仲孚先生的講課，學生可是一直在聽，沒必要再去翰林院。”
鮑恂笑著開口：“不一樣，我這人老了，總喜歡慢慢來，盡可能詳細的講。
對方司柬這種大才，聽我講課，完全是浪費時間。”
“仲孚先生說笑了，每次聽先生講課都仿佛迴到小時候聽老師講課，恨不得時間能過得慢些。”
鮑恂給自己倒了杯茶，語氣帶著遺憾：
“比不上四梅先生！聽說陛下曾有意將四梅先生的功績公之於眾，不知是何原因沒有下文？”
“老師不想被聲明所累！”
話到這裏，方時忽然怔怔看著鮑恂，他明白鮑恂今日為何會過來：
“編修經籍耗時良久，諸位大儒為國出力，陛下、太子和大明百姓必然銘記於心。
不過為了讓更多人知道何為天心即民心，學生想請仲孚先生帶頭，讓諸位大儒每人寫一篇文章，向天下百姓解釋何為天心即民心。
宣承部會將此等大事告知天下百姓，讓天下百姓都知，諸位大儒的功績。”
[等的就是你這句話，不愧是方司柬，一點就通。]
鮑恂垂下頭顱，嘴角微微上揚：“方司柬，邸報宣揚諸位大儒即可，我半隻腳都踏入棺材，讓我寫篇文章上邸報即可，不必大肆宣揚。”
“這不行！你是編修經籍第一人，如此盛世怎麽沒有你的身影。
若無你的身影，天下百姓該怎麽看陛下，怎麽看朝廷。”
“那就多謝方司柬！”
鮑恂沒有繼續拒絕，他的目的本就是通過方時，讓宣承部大肆宣揚他的功績。
[陛下！隻要天下百姓都知道天心即民心的經典是我所編修，你該如何殺我呢？]
[在變法開啟之初，我若是受罪而死，天下百姓該怎麽想呢？]
[若是讓我病死，你又該如何找我背後之人？]
鮑恂時機把握的太好，若無李褀過來告知情報，方時或許會反應過來。
然而，方時心神已經被虞衡司工匠所占領，對於鮑恂到底有何目的沒有深究，隻想到鮑恂和那些大儒是想名留青史。
在方時看來，這是人之常情，他本也準備在變法開啟後，為這些大儒宣揚，現在隻是提前時間而已。
就是這提前的時間，讓鮑恂找出一條活路。
次日早朝，朱元璋的一番話讓整個奉天殿嘩然：
“曹縣縣令遞交一份奏疏，希望在曹縣開設工匠學校，培養大量工匠為國所用，你們覺得此事是否可行？”
此言一出，奉天殿內頓時響起竊竊私語聲：
“工匠學校？陛下這是昏聵了嗎？”
“你才昏聵了！薛源、楊經、火井，哪個跟工部沒關係？這其中定然有事！”
“對對對！我們還是別說話！”
“……”
朱元璋覺得最近確實太給這些人臉了，導致這些文官連禮儀都不顧。
“大點聲！一個個都像個娘們，說話還怕被人聽到嗎？
開濟，你是承誌部尚書，大明所有學校都歸你管，你先說。”
開濟心中暗暗歎息，盡管知道方時要開啟工商業，卻也沒想過這麽快。
“陛下，匠人技藝是他們生存之本，更是他們留給後代的財產，沒有匠人會願意將自己技藝教給別人。
還有一點就是，掌握了技藝，百姓就不會安心種地，定然會向州、府、縣城集中，隻有在城池他們才有可能用技藝賺錢。
若是大量百姓集中城池，這些城每日所消耗的糧食是巨量，一旦糧食運輸跟不上，很容易造成動蕩。”
“開尚書此言差矣！”
茹太素出聲反對：“曹縣一縣之地，再怎麽教導工匠，對大明的影響微不足道。
更何況，城池人口一多，代表各行商人都能賺錢，運送糧食等物資也需要大量百姓。
如此一來，農閑時百姓們也能有額外收入，百姓也不至於一年到頭吃不了一頓飽飯。”
“你這是隻看到好處、沒看到壞處！”
開濟沉聲辯駁：“你有想過一旦發生瘟疫或災情，那麽多百姓該如何存活？
在鄉村中，那些百姓可以通過狩獵、農田來養活自己。
哪怕遇到瘟疫，朝廷也能及時隔絕，使瘟疫不會擴大範圍。”
“何以要因噎廢食？若怕這怕那，朝廷還要不要做事了？”
“……”