飯田帶領著a班的同學們跑向了已經化作廢墟的城市地區：“我們先往最近的城市區域吧，盡量保持團隊行動”
西岐和跟在飯田的身後往城市的廢墟地區跑去，這種地區中也往事有傷患最多的地方。
而他的關注點卻在團隊中的爆豪身上，他決定這一次跟著爆豪走，拉他一把，不要讓他猶如原著中一樣在這一輪中被淘汰。
不過，西岐卻沒有等到爆豪脫離團隊的行動，直到綠穀說了句“有小孩子的哭聲”爆豪都沒都沒有脫離團隊單獨的行動。
其實，西岐沒有發現現在的爆豪還是那麽的爆裂但卻比原著中沉穩了許多，連第一輪的脫離團隊的心動都是在看到轟先脫離團隊後才行動的。
爆豪還是那個爆豪，他沒有改變隻是由於被西岐打壓了太多次了，他對於這次的考核的重視程度遠超了西岐的想象。
他還是想要成為一名連歐爾麥特都超越的英雄。
“混蛋！你一直看著我幹什麽？”爆豪很敏感地發覺了西岐在看他，看他也就看可是為什麽這一路都盯著他，要不是他又女朋友爆豪都懷疑西岐是不是有什麽不好的取向。
但如果西岐說不出什麽合理的解釋的話，他都想脫離隊伍單獨行動了。
聽到這句話西岐有些尷尬，這才發現自己盯著對方一路，不過不怎麽會和別人正常聊天的西岐躊躇了一下才說：“
我們等一下一起行動吧，團隊行動才更可以發揮每個人的特長，更好的救人。
你不是要成為最棒的英雄嗎？不會連救助傷員都做不好吧”。
他本來又想說雙方的賭約的可是一想想自己之前在林間合宿時候因為過於在意劇情而導致真的如原來一般引出了神野之戰。
所以，他直接的將這次考試的重點要團隊協作說了出來，救助數量遠比他們多的傷患的重要性。
同時他也用他那種拙劣的激將法刺激爆豪。
但是他的激將法卻很好用，爆豪在想了一下後也沒有說什麽隻是默默地跟著大部隊一起行動。
在綠穀這邊，先頭部隊已經遇到了職業受救助者遇上了。
一個扮做受傷的小孩子的職業受救助者聲十分盡職得大聲哭喊著：“救命啊，我爺爺...被壓住了”。
而走在前麵的綠穀已經帶著其他的同學們找到了這名職業受救助者，聽到這句話後的綠穀做出了最真實的反應。
“那可遭了，在那邊？”他急迫地說著要去救助這位職業受救助者口中的爺爺。
不過，麵前這位五短身材的職業受救助者馬上皺著眉頭地罵著：“你這什麽反應啊，扣分扣分”。
這位職業受救助者趴著地上，反戴著冒著可是頭上吐著大量的血全身都是塵土。
但他還是盡職地將給綠穀的扣分理由說了出來：“你倒是先看看我能不能這句走路啊，而且我的唿吸頻率是不正常的，頭部有出血且量大”。
他生氣自己這個樣子這麽明顯這群考生居然沒有能夠做出合理的判斷，他繼續地豁著自己的門牙說：“取得臨時執照的職業英雄可是要能在瞬間判斷出受害人的情況並采取行動的”。
雖然，這位職業受救助者看起來好像是在故意刁難人，可是他依舊是在盡職盡責地在履行自己的職責。
這個時候，西岐和爆豪也到了，而這位職業受救助者也繼續地說：“放寬視野，仔細看看周圍吧”。
在這殘垣斷壁之間其他學校的學生明顯表現地比雄英的各位要好上不少。
有序的將場地給清理出供直升飛機使用的空地，設置出安全區，劃分出隔離區和威脅區域，組織人手進行對被救出傷員就行救助...
隻有一年級的雄英學生相較於其他學校的學生來說，相較於在救援方麵的訓練是不足夠的。
而剛剛到達的爆豪也聽到了這名職業受救助者的話，看著其他學校高年級的學生們哼了一聲。
這名職業受救助者看著這群隻有一年級的考生少有地好心多說了一句：“不僅限於救援和救助，而是要在消防和警察抵達前代為行使他們的權力，盡全力令現場工作能夠順利交接。為了拯救人命，英雄必須在各方麵都做到最好”。
說了這麽多的職業受救助者終於對著綠穀說出最重要的扣分理由：“最重要的是，作為受救助的人我們現在可是又怕又痛，心裏七上八下的啊！你的第一句話卻是‘什麽，那可遭了’這怎麽行”。
綠穀聽到了這一句最先想到的就是那個被自己看過了無數遍的視頻和那視頻裏麵歐爾麥特救人時的英姿和那一句“一句沒事了，要問為什麽，因為我來了”。
綠穀拍著自己的臉讓自己冷靜下來，重新整理好自己的心情，努力地用著最自得信任的笑臉對著這個“孩子”說：“沒事了”。
這位職業受救助者板著臉觀察了綠穀好一會後，臉部的表情瞬間崩壞，大聲地哭喊著，說著他的“爺爺”所在的位置。
綠穀這種表現才是一名“英雄”應該有的表現，勉強合格了，他繼續地說：“沒事的，我們一定會把他救出來的”。
說完後的綠穀對著大家說：“各位，你們先走，我將這個孩子送去救助所吧。”
這個是時候，西岐也發現了爆豪在冷哼了一聲後也仿佛若有所思跟著大家一起救援。
在跑動的過程中，西岐說：“各位，在個時候我們每個人都應該將自己的‘個性’用上，組成合適的團隊，進行團隊合作才能救援跟多的人”。
在這個場地中雄英的學生們最大的優勢就是有大量的同學。
其他的每個學校哪怕來參加這場考試的全部學生都沒有a班進入這一輪的學生多，他們有著大量的“個性”可以適應各種環境。
西岐對著大家提議說：“適合其他區域救援的同學去其他的區域進行救援才能按要求救更多的人”。
聽到了這句話後的小梅雨馬上表示這句去河流區域救援，而轟和葉隱也說一起去。
而口田甲司和蘆戶、尾白、常暗則一同決定去和河流區域相鄰的山野區域依賴口田的“個性”找人來快速救助別人。
這個飯田也提議：“視具體請款也要和其他的學校合作，盡力的拯救更多的生命”
每個人都在用著自己的“個性”繼續著活動，而在其中爆豪則有些陰鬱不像自己。
他發現了自己的“個性”好像在這個救援這個方麵用上的地方很少，他在救援方麵還是不足夠的。
“爆豪”，西岐走到了爆豪的身邊有些擔心他。
“你少來，去救人吧”，爆豪有些生氣現在西岐的行為好像就是來嘲諷自己的。
不過，西岐確實來和爆豪說一下這次救援考核的規則的。
他伸出了手說：“一起，救人吧像歐爾麥特一樣”。
對於西岐的手爆豪當然毫不猶豫地打掉，不過，他還是板著臉和大家一起開始救人。
西岐在開始救人前和爆豪說：“你還記得設定嗎？這是一場恐怖襲擊，依舊是說‘敵人’有可能卷土重來。
到時就是你發揮的時候了，加油，受害人的生命安全就看你的了”。
爆豪也是錯愕了一下，然後就盯著西岐。
但是，西岐則跑給其他人打下手了，他沒有“個性”的情況也決定了他隻能給峰田他們提供些許幫助了。
爆豪在看到這一幕後也是呆了一下後，給其他學生以協助了。
西岐和跟在飯田的身後往城市的廢墟地區跑去，這種地區中也往事有傷患最多的地方。
而他的關注點卻在團隊中的爆豪身上，他決定這一次跟著爆豪走，拉他一把，不要讓他猶如原著中一樣在這一輪中被淘汰。
不過，西岐卻沒有等到爆豪脫離團隊的行動，直到綠穀說了句“有小孩子的哭聲”爆豪都沒都沒有脫離團隊單獨的行動。
其實，西岐沒有發現現在的爆豪還是那麽的爆裂但卻比原著中沉穩了許多，連第一輪的脫離團隊的心動都是在看到轟先脫離團隊後才行動的。
爆豪還是那個爆豪，他沒有改變隻是由於被西岐打壓了太多次了，他對於這次的考核的重視程度遠超了西岐的想象。
他還是想要成為一名連歐爾麥特都超越的英雄。
“混蛋！你一直看著我幹什麽？”爆豪很敏感地發覺了西岐在看他，看他也就看可是為什麽這一路都盯著他，要不是他又女朋友爆豪都懷疑西岐是不是有什麽不好的取向。
但如果西岐說不出什麽合理的解釋的話，他都想脫離隊伍單獨行動了。
聽到這句話西岐有些尷尬，這才發現自己盯著對方一路，不過不怎麽會和別人正常聊天的西岐躊躇了一下才說：“
我們等一下一起行動吧，團隊行動才更可以發揮每個人的特長，更好的救人。
你不是要成為最棒的英雄嗎？不會連救助傷員都做不好吧”。
他本來又想說雙方的賭約的可是一想想自己之前在林間合宿時候因為過於在意劇情而導致真的如原來一般引出了神野之戰。
所以，他直接的將這次考試的重點要團隊協作說了出來，救助數量遠比他們多的傷患的重要性。
同時他也用他那種拙劣的激將法刺激爆豪。
但是他的激將法卻很好用，爆豪在想了一下後也沒有說什麽隻是默默地跟著大部隊一起行動。
在綠穀這邊，先頭部隊已經遇到了職業受救助者遇上了。
一個扮做受傷的小孩子的職業受救助者聲十分盡職得大聲哭喊著：“救命啊，我爺爺...被壓住了”。
而走在前麵的綠穀已經帶著其他的同學們找到了這名職業受救助者，聽到這句話後的綠穀做出了最真實的反應。
“那可遭了，在那邊？”他急迫地說著要去救助這位職業受救助者口中的爺爺。
不過，麵前這位五短身材的職業受救助者馬上皺著眉頭地罵著：“你這什麽反應啊，扣分扣分”。
這位職業受救助者趴著地上，反戴著冒著可是頭上吐著大量的血全身都是塵土。
但他還是盡職地將給綠穀的扣分理由說了出來：“你倒是先看看我能不能這句走路啊，而且我的唿吸頻率是不正常的，頭部有出血且量大”。
他生氣自己這個樣子這麽明顯這群考生居然沒有能夠做出合理的判斷，他繼續地豁著自己的門牙說：“取得臨時執照的職業英雄可是要能在瞬間判斷出受害人的情況並采取行動的”。
雖然，這位職業受救助者看起來好像是在故意刁難人，可是他依舊是在盡職盡責地在履行自己的職責。
這個時候，西岐和爆豪也到了，而這位職業受救助者也繼續地說：“放寬視野，仔細看看周圍吧”。
在這殘垣斷壁之間其他學校的學生明顯表現地比雄英的各位要好上不少。
有序的將場地給清理出供直升飛機使用的空地，設置出安全區，劃分出隔離區和威脅區域，組織人手進行對被救出傷員就行救助...
隻有一年級的雄英學生相較於其他學校的學生來說，相較於在救援方麵的訓練是不足夠的。
而剛剛到達的爆豪也聽到了這名職業受救助者的話，看著其他學校高年級的學生們哼了一聲。
這名職業受救助者看著這群隻有一年級的考生少有地好心多說了一句：“不僅限於救援和救助，而是要在消防和警察抵達前代為行使他們的權力，盡全力令現場工作能夠順利交接。為了拯救人命，英雄必須在各方麵都做到最好”。
說了這麽多的職業受救助者終於對著綠穀說出最重要的扣分理由：“最重要的是，作為受救助的人我們現在可是又怕又痛，心裏七上八下的啊！你的第一句話卻是‘什麽，那可遭了’這怎麽行”。
綠穀聽到了這一句最先想到的就是那個被自己看過了無數遍的視頻和那視頻裏麵歐爾麥特救人時的英姿和那一句“一句沒事了，要問為什麽，因為我來了”。
綠穀拍著自己的臉讓自己冷靜下來，重新整理好自己的心情，努力地用著最自得信任的笑臉對著這個“孩子”說：“沒事了”。
這位職業受救助者板著臉觀察了綠穀好一會後，臉部的表情瞬間崩壞，大聲地哭喊著，說著他的“爺爺”所在的位置。
綠穀這種表現才是一名“英雄”應該有的表現，勉強合格了，他繼續地說：“沒事的，我們一定會把他救出來的”。
說完後的綠穀對著大家說：“各位，你們先走，我將這個孩子送去救助所吧。”
這個是時候，西岐也發現了爆豪在冷哼了一聲後也仿佛若有所思跟著大家一起救援。
在跑動的過程中，西岐說：“各位，在個時候我們每個人都應該將自己的‘個性’用上，組成合適的團隊，進行團隊合作才能救援跟多的人”。
在這個場地中雄英的學生們最大的優勢就是有大量的同學。
其他的每個學校哪怕來參加這場考試的全部學生都沒有a班進入這一輪的學生多，他們有著大量的“個性”可以適應各種環境。
西岐對著大家提議說：“適合其他區域救援的同學去其他的區域進行救援才能按要求救更多的人”。
聽到了這句話後的小梅雨馬上表示這句去河流區域救援，而轟和葉隱也說一起去。
而口田甲司和蘆戶、尾白、常暗則一同決定去和河流區域相鄰的山野區域依賴口田的“個性”找人來快速救助別人。
這個飯田也提議：“視具體請款也要和其他的學校合作，盡力的拯救更多的生命”
每個人都在用著自己的“個性”繼續著活動，而在其中爆豪則有些陰鬱不像自己。
他發現了自己的“個性”好像在這個救援這個方麵用上的地方很少，他在救援方麵還是不足夠的。
“爆豪”，西岐走到了爆豪的身邊有些擔心他。
“你少來，去救人吧”，爆豪有些生氣現在西岐的行為好像就是來嘲諷自己的。
不過，西岐確實來和爆豪說一下這次救援考核的規則的。
他伸出了手說：“一起，救人吧像歐爾麥特一樣”。
對於西岐的手爆豪當然毫不猶豫地打掉，不過，他還是板著臉和大家一起開始救人。
西岐在開始救人前和爆豪說：“你還記得設定嗎？這是一場恐怖襲擊，依舊是說‘敵人’有可能卷土重來。
到時就是你發揮的時候了，加油，受害人的生命安全就看你的了”。
爆豪也是錯愕了一下，然後就盯著西岐。
但是，西岐則跑給其他人打下手了，他沒有“個性”的情況也決定了他隻能給峰田他們提供些許幫助了。
爆豪在看到這一幕後也是呆了一下後，給其他學生以協助了。