作為享受特殊權利的代價，趙明軼他們就需要承擔特殊的義務。
為了保證全國人民能夠服眾，現在監考趙明軼他們的老師，或者說人員基本上都是以最嚴格的標準。同時監考的視頻文件也會作為非常重要的數據進行保存。
甚至，等趙明軼他們來到作為考場的縣中的時候，還看見在巡邏的武裝人員，似乎他們不是在監考，而是再應對可能會發生的突發事件，以防止某些人做出什麽不明智的事情。
不過現在所有人已經對知識點有了非常良好的把控，這樣的結果自然就是所有人並沒有過於激烈地感受到緊張的情緒，反而好奇為多。
甚至有人吹牛逼道：“我看著槍支可能不是實彈的，當年我家就在銀行旁邊，每天早上我都找兵哥玩，他們也把槍給我玩過，我就沒在裏邊看到過子彈，什麽？不相信，我帶你們過去問問？”
見到這人這麽說話，忽然有一個人冷不丁地說道：“陸奇誌，上次你不還是說你家旁邊是電影院，總是能夠隨便進去看電影嗎？這次怎麽變成銀行了？”
陸奇誌見牛逼吹破倒是沒有感覺到太多憤怒，反而和大家一起笑了起來，想完之後，陸奇誌道：“誰說電影院旁邊就不能有銀行了？”
聽到這話，又有人直接拿出一張紙條放在陸奇誌麵前道：“那麽哪個是你家的地圖呢？我這可是按照最低麵積標準建造的，難不成你就住在商業街？”
趙明軼以前無聊，所以幹脆就直接把陸奇誌吹過牛逼的地點都總結了一下，繪製了幾個地圖，沒想到被人拿出來放在陸奇誌麵前裝逼。
這個時候陸奇誌也就隻能轉移話題，“你們聽說了嗎？為了這次高考學校專門到大飯店裏邊請了大廚，專門給我們做飯，就是因為縣中把好吃的食堂留給了自己學校的學生。
把廚藝不好的食堂給了我們。”
聽到這話，大家到時有點高興道：“這我們當然聽說，雖然說縣中這麽做倒是有點情理之中，但是對於我們的確不地道。”
趙明軼看著這些歡聲笑語，倒是懷念，重新經曆一遍這當時快樂緊張的衝刺，迴憶的時候卻是有一種朦朧的美感，同時過去再也不在的悲傷。
趙明軼他們的高考就在這歡樂的氣氛中開始。
以後會變得悲傷嗎？
不，會變得更歡樂！
在數學考試結束之後，整個考場內部的表情基本上都像是司馬了一樣，悲痛得讓人難以有什麽打擊的心情。
縣中的學生在考完之後，急需抱團來保證自己內心的平靜，畢竟如果大家都沒有考好的話，那麽就還是有希望的。
隻是他們還沒有準備好的時候，就聽到遠處抱怨的聲音傳遞過來。
“這題目為什麽就這麽簡單？所有題目都似曾相識啊？聽說這出卷老師是葛老師？我看不像。畢竟這試卷簡單得毫無區分度啊！”
“你這話說的，怎麽能不像呢？你摸著良心考慮考慮，我們之前做過葛老師的試卷，是不是比這個簡單多了？而這個風格明明是葛老師的。葛老師也是努力了，這些題目比以前難，葛老師也不是不想沒有區分度的啊？要怪，就隻能怪咱們太優秀了。”
這樣站著說話不腰疼的言論很快就在考場之外傳播，最後的結果就是張主任挨個班通知道：“所有人都不能討論題目，不是為了自己發現哪題沒做對丟分影響自己心態，而是不能把我們考得太好的事情到處宣揚，影響別人，你看看他們現在的表情，你們忍心嗎？”
這是趙明軼學校內部的。
而縣中現在很多人已經感覺到精神微微崩潰，雖然說趙明軼他們高中獨立錄取，他們的所謂難易對他們幾乎沒有什麽直接影響，但是他們就不由自主地懷疑，“這題目是不是真的這麽簡單？”
然後就有很多人受不了了。
也好在教育部門之前有過緊急預案，了解過這種情況，所以現在就立刻出現很多自稱是某某學校心理老師，或者心理研究生的存在給他們做心理疏導。
“這個題目對於他們自然簡單，但是對於其他人呢？眾所周知，這個題目是葛老師出的，葛老師知道嗎？就是當年用難題覆滅整個河南的老師，我說過的因為數學考試太難的案例都是因為這個葛老師。知道上次這個學校模擬考試考多少分嗎？知道平均分多少分嗎？知道你們比平均分高多少分嗎？
你們要放心，他們根本不會影響我們，他們已經和我們不是在一條賽道上了。”
這樣就是為了最大限度地降低趙明軼他們學校對縣中考生的影響。
也就是這樣，才能保證縣中的同學能夠勉強在趙明軼的同學的裝逼下維持自己的陣腳。
就這樣趙明軼他們的高考，基本上在吹逼與裝逼之中度過，至於說什麽高考本身？
“這種毫無難度的小考試，也就是性質重要一點，難度全屋的東西，我們為什麽要討論他？”
這就是趙明軼同學的基本態度。
事實上也差不多就是這樣。
考完語文的就抱怨語文作文題目太好些了，要放棄自己很多的想法。
考完英語的就在抱怨，考試的時間太長了，上頭又有硬性規定，為了讓縣中的同學不會因為他們受到影響，他們不能提前交卷。
所以很多人在考試的時候都感覺到異常無聊。
當然，自然也沒有人敢在這個時候作死，畢竟這個時候老師為了防止學生們吃壞肚子，都不敢說什麽給學生買好吃的犒勞之類的話。
至於考試之後？
誰還沒有一點自己的安排？
哦，倒是有一點值得注意的，就是縣中池塘一臉養了幾條魚，因為同學們實在無聊就喜歡沒事過來喂魚，結果就是饅頭在水麵上到處都是，這魚都翻白眼了也不吃東西，這是撐著了。
同學們還真的是既有愛心，又無聊。
為了保證全國人民能夠服眾，現在監考趙明軼他們的老師，或者說人員基本上都是以最嚴格的標準。同時監考的視頻文件也會作為非常重要的數據進行保存。
甚至，等趙明軼他們來到作為考場的縣中的時候，還看見在巡邏的武裝人員，似乎他們不是在監考，而是再應對可能會發生的突發事件，以防止某些人做出什麽不明智的事情。
不過現在所有人已經對知識點有了非常良好的把控，這樣的結果自然就是所有人並沒有過於激烈地感受到緊張的情緒，反而好奇為多。
甚至有人吹牛逼道：“我看著槍支可能不是實彈的，當年我家就在銀行旁邊，每天早上我都找兵哥玩，他們也把槍給我玩過，我就沒在裏邊看到過子彈，什麽？不相信，我帶你們過去問問？”
見到這人這麽說話，忽然有一個人冷不丁地說道：“陸奇誌，上次你不還是說你家旁邊是電影院，總是能夠隨便進去看電影嗎？這次怎麽變成銀行了？”
陸奇誌見牛逼吹破倒是沒有感覺到太多憤怒，反而和大家一起笑了起來，想完之後，陸奇誌道：“誰說電影院旁邊就不能有銀行了？”
聽到這話，又有人直接拿出一張紙條放在陸奇誌麵前道：“那麽哪個是你家的地圖呢？我這可是按照最低麵積標準建造的，難不成你就住在商業街？”
趙明軼以前無聊，所以幹脆就直接把陸奇誌吹過牛逼的地點都總結了一下，繪製了幾個地圖，沒想到被人拿出來放在陸奇誌麵前裝逼。
這個時候陸奇誌也就隻能轉移話題，“你們聽說了嗎？為了這次高考學校專門到大飯店裏邊請了大廚，專門給我們做飯，就是因為縣中把好吃的食堂留給了自己學校的學生。
把廚藝不好的食堂給了我們。”
聽到這話，大家到時有點高興道：“這我們當然聽說，雖然說縣中這麽做倒是有點情理之中，但是對於我們的確不地道。”
趙明軼看著這些歡聲笑語，倒是懷念，重新經曆一遍這當時快樂緊張的衝刺，迴憶的時候卻是有一種朦朧的美感，同時過去再也不在的悲傷。
趙明軼他們的高考就在這歡樂的氣氛中開始。
以後會變得悲傷嗎？
不，會變得更歡樂！
在數學考試結束之後，整個考場內部的表情基本上都像是司馬了一樣，悲痛得讓人難以有什麽打擊的心情。
縣中的學生在考完之後，急需抱團來保證自己內心的平靜，畢竟如果大家都沒有考好的話，那麽就還是有希望的。
隻是他們還沒有準備好的時候，就聽到遠處抱怨的聲音傳遞過來。
“這題目為什麽就這麽簡單？所有題目都似曾相識啊？聽說這出卷老師是葛老師？我看不像。畢竟這試卷簡單得毫無區分度啊！”
“你這話說的，怎麽能不像呢？你摸著良心考慮考慮，我們之前做過葛老師的試卷，是不是比這個簡單多了？而這個風格明明是葛老師的。葛老師也是努力了，這些題目比以前難，葛老師也不是不想沒有區分度的啊？要怪，就隻能怪咱們太優秀了。”
這樣站著說話不腰疼的言論很快就在考場之外傳播，最後的結果就是張主任挨個班通知道：“所有人都不能討論題目，不是為了自己發現哪題沒做對丟分影響自己心態，而是不能把我們考得太好的事情到處宣揚，影響別人，你看看他們現在的表情，你們忍心嗎？”
這是趙明軼學校內部的。
而縣中現在很多人已經感覺到精神微微崩潰，雖然說趙明軼他們高中獨立錄取，他們的所謂難易對他們幾乎沒有什麽直接影響，但是他們就不由自主地懷疑，“這題目是不是真的這麽簡單？”
然後就有很多人受不了了。
也好在教育部門之前有過緊急預案，了解過這種情況，所以現在就立刻出現很多自稱是某某學校心理老師，或者心理研究生的存在給他們做心理疏導。
“這個題目對於他們自然簡單，但是對於其他人呢？眾所周知，這個題目是葛老師出的，葛老師知道嗎？就是當年用難題覆滅整個河南的老師，我說過的因為數學考試太難的案例都是因為這個葛老師。知道上次這個學校模擬考試考多少分嗎？知道平均分多少分嗎？知道你們比平均分高多少分嗎？
你們要放心，他們根本不會影響我們，他們已經和我們不是在一條賽道上了。”
這樣就是為了最大限度地降低趙明軼他們學校對縣中考生的影響。
也就是這樣，才能保證縣中的同學能夠勉強在趙明軼的同學的裝逼下維持自己的陣腳。
就這樣趙明軼他們的高考，基本上在吹逼與裝逼之中度過，至於說什麽高考本身？
“這種毫無難度的小考試，也就是性質重要一點，難度全屋的東西，我們為什麽要討論他？”
這就是趙明軼同學的基本態度。
事實上也差不多就是這樣。
考完語文的就抱怨語文作文題目太好些了，要放棄自己很多的想法。
考完英語的就在抱怨，考試的時間太長了，上頭又有硬性規定，為了讓縣中的同學不會因為他們受到影響，他們不能提前交卷。
所以很多人在考試的時候都感覺到異常無聊。
當然，自然也沒有人敢在這個時候作死，畢竟這個時候老師為了防止學生們吃壞肚子，都不敢說什麽給學生買好吃的犒勞之類的話。
至於考試之後？
誰還沒有一點自己的安排？
哦，倒是有一點值得注意的，就是縣中池塘一臉養了幾條魚，因為同學們實在無聊就喜歡沒事過來喂魚，結果就是饅頭在水麵上到處都是，這魚都翻白眼了也不吃東西，這是撐著了。
同學們還真的是既有愛心，又無聊。