二人的柴火總共就賣了三文錢,迴來的途中紀寧給了金恆一文:“這一文錢是你賺的,以後要買什麽東西,娘的錢不夠用了,你可以再拿出來應急。”


    金恆看著手中的一文錢,剛賣完柴禾,他的手掌還有些髒,想起今天一個上午上山,本以為找了那麽多柴禾能多賣點錢,卻沒想到隻賣了三文。


    這其中品相不好的還被剔除,而且大部分都是娘撿的,他才意識到一文錢有多難賺。


    好一會兒,金恆才怔怔問道:“娘,我們吃的雜麵幾文錢一斤?”


    “雜麵啊,雜麵要四文錢一斤,白麵的話要七文錢一斤。一斤的話,我們大概可以吃兩天的樣子,”說到一半,看著金恆眉頭深皺,紀寧又是一笑,撫了撫他的腦袋:“你現在還小,賺錢的事情娘來想辦法,你如果想要幫娘減輕負擔,可以先攢著,等你識字得更多了,到時候也不會掙錢這麽困難。”


    看天色黑了些,紀寧又帶著金恆去河邊把雞籠收上來,發現裏麵有兩條巴掌大小的鯉魚,讓金恆高興的差點跳起來。


    “娘,我們捉到魚了!我們有肉吃了!”


    終於能改善夥食,紀寧也很開心,但卻不忘提醒:“這兩條魚一頓吃了有些可惜,今天先吃一條煲湯,還剩一條明天紅燒吃,我們再挖一些蚯蚓放裏麵,明早來看看能不能有收獲。”


    第二天不用紀寧說金恆跑完步迴來的時候,順帶的將雞籠也帶了迴來,裏麵一條兩斤左右的鯇魚,賣給王員外換了十四文,紀寧把四文給金恆。


    接下來幾天每天都是如此,早上鍛煉、收魚、拾柴,下午就學習認字練字,再將之前學的溫習一遍,便用柴禾和撈到的魚換錢。


    每五天去一趟鎮上買些米麵和必需品,偶爾買個包子或者吃碗麵、買個燒餅等改善夥食,至於蔬菜,就從村子裏買,既不用拎著走一個時辰,也更加新鮮便宜。


    時間匆匆已經過去小半年,再過幾天就是過年,年貨也要備起來了。


    這段時間都是紀寧在給他啟蒙教他認字,甚至自己還編寫了本故事書,既生動有趣,又有啟蒙思考的成分。


    一大早,紀寧便帶著金恆上了牛車。


    紀寧將自己編寫的書籍拿去書齋賣,一共十個故事,隻賣了二兩銀子,這還是看在她編寫的故事有趣,所以才出了二錢銀子一個故事的價錢,算是很不錯了。


    這些日子金恆已經對金錢有些概念了,見到二兩銀子的時候還覺得很多,然而當紀寧買了兩床新被子和兩件細棉布,外加十斤棉花就把二兩銀子花的隻剩了半兩,頓時又愁了起來。


    而後半兩銀子,紀寧又買了點冰糖和一些雞蛋,還有三隻小雞和調味料,又買了兩斤排骨和三斤五花肉,還有一斤蝦一些糖和水果、書等物,瞬間就隻剩下了十二文。


    迴去的路上,金恆心事重重。


    除去坐馬車的錢,最後十文紀寧全部用來買蔬菜了,家裏還有米麵,至少還夠吃半個多月。


    迴了家,金恆第一件事就是把竹罐劈開,把這半年存的錢合在一起數了數,居然有一百三十文,也就一錢又三十文。


    要是今天之前他看到這麽多銅板會覺得很開心,但今天見識到了錢有多麽的不經用,金恆又覺得心中著急。


    沒有足夠的錢,總有種下一秒就會餓死的感覺怎麽破?


    然而等吃到香噴噴的紅燒肉,還有那鮮嫩彈牙的蒜蓉大蝦,飯後再吃到軟軟香甜的雞蛋糕和甜甜的麥芽糖時,金恆表示真香。


    於是,金恆便這麽痛並快樂的過完了年。


    過完年,紀寧為了提高生活質量,決定把撿柴禾這項不怎麽賺錢的事情放棄,隻撿自家用的就行,反倒將以前找柴禾的時間用在了找草藥上麵。


    為此,紀寧還特意去買了本入門的草藥書,隻不過一開始因為草藥炮製的方法不對,導致價格大打折扣,但總的來說,也比賣柴禾要賺得多。


    隻不過王員外家不收,所以他們隻能攢著去鎮上的藥鋪賣。


    兩年時間匆匆而過,這兩年金恆都是由紀寧教導,除了認字和讀小故事發散思維以外,紀寧凡是看到什麽有興趣卻又不是太貴的書都會買來。


    金恆無聊的時候會翻閱看看,他現在看書通讀的話基本上沒有太大的阻礙,實在不認識就問紀寧。


    而現在,紀寧決定讓他去隔壁村的學堂讀書。


    並不是紀寧的知識教不了金恆,而是他們家本來離村子就有些遠,再加上金恆每天又要學習,而村子裏和他差不多年紀的小夥伴基本上也是幫大人做些打豬草之類的事情,要不然就是滿山跑找野菜。


    紀寧並不反對他和同年齡的小夥伴四處玩,紀寧隻是希望他能夠除了村子裏的小夥伴之外,更多的是能有在學習上互相勉勵,一同努力的小夥伴,也幫助他更好地和人相處。


    金恆知道的時候倒是沒有多大的排斥,畢竟他時常聽石頭說學堂裏的夫子怎麽怎麽樣,還有學堂裏的其他同窗的趣事,心中也羨慕得緊。


    既然是入學,夫子還是要進行最基本的考量,先是問他是否識字,得到肯定的答案後,又讓他寫了自己的名字,見金恆字體遒勁有力,端端正正,不由眉頭輕揚。


    難得對他刮目相看,甚至想要考較金恆的知識:“金恆,你方才說學過三字經,那你可知道昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼這句話的意思?”


    問完,夫子又有些後悔,覺得自己問得太深了,畢竟一般剛入學,都要啟蒙幾個月才會學習三字經,而理解其中的意思,恐怕就是現在學堂裏也沒有幾個懂,而他卻問一個還沒上學一天學堂的孩子,估計也答不出來。


    他正要說算了,不想金恆想都沒想就迴答上來了:“這句話的意思是孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。”

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