在深吸了口氣,調整好自己心態的王乾說道:“我,有些失望,甚至是很失望。”
“說真的,我本以為大家都是經過努力拚搏後的人才,是未來的新星,是未來的希望,哪怕你們現在還很稚嫩,也不會像不懂事的小孩一樣的胡鬧……
但看看你們呢?想想你們自己都幹了什麽!
在沒有證據的情況就貿然的下結論,完全沒有根據的質疑我老師的身份!在我說完狗屁規則後沉默!在我沒允許說話的時候又吵個不停!還不願承認自己的錯誤!
你們是幼兒園小孩嗎?說話前不知道先舉手嗎?不知道已經上課了嗎!
真是在該說話的時候啞巴了,在不該說話的時候又吵得根機關槍一樣!”
“你們真的是——棒!極!了!”
說道最後一句話時,王乾每說一個字,就會用力的將自己的手指向前點去,仿佛隔空戳在了所有人的身上。
而他的‘稱讚’,也如同巴掌一樣的打在了眾人的臉上,讓大家的臉火辣辣的一片。
“搞研究,做實驗,最重要的是什麽?攀比誰的成績好?還是比誰的爸媽強?
嚴謹!認真!主見!冷靜!創造!這幾點,你們誰做到了?啊!”
王乾一把扯下領帶,扔到講台上:“見我年輕就認為我不是老師,有什麽證據能夠證明嗎?你們的眼睛都是火眼金睛嗎?以為自己看一眼就能知道對方的真實身份?你們在說話前有好好觀察過我嗎?你們的嚴謹都到哪去了?”
“要知道,在編程的時候,輸錯了一個字母都是會導致失敗的!”王乾拍在木桌上,發出振聾發聵的砰砰聲,讓學生的頭低得更下去了。
“好!大家認為我是學生,要製止我不‘禮貌’的行為,我能夠理解,我原諒大家了。但後來呢?我說了沒經過我允許不許講話,你們都沒聽見嗎?紀律性這麽差!執行能力這麽低下!你們讓我以後怎麽放心讓你們來實驗啊!”
越說,王乾就覺得自己越生氣,拍桌的力度也就越大,恨不得將這張木桌拍穿才好。
“還有,在我說規則的時候,你們都是啞巴嗎?都沒一個出來反對!你們的主見呢?你們的自主意識呢?難道真的願意在這樣的規則下學習下去?
你們是人!不是機器!難道連挑戰權威都不知道嗎?更何況我還不是權威!
當我真的錯了的時候,你們就應該站出來,將我的錯誤指出來!如果我不聽,你們還可以等下課了去舉報我!去向上麵的人反應!
但你們看看自己,到底都做了什麽,亂糟糟的一團在那裏發言!真的以為自己有理就可以打破規矩了嗎?
不說你們,就連我都做不到啊!!!”
王乾指著自己額頭的印記,大聲的怒吼著,用事實來向所有人闡述道理。
那恨鐵不成鋼的眼神讓所有的學生都羞紅了臉,就連一些臉皮厚的男生,都不敢和王乾對視。
生氣的王乾大口大口的喘著起,端起9528遞過來的水杯就是一大口。
“咚!”
水杯狠狠的砸在講台上,杯裏的水都激蕩起來。
“最讓我生氣的,還不是這些,畢竟你們沒有以前都是死讀書,沒有真正經曆過實驗和研究,我可以原諒你們。但是!你們在麵對同學被撞時的表現,真的讓我很心寒!
之前指責我的時候那麽來勁,在那個時候你們怎麽又啞巴了?不知道說點安慰同學的話嗎?
小律的情況你們也看到了,很糟糕,真的很糟糕,但她卻用那樣一副身體考了第二名!你們這些健康的人難道不應該羞愧嗎?
不分黑白,沒有道德觀念的人,我堅決不要,哪怕你背景再大,哪怕你能力再強,我也拒絕!”
沉默了一陣,給大家足夠的思考時間後,王乾才繼續說道:“最後,在大量同學被開除的情況下,你看看你們又再幹什麽,我真的不想多說,我就想問問,你們的冷靜到哪裏去了?
我還不說別的,光是在生活中,比這還嚴重的突發狀況多得是,難道你們也這麽手足無措嗎?當防禦牆被病毒攻破的時候,難道你們就要驚慌的給自己辯解或是急急忙忙的去處理嗎?
不!
你們最應該做的就是迅速冷靜下來,尋找最恰當的應對方法!”
“這,才是一個合格的研究人員該有的素質!也是我要給大家上的第一堂課!”
“但你們的反應,卻太讓我失望了!非常的失望!”
說完,王乾坐迴到椅子上,有些疲憊的閉上了眼睛,閉目養神起來。
在大家冷靜下來後發現,的確如王乾所說的那樣,其實他們都更好的處理方式,結果最後,卻被自己搞得一團糟。
而且在王乾的一番解釋後,大家心裏也清楚了,王乾說的那些所謂的規則,其實也是對自己的一種考驗,他一直都在觀察大家的應對方式。
隻是這別開生麵的一課,出乎了所有人的意料,也讓所有的同學有陷入到沉思和反省中。
難怪這麽多被‘開除’的同學都還能夠繼續坐在教室裏,那就說的通了。
“那老師,離開的那些同學怎麽辦?要我去叫他們迴來嗎?”鹿鹿舉手,說道。
在理解了王乾做法的原因後,鹿鹿也有些羞愧,連被爺爺教導了這麽多年的自己,都在那一刻失去了理智,差點離開教室,實在是不應該。
道理全都懂,但當自己真的遭遇了這樣的事情時,卻又很難達到自己想象的樣子,因為大家是人,是情緒化的生物。
“叫?叫什麽叫!真當我王乾說話是放屁啊!既然做了決定,就要為自己的行為負責!我既然說了出了門就永遠不要迴來,那就絕對不會再讓他們進這間教室!那麽他們以後考試的成績再好也不行!”
衝動,誰都會有這樣的時候,就連在班裏坐著的,都還有不少衝動的人,重要的其實也不是衝動,而是衝動後的做法。
一些人留下了,一些人卻離開了。
這是他們自己的選擇,怪不得別人。
這個時候,留下來的同學才感到一陣慶幸,同時又後怕不已,整個背都被冷汗打濕了。
在峰迴路轉的時候,大家都以為這隻是一場考驗,但他們萬萬沒有想到,王乾居然真的敢將一場考驗演變到現在的地步,有勇氣一次性拒絕了近乎一半的學生!
如果自己當時沒有選擇留下,離開了,自己還有機會迴來嗎?會因此而後悔嗎?
不論王乾的專業技術水平怎麽,所有人都不能否認的是,他的教學水平真的很厲害,厲害到自己完全跟不上節奏的程度。
這會不會是王乾想出來的一麵之詞呢?
或許吧,但至少,他說的很有道理,讓大家都學到了非常重要非常寶貴的一課。
這是,以幾十個同學離場所換來的一課!
實際上,這一課的確是王乾經過深思熟慮後做的決定,隻是連他都沒有想到,後麵居然發生了這麽多事,離開了這麽多人。
但他不後悔,一點也不後悔,這對他來說,真的是太無足輕重了,連後悔的必要都完全沒有,簡直就無關同樣。
有天賦的人多了去,他王乾不缺這幾十個人!
等大家都消化的差不多了,王乾也消除了大家的被開除記錄,站了起來,再一次的,重複自己的規則:
“最後一次重複我的規則記清楚了:
第一、以後我所說的每一個字,你們都必須要認真的貫徹落實!
第二、你們要堅信,我說的話,就一定是對的!是你們必需要遵守的!
第三、在我沒有允許討論的時候,絕對不許任意發言!
第四、在沒有我允許的情況下,絕對不許隨意出這個教室。
第五、在我沒有下課期間,任何人不得開啟【在人間】遊戲的設備。
否則——一律開除!”
“特別是在實驗階段,我說什麽就是什麽,在一些緊急情況下,哪怕是知道自己做的是錯的,也必須要實施下去!因為我們沒有時間來糾正,否則隻可能會帶來更多的損失!
如果真的有什麽錯,就在一切結束後在來討論來評判,或則是向上麵反應都可以。”
“記住一句話:出了事,有我擔著!一切有我!”
相同的規則,但當王乾第二次說出來的時候,給了所有人不同的感受。
霸道依舊,卻有了一種無與倫比的承擔與擔當的責任感,沒有了先前毫無人權的獨裁感。
現在,大家是真的有點理解王乾的這些規矩了——遵守,但並不是要求要死守,而是應該用最合理的行為和方式來解決,不是之前那樣的亂來、胡來。
‘泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬’,這樣的境界,王乾做不到,甚至他在一些時候比這些學生還要情緒化,他很理解這些學生的行為。
但理解,並不代表就能夠接受。
情緒,每個人都有,但人之所以為人,被認為是萬靈之長,就是因為人懂得克製,懂得壓製自己的情緒與欲望,王乾也不是說要求大家像聖人那樣,無欲無求波瀾不驚,可至少,也應該知道在什麽情況做什麽吧,不要亂了手腳,失了理智,丟了分寸。
能力達不到是一迴事,但有能力卻還是達不到,那又是另外一迴事了。
能力可以成長,但有些東西,卻未必能夠培養,所以王乾在開學的第一天,就以這種另類的方式來指出大家的缺陷,讓大家意識到自身的不足,好在以後的日子中慢慢的進行改正和優化。
手法或許有些過激了,但這一針‘強心劑’的效果,的確是無與倫比的高效,刺激到了所有人的‘心髒’。
“還有,我要特別強調一點,除了小律以外,一律不得在上課期間開啟遊戲的任何設備,一旦發現,我最多隻給一次機會,最多!如果我心情不好的話第一次就可以直接讓你們滾蛋,懂嗎?在這一點上,我絕不開玩笑!”
王乾的神情嚴肅無比,讓很多人都意識到王乾對這個點的重視。
“說了那麽多,一直都在說這不許那不許、這限製那限製的,一定很多人會不滿意的,對吧?是不是有人會擔心自己的鬥獸得不到成長?會因為上課而被耽誤?
我理解,畢竟我也有玩這款遊戲,如果記憶好的話,你們以前應該也在網絡上見過我,我自認在訓練鬥獸方麵還是挺有一手的。
走吧,帶你們去看點東西,讓你們見識一下高超的網絡技術被應用在遊戲中時,有多麽的強勢,我也會告訴你們,來到這裏,你們到底會擁有多少其他人意想不到的資源和獎勵!你們的辛苦到底有沒有白費,到底值不值!”
說完,王乾徑直走出了教室。
一眾學生麵麵相覷,有些不知道該怎麽辦。
現在還是上課期間,這麽大張旗鼓的走出教室,真的可以嗎?真的被允許嗎?而且現在要去看的,可是遊戲啊,和教學內容完全無關!
“走啊!愣著幹嘛?又忘了我的規則了嗎?放心,出了事也是我這個老師擔著!”
有了這句話,大家就放心了,向門外走去,他們也很好奇,這個王老師會給自己看些什麽。
有同學想要開口討論一下,但有理智的其他同學立刻進行了阻止。
被允許出教室是一迴事,但無故講小話那又是另外一迴事了!
看到同學間的手勢,差點就犯錯的同學們也立刻會意,將想要說的話憋會嘴裏。
這也不能怪他們,畢竟在以前的學校已經習慣了,意識還沒有轉變過來,有些跟不上王乾的節奏,在一些激動高興的時候,難免會生出交流溝通的欲望,犯錯也是無可厚非的。
剛出教室時大家發出的聲音王乾自然也聽到了,不過同學們又迅速安靜下來,王乾也沒有去較真,要是斤斤計較到這個地步,那就真的沒有意思了,否則自己早晚會成為光杆司令。
人總是會變化的,但你也別指望他能一蹴而就,你得給他時間。
他們的教室本來就在頂樓,沒兩步就走上了天台,很快,一個新奇的場地出現在他們麵前——
“說真的,我本以為大家都是經過努力拚搏後的人才,是未來的新星,是未來的希望,哪怕你們現在還很稚嫩,也不會像不懂事的小孩一樣的胡鬧……
但看看你們呢?想想你們自己都幹了什麽!
在沒有證據的情況就貿然的下結論,完全沒有根據的質疑我老師的身份!在我說完狗屁規則後沉默!在我沒允許說話的時候又吵個不停!還不願承認自己的錯誤!
你們是幼兒園小孩嗎?說話前不知道先舉手嗎?不知道已經上課了嗎!
真是在該說話的時候啞巴了,在不該說話的時候又吵得根機關槍一樣!”
“你們真的是——棒!極!了!”
說道最後一句話時,王乾每說一個字,就會用力的將自己的手指向前點去,仿佛隔空戳在了所有人的身上。
而他的‘稱讚’,也如同巴掌一樣的打在了眾人的臉上,讓大家的臉火辣辣的一片。
“搞研究,做實驗,最重要的是什麽?攀比誰的成績好?還是比誰的爸媽強?
嚴謹!認真!主見!冷靜!創造!這幾點,你們誰做到了?啊!”
王乾一把扯下領帶,扔到講台上:“見我年輕就認為我不是老師,有什麽證據能夠證明嗎?你們的眼睛都是火眼金睛嗎?以為自己看一眼就能知道對方的真實身份?你們在說話前有好好觀察過我嗎?你們的嚴謹都到哪去了?”
“要知道,在編程的時候,輸錯了一個字母都是會導致失敗的!”王乾拍在木桌上,發出振聾發聵的砰砰聲,讓學生的頭低得更下去了。
“好!大家認為我是學生,要製止我不‘禮貌’的行為,我能夠理解,我原諒大家了。但後來呢?我說了沒經過我允許不許講話,你們都沒聽見嗎?紀律性這麽差!執行能力這麽低下!你們讓我以後怎麽放心讓你們來實驗啊!”
越說,王乾就覺得自己越生氣,拍桌的力度也就越大,恨不得將這張木桌拍穿才好。
“還有,在我說規則的時候,你們都是啞巴嗎?都沒一個出來反對!你們的主見呢?你們的自主意識呢?難道真的願意在這樣的規則下學習下去?
你們是人!不是機器!難道連挑戰權威都不知道嗎?更何況我還不是權威!
當我真的錯了的時候,你們就應該站出來,將我的錯誤指出來!如果我不聽,你們還可以等下課了去舉報我!去向上麵的人反應!
但你們看看自己,到底都做了什麽,亂糟糟的一團在那裏發言!真的以為自己有理就可以打破規矩了嗎?
不說你們,就連我都做不到啊!!!”
王乾指著自己額頭的印記,大聲的怒吼著,用事實來向所有人闡述道理。
那恨鐵不成鋼的眼神讓所有的學生都羞紅了臉,就連一些臉皮厚的男生,都不敢和王乾對視。
生氣的王乾大口大口的喘著起,端起9528遞過來的水杯就是一大口。
“咚!”
水杯狠狠的砸在講台上,杯裏的水都激蕩起來。
“最讓我生氣的,還不是這些,畢竟你們沒有以前都是死讀書,沒有真正經曆過實驗和研究,我可以原諒你們。但是!你們在麵對同學被撞時的表現,真的讓我很心寒!
之前指責我的時候那麽來勁,在那個時候你們怎麽又啞巴了?不知道說點安慰同學的話嗎?
小律的情況你們也看到了,很糟糕,真的很糟糕,但她卻用那樣一副身體考了第二名!你們這些健康的人難道不應該羞愧嗎?
不分黑白,沒有道德觀念的人,我堅決不要,哪怕你背景再大,哪怕你能力再強,我也拒絕!”
沉默了一陣,給大家足夠的思考時間後,王乾才繼續說道:“最後,在大量同學被開除的情況下,你看看你們又再幹什麽,我真的不想多說,我就想問問,你們的冷靜到哪裏去了?
我還不說別的,光是在生活中,比這還嚴重的突發狀況多得是,難道你們也這麽手足無措嗎?當防禦牆被病毒攻破的時候,難道你們就要驚慌的給自己辯解或是急急忙忙的去處理嗎?
不!
你們最應該做的就是迅速冷靜下來,尋找最恰當的應對方法!”
“這,才是一個合格的研究人員該有的素質!也是我要給大家上的第一堂課!”
“但你們的反應,卻太讓我失望了!非常的失望!”
說完,王乾坐迴到椅子上,有些疲憊的閉上了眼睛,閉目養神起來。
在大家冷靜下來後發現,的確如王乾所說的那樣,其實他們都更好的處理方式,結果最後,卻被自己搞得一團糟。
而且在王乾的一番解釋後,大家心裏也清楚了,王乾說的那些所謂的規則,其實也是對自己的一種考驗,他一直都在觀察大家的應對方式。
隻是這別開生麵的一課,出乎了所有人的意料,也讓所有的同學有陷入到沉思和反省中。
難怪這麽多被‘開除’的同學都還能夠繼續坐在教室裏,那就說的通了。
“那老師,離開的那些同學怎麽辦?要我去叫他們迴來嗎?”鹿鹿舉手,說道。
在理解了王乾做法的原因後,鹿鹿也有些羞愧,連被爺爺教導了這麽多年的自己,都在那一刻失去了理智,差點離開教室,實在是不應該。
道理全都懂,但當自己真的遭遇了這樣的事情時,卻又很難達到自己想象的樣子,因為大家是人,是情緒化的生物。
“叫?叫什麽叫!真當我王乾說話是放屁啊!既然做了決定,就要為自己的行為負責!我既然說了出了門就永遠不要迴來,那就絕對不會再讓他們進這間教室!那麽他們以後考試的成績再好也不行!”
衝動,誰都會有這樣的時候,就連在班裏坐著的,都還有不少衝動的人,重要的其實也不是衝動,而是衝動後的做法。
一些人留下了,一些人卻離開了。
這是他們自己的選擇,怪不得別人。
這個時候,留下來的同學才感到一陣慶幸,同時又後怕不已,整個背都被冷汗打濕了。
在峰迴路轉的時候,大家都以為這隻是一場考驗,但他們萬萬沒有想到,王乾居然真的敢將一場考驗演變到現在的地步,有勇氣一次性拒絕了近乎一半的學生!
如果自己當時沒有選擇留下,離開了,自己還有機會迴來嗎?會因此而後悔嗎?
不論王乾的專業技術水平怎麽,所有人都不能否認的是,他的教學水平真的很厲害,厲害到自己完全跟不上節奏的程度。
這會不會是王乾想出來的一麵之詞呢?
或許吧,但至少,他說的很有道理,讓大家都學到了非常重要非常寶貴的一課。
這是,以幾十個同學離場所換來的一課!
實際上,這一課的確是王乾經過深思熟慮後做的決定,隻是連他都沒有想到,後麵居然發生了這麽多事,離開了這麽多人。
但他不後悔,一點也不後悔,這對他來說,真的是太無足輕重了,連後悔的必要都完全沒有,簡直就無關同樣。
有天賦的人多了去,他王乾不缺這幾十個人!
等大家都消化的差不多了,王乾也消除了大家的被開除記錄,站了起來,再一次的,重複自己的規則:
“最後一次重複我的規則記清楚了:
第一、以後我所說的每一個字,你們都必須要認真的貫徹落實!
第二、你們要堅信,我說的話,就一定是對的!是你們必需要遵守的!
第三、在我沒有允許討論的時候,絕對不許任意發言!
第四、在沒有我允許的情況下,絕對不許隨意出這個教室。
第五、在我沒有下課期間,任何人不得開啟【在人間】遊戲的設備。
否則——一律開除!”
“特別是在實驗階段,我說什麽就是什麽,在一些緊急情況下,哪怕是知道自己做的是錯的,也必須要實施下去!因為我們沒有時間來糾正,否則隻可能會帶來更多的損失!
如果真的有什麽錯,就在一切結束後在來討論來評判,或則是向上麵反應都可以。”
“記住一句話:出了事,有我擔著!一切有我!”
相同的規則,但當王乾第二次說出來的時候,給了所有人不同的感受。
霸道依舊,卻有了一種無與倫比的承擔與擔當的責任感,沒有了先前毫無人權的獨裁感。
現在,大家是真的有點理解王乾的這些規矩了——遵守,但並不是要求要死守,而是應該用最合理的行為和方式來解決,不是之前那樣的亂來、胡來。
‘泰山崩於前而色不變,麋鹿興於左而目不瞬’,這樣的境界,王乾做不到,甚至他在一些時候比這些學生還要情緒化,他很理解這些學生的行為。
但理解,並不代表就能夠接受。
情緒,每個人都有,但人之所以為人,被認為是萬靈之長,就是因為人懂得克製,懂得壓製自己的情緒與欲望,王乾也不是說要求大家像聖人那樣,無欲無求波瀾不驚,可至少,也應該知道在什麽情況做什麽吧,不要亂了手腳,失了理智,丟了分寸。
能力達不到是一迴事,但有能力卻還是達不到,那又是另外一迴事了。
能力可以成長,但有些東西,卻未必能夠培養,所以王乾在開學的第一天,就以這種另類的方式來指出大家的缺陷,讓大家意識到自身的不足,好在以後的日子中慢慢的進行改正和優化。
手法或許有些過激了,但這一針‘強心劑’的效果,的確是無與倫比的高效,刺激到了所有人的‘心髒’。
“還有,我要特別強調一點,除了小律以外,一律不得在上課期間開啟遊戲的任何設備,一旦發現,我最多隻給一次機會,最多!如果我心情不好的話第一次就可以直接讓你們滾蛋,懂嗎?在這一點上,我絕不開玩笑!”
王乾的神情嚴肅無比,讓很多人都意識到王乾對這個點的重視。
“說了那麽多,一直都在說這不許那不許、這限製那限製的,一定很多人會不滿意的,對吧?是不是有人會擔心自己的鬥獸得不到成長?會因為上課而被耽誤?
我理解,畢竟我也有玩這款遊戲,如果記憶好的話,你們以前應該也在網絡上見過我,我自認在訓練鬥獸方麵還是挺有一手的。
走吧,帶你們去看點東西,讓你們見識一下高超的網絡技術被應用在遊戲中時,有多麽的強勢,我也會告訴你們,來到這裏,你們到底會擁有多少其他人意想不到的資源和獎勵!你們的辛苦到底有沒有白費,到底值不值!”
說完,王乾徑直走出了教室。
一眾學生麵麵相覷,有些不知道該怎麽辦。
現在還是上課期間,這麽大張旗鼓的走出教室,真的可以嗎?真的被允許嗎?而且現在要去看的,可是遊戲啊,和教學內容完全無關!
“走啊!愣著幹嘛?又忘了我的規則了嗎?放心,出了事也是我這個老師擔著!”
有了這句話,大家就放心了,向門外走去,他們也很好奇,這個王老師會給自己看些什麽。
有同學想要開口討論一下,但有理智的其他同學立刻進行了阻止。
被允許出教室是一迴事,但無故講小話那又是另外一迴事了!
看到同學間的手勢,差點就犯錯的同學們也立刻會意,將想要說的話憋會嘴裏。
這也不能怪他們,畢竟在以前的學校已經習慣了,意識還沒有轉變過來,有些跟不上王乾的節奏,在一些激動高興的時候,難免會生出交流溝通的欲望,犯錯也是無可厚非的。
剛出教室時大家發出的聲音王乾自然也聽到了,不過同學們又迅速安靜下來,王乾也沒有去較真,要是斤斤計較到這個地步,那就真的沒有意思了,否則自己早晚會成為光杆司令。
人總是會變化的,但你也別指望他能一蹴而就,你得給他時間。
他們的教室本來就在頂樓,沒兩步就走上了天台,很快,一個新奇的場地出現在他們麵前——