在深吸了口氣，調整好自己心態的王乾說道：“我，有些失望，甚至是很失望。”
“說真的，我本以為大家都是經過努力拚搏後的人才，是未來的新星，是未來的希望，哪怕你們現在還很稚嫩，也不會像不懂事的小孩一樣的胡鬧……
但看看你們呢？想想你們自己都幹了什麽！
在沒有證據的情況就貿然的下結論，完全沒有根據的質疑我老師的身份！在我說完狗屁規則後沉默！在我沒允許說話的時候又吵個不停！還不願承認自己的錯誤！
你們是幼兒園小孩嗎？說話前不知道先舉手嗎？不知道已經上課了嗎！
真是在該說話的時候啞巴了，在不該說話的時候又吵得根機關槍一樣！”
“你們真的是——棒！極！了！”
說道最後一句話時，王乾每說一個字，就會用力的將自己的手指向前點去，仿佛隔空戳在了所有人的身上。
而他的‘稱讚’，也如同巴掌一樣的打在了眾人的臉上，讓大家的臉火辣辣的一片。
“搞研究，做實驗，最重要的是什麽？攀比誰的成績好？還是比誰的爸媽強？
嚴謹！認真！主見！冷靜！創造！這幾點，你們誰做到了？啊！”
王乾一把扯下領帶，扔到講台上：“見我年輕就認為我不是老師，有什麽證據能夠證明嗎？你們的眼睛都是火眼金睛嗎？以為自己看一眼就能知道對方的真實身份？你們在說話前有好好觀察過我嗎？你們的嚴謹都到哪去了？”
“要知道，在編程的時候，輸錯了一個字母都是會導致失敗的！”王乾拍在木桌上，發出振聾發聵的砰砰聲，讓學生的頭低得更下去了。
“好！大家認為我是學生，要製止我不‘禮貌’的行為，我能夠理解，我原諒大家了。但後來呢？我說了沒經過我允許不許講話，你們都沒聽見嗎？紀律性這麽差！執行能力這麽低下！你們讓我以後怎麽放心讓你們來實驗啊！”
越說，王乾就覺得自己越生氣，拍桌的力度也就越大，恨不得將這張木桌拍穿才好。
“還有，在我說規則的時候，你們都是啞巴嗎？都沒一個出來反對！你們的主見呢？你們的自主意識呢？難道真的願意在這樣的規則下學習下去？
你們是人！不是機器！難道連挑戰權威都不知道嗎？更何況我還不是權威！
當我真的錯了的時候，你們就應該站出來，將我的錯誤指出來！如果我不聽，你們還可以等下課了去舉報我！去向上麵的人反應！
但你們看看自己，到底都做了什麽，亂糟糟的一團在那裏發言！真的以為自己有理就可以打破規矩了嗎？
不說你們，就連我都做不到啊！！！”
王乾指著自己額頭的印記，大聲的怒吼著，用事實來向所有人闡述道理。
那恨鐵不成鋼的眼神讓所有的學生都羞紅了臉，就連一些臉皮厚的男生，都不敢和王乾對視。
生氣的王乾大口大口的喘著起，端起9528遞過來的水杯就是一大口。
“咚！”
水杯狠狠的砸在講台上，杯裏的水都激蕩起來。
“最讓我生氣的，還不是這些，畢竟你們沒有以前都是死讀書，沒有真正經曆過實驗和研究，我可以原諒你們。但是！你們在麵對同學被撞時的表現，真的讓我很心寒！
之前指責我的時候那麽來勁，在那個時候你們怎麽又啞巴了？不知道說點安慰同學的話嗎？
小律的情況你們也看到了，很糟糕，真的很糟糕，但她卻用那樣一副身體考了第二名！你們這些健康的人難道不應該羞愧嗎？
不分黑白，沒有道德觀念的人，我堅決不要，哪怕你背景再大，哪怕你能力再強，我也拒絕！”
沉默了一陣，給大家足夠的思考時間後，王乾才繼續說道：“最後，在大量同學被開除的情況下，你看看你們又再幹什麽，我真的不想多說，我就想問問，你們的冷靜到哪裏去了？
我還不說別的，光是在生活中，比這還嚴重的突發狀況多得是，難道你們也這麽手足無措嗎？當防禦牆被病毒攻破的時候，難道你們就要驚慌的給自己辯解或是急急忙忙的去處理嗎？
不！
你們最應該做的就是迅速冷靜下來，尋找最恰當的應對方法！”
“這，才是一個合格的研究人員該有的素質！也是我要給大家上的第一堂課！”
“但你們的反應，卻太讓我失望了！非常的失望！”
說完，王乾坐迴到椅子上，有些疲憊的閉上了眼睛，閉目養神起來。
在大家冷靜下來後發現，的確如王乾所說的那樣，其實他們都更好的處理方式，結果最後，卻被自己搞得一團糟。
而且在王乾的一番解釋後，大家心裏也清楚了，王乾說的那些所謂的規則，其實也是對自己的一種考驗，他一直都在觀察大家的應對方式。
隻是這別開生麵的一課，出乎了所有人的意料，也讓所有的同學有陷入到沉思和反省中。
難怪這麽多被‘開除’的同學都還能夠繼續坐在教室裏，那就說的通了。
“那老師，離開的那些同學怎麽辦？要我去叫他們迴來嗎？”鹿鹿舉手，說道。
在理解了王乾做法的原因後，鹿鹿也有些羞愧，連被爺爺教導了這麽多年的自己，都在那一刻失去了理智，差點離開教室，實在是不應該。
道理全都懂，但當自己真的遭遇了這樣的事情時，卻又很難達到自己想象的樣子，因為大家是人，是情緒化的生物。
“叫？叫什麽叫！真當我王乾說話是放屁啊！既然做了決定，就要為自己的行為負責！我既然說了出了門就永遠不要迴來，那就絕對不會再讓他們進這間教室！那麽他們以後考試的成績再好也不行！”
衝動，誰都會有這樣的時候，就連在班裏坐著的，都還有不少衝動的人，重要的其實也不是衝動，而是衝動後的做法。
一些人留下了，一些人卻離開了。
這是他們自己的選擇，怪不得別人。
這個時候，留下來的同學才感到一陣慶幸，同時又後怕不已，整個背都被冷汗打濕了。
在峰迴路轉的時候，大家都以為這隻是一場考驗，但他們萬萬沒有想到，王乾居然真的敢將一場考驗演變到現在的地步，有勇氣一次性拒絕了近乎一半的學生！
如果自己當時沒有選擇留下，離開了，自己還有機會迴來嗎？會因此而後悔嗎？
不論王乾的專業技術水平怎麽，所有人都不能否認的是，他的教學水平真的很厲害，厲害到自己完全跟不上節奏的程度。
這會不會是王乾想出來的一麵之詞呢？
或許吧，但至少，他說的很有道理，讓大家都學到了非常重要非常寶貴的一課。
這是，以幾十個同學離場所換來的一課！
實際上，這一課的確是王乾經過深思熟慮後做的決定，隻是連他都沒有想到，後麵居然發生了這麽多事，離開了這麽多人。
但他不後悔，一點也不後悔，這對他來說，真的是太無足輕重了，連後悔的必要都完全沒有，簡直就無關同樣。
有天賦的人多了去，他王乾不缺這幾十個人！
等大家都消化的差不多了，王乾也消除了大家的被開除記錄，站了起來，再一次的，重複自己的規則：
“最後一次重複我的規則記清楚了：
第一、以後我所說的每一個字，你們都必須要認真的貫徹落實！
第二、你們要堅信，我說的話，就一定是對的！是你們必需要遵守的！
第三、在我沒有允許討論的時候，絕對不許任意發言！
第四、在沒有我允許的情況下，絕對不許隨意出這個教室。
第五、在我沒有下課期間，任何人不得開啟【在人間】遊戲的設備。
否則——一律開除！”
“特別是在實驗階段，我說什麽就是什麽，在一些緊急情況下，哪怕是知道自己做的是錯的，也必須要實施下去！因為我們沒有時間來糾正，否則隻可能會帶來更多的損失！
如果真的有什麽錯，就在一切結束後在來討論來評判，或則是向上麵反應都可以。”
“記住一句話：出了事，有我擔著！一切有我！”
相同的規則，但當王乾第二次說出來的時候，給了所有人不同的感受。
霸道依舊，卻有了一種無與倫比的承擔與擔當的責任感，沒有了先前毫無人權的獨裁感。
現在，大家是真的有點理解王乾的這些規矩了——遵守，但並不是要求要死守，而是應該用最合理的行為和方式來解決，不是之前那樣的亂來、胡來。
‘泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬’，這樣的境界，王乾做不到，甚至他在一些時候比這些學生還要情緒化，他很理解這些學生的行為。
但理解，並不代表就能夠接受。
情緒，每個人都有，但人之所以為人，被認為是萬靈之長，就是因為人懂得克製，懂得壓製自己的情緒與欲望，王乾也不是說要求大家像聖人那樣，無欲無求波瀾不驚，可至少，也應該知道在什麽情況做什麽吧，不要亂了手腳，失了理智，丟了分寸。
能力達不到是一迴事，但有能力卻還是達不到，那又是另外一迴事了。
能力可以成長，但有些東西，卻未必能夠培養，所以王乾在開學的第一天，就以這種另類的方式來指出大家的缺陷，讓大家意識到自身的不足，好在以後的日子中慢慢的進行改正和優化。
手法或許有些過激了，但這一針‘強心劑’的效果，的確是無與倫比的高效，刺激到了所有人的‘心髒’。
“還有，我要特別強調一點，除了小律以外，一律不得在上課期間開啟遊戲的任何設備，一旦發現，我最多隻給一次機會，最多！如果我心情不好的話第一次就可以直接讓你們滾蛋，懂嗎？在這一點上，我絕不開玩笑！”
王乾的神情嚴肅無比，讓很多人都意識到王乾對這個點的重視。
“說了那麽多，一直都在說這不許那不許、這限製那限製的，一定很多人會不滿意的，對吧？是不是有人會擔心自己的鬥獸得不到成長？會因為上課而被耽誤？
我理解，畢竟我也有玩這款遊戲，如果記憶好的話，你們以前應該也在網絡上見過我，我自認在訓練鬥獸方麵還是挺有一手的。
走吧，帶你們去看點東西，讓你們見識一下高超的網絡技術被應用在遊戲中時，有多麽的強勢，我也會告訴你們，來到這裏，你們到底會擁有多少其他人意想不到的資源和獎勵！你們的辛苦到底有沒有白費，到底值不值！”
說完，王乾徑直走出了教室。
一眾學生麵麵相覷，有些不知道該怎麽辦。
現在還是上課期間，這麽大張旗鼓的走出教室，真的可以嗎？真的被允許嗎？而且現在要去看的，可是遊戲啊，和教學內容完全無關！
“走啊！愣著幹嘛？又忘了我的規則了嗎？放心，出了事也是我這個老師擔著！”
有了這句話，大家就放心了，向門外走去，他們也很好奇，這個王老師會給自己看些什麽。
有同學想要開口討論一下，但有理智的其他同學立刻進行了阻止。
被允許出教室是一迴事，但無故講小話那又是另外一迴事了！
看到同學間的手勢，差點就犯錯的同學們也立刻會意，將想要說的話憋會嘴裏。
這也不能怪他們，畢竟在以前的學校已經習慣了，意識還沒有轉變過來，有些跟不上王乾的節奏，在一些激動高興的時候，難免會生出交流溝通的欲望，犯錯也是無可厚非的。
剛出教室時大家發出的聲音王乾自然也聽到了，不過同學們又迅速安靜下來，王乾也沒有去較真，要是斤斤計較到這個地步，那就真的沒有意思了，否則自己早晚會成為光杆司令。
人總是會變化的，但你也別指望他能一蹴而就，你得給他時間。
他們的教室本來就在頂樓，沒兩步就走上了天台，很快，一個新奇的場地出現在他們麵前——
“說真的，我本以為大家都是經過努力拚搏後的人才，是未來的新星，是未來的希望，哪怕你們現在還很稚嫩，也不會像不懂事的小孩一樣的胡鬧……
但看看你們呢？想想你們自己都幹了什麽！
在沒有證據的情況就貿然的下結論，完全沒有根據的質疑我老師的身份！在我說完狗屁規則後沉默！在我沒允許說話的時候又吵個不停！還不願承認自己的錯誤！
你們是幼兒園小孩嗎？說話前不知道先舉手嗎？不知道已經上課了嗎！
真是在該說話的時候啞巴了，在不該說話的時候又吵得根機關槍一樣！”
“你們真的是——棒！極！了！”
說道最後一句話時，王乾每說一個字，就會用力的將自己的手指向前點去，仿佛隔空戳在了所有人的身上。
而他的‘稱讚’，也如同巴掌一樣的打在了眾人的臉上，讓大家的臉火辣辣的一片。
“搞研究，做實驗，最重要的是什麽？攀比誰的成績好？還是比誰的爸媽強？
嚴謹！認真！主見！冷靜！創造！這幾點，你們誰做到了？啊！”
王乾一把扯下領帶，扔到講台上：“見我年輕就認為我不是老師，有什麽證據能夠證明嗎？你們的眼睛都是火眼金睛嗎？以為自己看一眼就能知道對方的真實身份？你們在說話前有好好觀察過我嗎？你們的嚴謹都到哪去了？”
“要知道，在編程的時候，輸錯了一個字母都是會導致失敗的！”王乾拍在木桌上，發出振聾發聵的砰砰聲，讓學生的頭低得更下去了。
“好！大家認為我是學生，要製止我不‘禮貌’的行為，我能夠理解，我原諒大家了。但後來呢？我說了沒經過我允許不許講話，你們都沒聽見嗎？紀律性這麽差！執行能力這麽低下！你們讓我以後怎麽放心讓你們來實驗啊！”
越說，王乾就覺得自己越生氣，拍桌的力度也就越大，恨不得將這張木桌拍穿才好。
“還有，在我說規則的時候，你們都是啞巴嗎？都沒一個出來反對！你們的主見呢？你們的自主意識呢？難道真的願意在這樣的規則下學習下去？
你們是人！不是機器！難道連挑戰權威都不知道嗎？更何況我還不是權威！
當我真的錯了的時候，你們就應該站出來，將我的錯誤指出來！如果我不聽，你們還可以等下課了去舉報我！去向上麵的人反應！
但你們看看自己，到底都做了什麽，亂糟糟的一團在那裏發言！真的以為自己有理就可以打破規矩了嗎？
不說你們，就連我都做不到啊！！！”
王乾指著自己額頭的印記，大聲的怒吼著，用事實來向所有人闡述道理。
那恨鐵不成鋼的眼神讓所有的學生都羞紅了臉，就連一些臉皮厚的男生，都不敢和王乾對視。
生氣的王乾大口大口的喘著起，端起9528遞過來的水杯就是一大口。
“咚！”
水杯狠狠的砸在講台上，杯裏的水都激蕩起來。
“最讓我生氣的，還不是這些，畢竟你們沒有以前都是死讀書，沒有真正經曆過實驗和研究，我可以原諒你們。但是！你們在麵對同學被撞時的表現，真的讓我很心寒！
之前指責我的時候那麽來勁，在那個時候你們怎麽又啞巴了？不知道說點安慰同學的話嗎？
小律的情況你們也看到了，很糟糕，真的很糟糕，但她卻用那樣一副身體考了第二名！你們這些健康的人難道不應該羞愧嗎？
不分黑白，沒有道德觀念的人，我堅決不要，哪怕你背景再大，哪怕你能力再強，我也拒絕！”
沉默了一陣，給大家足夠的思考時間後，王乾才繼續說道：“最後，在大量同學被開除的情況下，你看看你們又再幹什麽，我真的不想多說，我就想問問，你們的冷靜到哪裏去了？
我還不說別的，光是在生活中，比這還嚴重的突發狀況多得是，難道你們也這麽手足無措嗎？當防禦牆被病毒攻破的時候，難道你們就要驚慌的給自己辯解或是急急忙忙的去處理嗎？
不！
你們最應該做的就是迅速冷靜下來，尋找最恰當的應對方法！”
“這，才是一個合格的研究人員該有的素質！也是我要給大家上的第一堂課！”
“但你們的反應，卻太讓我失望了！非常的失望！”
說完，王乾坐迴到椅子上，有些疲憊的閉上了眼睛，閉目養神起來。
在大家冷靜下來後發現，的確如王乾所說的那樣，其實他們都更好的處理方式，結果最後，卻被自己搞得一團糟。
而且在王乾的一番解釋後，大家心裏也清楚了，王乾說的那些所謂的規則，其實也是對自己的一種考驗，他一直都在觀察大家的應對方式。
隻是這別開生麵的一課，出乎了所有人的意料，也讓所有的同學有陷入到沉思和反省中。
難怪這麽多被‘開除’的同學都還能夠繼續坐在教室裏，那就說的通了。
“那老師，離開的那些同學怎麽辦？要我去叫他們迴來嗎？”鹿鹿舉手，說道。
在理解了王乾做法的原因後，鹿鹿也有些羞愧，連被爺爺教導了這麽多年的自己，都在那一刻失去了理智，差點離開教室，實在是不應該。
道理全都懂，但當自己真的遭遇了這樣的事情時，卻又很難達到自己想象的樣子，因為大家是人，是情緒化的生物。
“叫？叫什麽叫！真當我王乾說話是放屁啊！既然做了決定，就要為自己的行為負責！我既然說了出了門就永遠不要迴來，那就絕對不會再讓他們進這間教室！那麽他們以後考試的成績再好也不行！”
衝動，誰都會有這樣的時候，就連在班裏坐著的，都還有不少衝動的人，重要的其實也不是衝動，而是衝動後的做法。
一些人留下了，一些人卻離開了。
這是他們自己的選擇，怪不得別人。
這個時候，留下來的同學才感到一陣慶幸，同時又後怕不已，整個背都被冷汗打濕了。
在峰迴路轉的時候，大家都以為這隻是一場考驗，但他們萬萬沒有想到，王乾居然真的敢將一場考驗演變到現在的地步，有勇氣一次性拒絕了近乎一半的學生！
如果自己當時沒有選擇留下，離開了，自己還有機會迴來嗎？會因此而後悔嗎？
不論王乾的專業技術水平怎麽，所有人都不能否認的是，他的教學水平真的很厲害，厲害到自己完全跟不上節奏的程度。
這會不會是王乾想出來的一麵之詞呢？
或許吧，但至少，他說的很有道理，讓大家都學到了非常重要非常寶貴的一課。
這是，以幾十個同學離場所換來的一課！
實際上，這一課的確是王乾經過深思熟慮後做的決定，隻是連他都沒有想到，後麵居然發生了這麽多事，離開了這麽多人。
但他不後悔，一點也不後悔，這對他來說，真的是太無足輕重了，連後悔的必要都完全沒有，簡直就無關同樣。
有天賦的人多了去，他王乾不缺這幾十個人！
等大家都消化的差不多了，王乾也消除了大家的被開除記錄，站了起來，再一次的，重複自己的規則：
“最後一次重複我的規則記清楚了：
第一、以後我所說的每一個字，你們都必須要認真的貫徹落實！
第二、你們要堅信，我說的話，就一定是對的！是你們必需要遵守的！
第三、在我沒有允許討論的時候，絕對不許任意發言！
第四、在沒有我允許的情況下，絕對不許隨意出這個教室。
第五、在我沒有下課期間，任何人不得開啟【在人間】遊戲的設備。
否則——一律開除！”
“特別是在實驗階段，我說什麽就是什麽，在一些緊急情況下，哪怕是知道自己做的是錯的，也必須要實施下去！因為我們沒有時間來糾正，否則隻可能會帶來更多的損失！
如果真的有什麽錯，就在一切結束後在來討論來評判，或則是向上麵反應都可以。”
“記住一句話：出了事，有我擔著！一切有我！”
相同的規則，但當王乾第二次說出來的時候，給了所有人不同的感受。
霸道依舊，卻有了一種無與倫比的承擔與擔當的責任感，沒有了先前毫無人權的獨裁感。
現在，大家是真的有點理解王乾的這些規矩了——遵守，但並不是要求要死守，而是應該用最合理的行為和方式來解決，不是之前那樣的亂來、胡來。
‘泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬’，這樣的境界，王乾做不到，甚至他在一些時候比這些學生還要情緒化，他很理解這些學生的行為。
但理解，並不代表就能夠接受。
情緒，每個人都有，但人之所以為人，被認為是萬靈之長，就是因為人懂得克製，懂得壓製自己的情緒與欲望，王乾也不是說要求大家像聖人那樣，無欲無求波瀾不驚，可至少，也應該知道在什麽情況做什麽吧，不要亂了手腳，失了理智，丟了分寸。
能力達不到是一迴事，但有能力卻還是達不到，那又是另外一迴事了。
能力可以成長，但有些東西，卻未必能夠培養，所以王乾在開學的第一天，就以這種另類的方式來指出大家的缺陷，讓大家意識到自身的不足，好在以後的日子中慢慢的進行改正和優化。
手法或許有些過激了，但這一針‘強心劑’的效果，的確是無與倫比的高效，刺激到了所有人的‘心髒’。
“還有，我要特別強調一點，除了小律以外，一律不得在上課期間開啟遊戲的任何設備，一旦發現，我最多隻給一次機會，最多！如果我心情不好的話第一次就可以直接讓你們滾蛋，懂嗎？在這一點上，我絕不開玩笑！”
王乾的神情嚴肅無比，讓很多人都意識到王乾對這個點的重視。
“說了那麽多，一直都在說這不許那不許、這限製那限製的，一定很多人會不滿意的，對吧？是不是有人會擔心自己的鬥獸得不到成長？會因為上課而被耽誤？
我理解，畢竟我也有玩這款遊戲，如果記憶好的話，你們以前應該也在網絡上見過我，我自認在訓練鬥獸方麵還是挺有一手的。
走吧，帶你們去看點東西，讓你們見識一下高超的網絡技術被應用在遊戲中時，有多麽的強勢，我也會告訴你們，來到這裏，你們到底會擁有多少其他人意想不到的資源和獎勵！你們的辛苦到底有沒有白費，到底值不值！”
說完，王乾徑直走出了教室。
一眾學生麵麵相覷，有些不知道該怎麽辦。
現在還是上課期間，這麽大張旗鼓的走出教室，真的可以嗎？真的被允許嗎？而且現在要去看的，可是遊戲啊，和教學內容完全無關！
“走啊！愣著幹嘛？又忘了我的規則了嗎？放心，出了事也是我這個老師擔著！”
有了這句話，大家就放心了，向門外走去，他們也很好奇，這個王老師會給自己看些什麽。
有同學想要開口討論一下，但有理智的其他同學立刻進行了阻止。
被允許出教室是一迴事，但無故講小話那又是另外一迴事了！
看到同學間的手勢，差點就犯錯的同學們也立刻會意，將想要說的話憋會嘴裏。
這也不能怪他們，畢竟在以前的學校已經習慣了，意識還沒有轉變過來，有些跟不上王乾的節奏，在一些激動高興的時候，難免會生出交流溝通的欲望，犯錯也是無可厚非的。
剛出教室時大家發出的聲音王乾自然也聽到了，不過同學們又迅速安靜下來，王乾也沒有去較真，要是斤斤計較到這個地步，那就真的沒有意思了，否則自己早晚會成為光杆司令。
人總是會變化的，但你也別指望他能一蹴而就，你得給他時間。
他們的教室本來就在頂樓，沒兩步就走上了天台，很快，一個新奇的場地出現在他們麵前——