第123章 你們腦子有包嗎?
都重生了我還能被她套牢？ 作者：哈士奇家的金毛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
高三的生活枯燥無味，這天早上，英語課上，李常樂正埋頭看著股票。猛然間聽到講台上的英語老師提高了音量說道：“所以說，人都得靠自己，尤其是女生。”
李常樂奇怪的抬頭看了看講台，上麵四十多歲的英語老師正麵色激動的說著話。
李常樂轉頭小聲問楊果兒：“這更年期婦女又在犯什麽病？”
不怪李常樂語氣不好，而是這個英語老師隔三差五就帶著情緒上課，在課堂上也講一些有的沒的，學生們卻隻能受著。
但你又不是班主任，誰會願意聽你牢騷式的說教？所以每次她這種情況，大家都覺得她是更年期犯病了。
楊果兒偷偷看了眼講台，然後小聲說道：“老師說結婚不靠譜，女生要靠自己。”
“神經病。”李常樂看了眼英語老師，無語的說了一句，繼續低頭看股票。
講台上英語老師還在繼續：“你們現在這個年紀，就是該把心思放在學習上的時候，別整天想著談情說愛，我告訴你們，你們肯定不會有好結果的。”
“我要告誡班裏的女生們，你們要更加努力，要有自己的事業，不能把一切壓在婚姻上，我告訴你們，愛情靠不住，親情也靠不住，你們能依靠的隻有自己.......”
講台上還在繼續，李常樂被吵的頭疼，抬頭看了看說的麵紅耳赤的英語老師，很是無語。
隨即轉頭對楊果兒說道：“別聽她的，全是放屁。”
楊果兒聞言彎著眼睛看了看李常樂，故意說道：“我覺得老師說的挺好的啊，女生本來就該自強自立一些啊。”
李常樂頭也不抬，看著手機說道：“自強自立是沒錯，但和她說的這些有個屁關係。”
楊果兒還想說話，此時下課鈴聲響起，打斷了講台上英語老師的施法，她帶著渾身怨氣抱著自己的教材走出了教室。
她剛走遠，教室裏錢斌就起身抱怨道：“瑪德，煩死了，不好好講課，淨說些屁話，逼逼叨了半節課。”
有個女生疑惑的說道：“是囉嗦了點，但老師說的也沒什麽問題啊。”
“沒問題啥啊，按她說的，親情靠不住，愛情也靠不住，那就靠自己唄，出家得了唄。”有一個男生出聲說道。
“那也不能這麽說啊，老師說的女生要有自己的事業，總是沒錯的。”
“有自己的事業沒問題，但把有事業的原因歸咎於親情愛情都靠不住，肯定是有問題的。”
“...........”
隨著出聲的人越來越多，更多的同學加入了討論，不過氛圍還好，大家說的話都挺和氣。
男生大部分認為英語老師說的有問題。
而女生大部分認為英語老師說法有問題，但說的也有一定的道理。
李常樂沒有參與，依舊低頭看著手機，今天他需要的操作很多，沒心思聽他們扯淡。
楊果兒則好奇的聽著同學們的討論，聽了一會兒之後，問李常樂說道：“唉，你覺得英語老師說的對不對。”
李常樂抬頭看了看她說道：“一個滿腹牢騷的中年怨婦，你管她說什麽幹嘛？”
“哎呀，你管她什麽樣呢，我們就單說她說的話，你覺得有沒有道理？你腦子活，你說說唄。”楊果兒拉了拉李常樂的衣袖說道。
李常樂這才放下手機，抬頭問道：“哪部分？”
“就是親情靠不住，愛情也靠不住，女生隻能靠自己那些。”楊果兒把自己好奇的部分說了一下。
“放屁。”李常樂翻著白眼說道，然後就看到楊果兒突然瞪眼，趕忙補充道：“我說英語老師，沒說你。”
前座的女生突然笑出了聲，笑著對李常樂說道：“李常樂，你膽子這麽小，這麽怕楊果兒啊。”
李常樂馬上不服的說道：“誰怕她了，我是不想她誤會而已。她多難伺候啊，哄起來麻煩死了。”
楊果兒臉一紅，在桌子底下踢了他一腳，轉移話題說道：“少說其他的，你說說，為什麽覺得英語老師說的那些是亂說的。”
“對啊，對啊，說說唄。”前座兩個女生這時也都轉過來，想聽聽李常樂怎麽說。
李常樂看了看她們，隨後清了清嗓子，開口說道：“既然你們這麽虛心求教，我就給你們講講。我先問你們，你們覺得英語老師自己的婚姻狀況如何？”
前座的女生馬上說道：“那肯定不怎麽樣，如果好的話，她也不至於隔三差五在班裏說這些有的沒的。”
李常樂點點頭，又問道：“那你們覺得你們父母關係如何，就和英語老師她的夫妻關係比較。”
楊果兒馬上說道：“那肯定我爸媽感情好啊，你知道的，我爸媽相處的很好的。”
前座的女生也說道：“我爸媽也很好。”
前座另一個女生也開口說道：“我爸媽雖然偶爾吵架，但關係肯定比英語老師和他老公好多了，我爸媽隻是偶爾拌嘴而已。”
聽完她們三個的迴答，李常樂繼續說道：“那既然你們三個父母關係都挺好的，你們為什麽要聽英語老師這個婚姻失敗者的抱怨，而不是迴去問問自己爸媽呢？”
“你們不去向成功者學習經驗，把眼睛盯在一個失敗者身上幹嘛？怎麽，你們想從她身上學經驗啊？”
“那也可以從失敗者身上尋找總結經驗教訓啊，避免重蹈覆轍啊。”前座一個女生爭辯道。
李常樂搖搖頭說道：“你從根本上就錯了，什麽叫經驗教訓？有反思自省才能叫經驗教訓？而英語老師這叫抱怨。”
“把所有問題都推給他人，隻感慨別人靠不住。可是靠不住的人，不也是她自己選的？難道她這個年紀還是包辦婚姻？作為高中老師知識分子，她是被強迫結婚的？我不信好吧。”
“可是我覺得，英語老師說的話也是有些道理的啊。”前座女生疑惑的說道。
李常樂接著講道：“當然有一定的道理，她說的最對的一句話，就是要自強自立，但強調女生幹嘛？男生就不能自強自立？”
“自強自立難道不是每個人的基礎做人標準麽？和她扯的那些亂七八糟的又有什麽關係？”
“現在是高三，離高考就幾個月了，她一個高三老師在課堂上任由自己情緒宣泄給咱們講這些？你們還覺得她說的有道理，你們腦子有包嗎？”
李常樂奇怪的抬頭看了看講台，上麵四十多歲的英語老師正麵色激動的說著話。
李常樂轉頭小聲問楊果兒：“這更年期婦女又在犯什麽病？”
不怪李常樂語氣不好，而是這個英語老師隔三差五就帶著情緒上課，在課堂上也講一些有的沒的，學生們卻隻能受著。
但你又不是班主任，誰會願意聽你牢騷式的說教？所以每次她這種情況，大家都覺得她是更年期犯病了。
楊果兒偷偷看了眼講台，然後小聲說道：“老師說結婚不靠譜，女生要靠自己。”
“神經病。”李常樂看了眼英語老師，無語的說了一句，繼續低頭看股票。
講台上英語老師還在繼續：“你們現在這個年紀，就是該把心思放在學習上的時候，別整天想著談情說愛，我告訴你們，你們肯定不會有好結果的。”
“我要告誡班裏的女生們，你們要更加努力，要有自己的事業，不能把一切壓在婚姻上，我告訴你們，愛情靠不住，親情也靠不住，你們能依靠的隻有自己.......”
講台上還在繼續，李常樂被吵的頭疼，抬頭看了看說的麵紅耳赤的英語老師，很是無語。
隨即轉頭對楊果兒說道：“別聽她的，全是放屁。”
楊果兒聞言彎著眼睛看了看李常樂，故意說道：“我覺得老師說的挺好的啊，女生本來就該自強自立一些啊。”
李常樂頭也不抬，看著手機說道：“自強自立是沒錯，但和她說的這些有個屁關係。”
楊果兒還想說話，此時下課鈴聲響起，打斷了講台上英語老師的施法，她帶著渾身怨氣抱著自己的教材走出了教室。
她剛走遠，教室裏錢斌就起身抱怨道：“瑪德，煩死了，不好好講課，淨說些屁話，逼逼叨了半節課。”
有個女生疑惑的說道：“是囉嗦了點，但老師說的也沒什麽問題啊。”
“沒問題啥啊，按她說的，親情靠不住，愛情也靠不住，那就靠自己唄，出家得了唄。”有一個男生出聲說道。
“那也不能這麽說啊，老師說的女生要有自己的事業，總是沒錯的。”
“有自己的事業沒問題，但把有事業的原因歸咎於親情愛情都靠不住，肯定是有問題的。”
“...........”
隨著出聲的人越來越多，更多的同學加入了討論，不過氛圍還好，大家說的話都挺和氣。
男生大部分認為英語老師說的有問題。
而女生大部分認為英語老師說法有問題，但說的也有一定的道理。
李常樂沒有參與，依舊低頭看著手機，今天他需要的操作很多，沒心思聽他們扯淡。
楊果兒則好奇的聽著同學們的討論，聽了一會兒之後，問李常樂說道：“唉，你覺得英語老師說的對不對。”
李常樂抬頭看了看她說道：“一個滿腹牢騷的中年怨婦，你管她說什麽幹嘛？”
“哎呀，你管她什麽樣呢，我們就單說她說的話，你覺得有沒有道理？你腦子活，你說說唄。”楊果兒拉了拉李常樂的衣袖說道。
李常樂這才放下手機，抬頭問道：“哪部分？”
“就是親情靠不住，愛情也靠不住，女生隻能靠自己那些。”楊果兒把自己好奇的部分說了一下。
“放屁。”李常樂翻著白眼說道，然後就看到楊果兒突然瞪眼，趕忙補充道：“我說英語老師，沒說你。”
前座的女生突然笑出了聲，笑著對李常樂說道：“李常樂，你膽子這麽小，這麽怕楊果兒啊。”
李常樂馬上不服的說道：“誰怕她了，我是不想她誤會而已。她多難伺候啊，哄起來麻煩死了。”
楊果兒臉一紅，在桌子底下踢了他一腳，轉移話題說道：“少說其他的，你說說，為什麽覺得英語老師說的那些是亂說的。”
“對啊，對啊，說說唄。”前座兩個女生這時也都轉過來，想聽聽李常樂怎麽說。
李常樂看了看她們，隨後清了清嗓子，開口說道：“既然你們這麽虛心求教，我就給你們講講。我先問你們，你們覺得英語老師自己的婚姻狀況如何？”
前座的女生馬上說道：“那肯定不怎麽樣，如果好的話，她也不至於隔三差五在班裏說這些有的沒的。”
李常樂點點頭，又問道：“那你們覺得你們父母關係如何，就和英語老師她的夫妻關係比較。”
楊果兒馬上說道：“那肯定我爸媽感情好啊，你知道的，我爸媽相處的很好的。”
前座的女生也說道：“我爸媽也很好。”
前座另一個女生也開口說道：“我爸媽雖然偶爾吵架，但關係肯定比英語老師和他老公好多了，我爸媽隻是偶爾拌嘴而已。”
聽完她們三個的迴答，李常樂繼續說道：“那既然你們三個父母關係都挺好的，你們為什麽要聽英語老師這個婚姻失敗者的抱怨，而不是迴去問問自己爸媽呢？”
“你們不去向成功者學習經驗，把眼睛盯在一個失敗者身上幹嘛？怎麽，你們想從她身上學經驗啊？”
“那也可以從失敗者身上尋找總結經驗教訓啊，避免重蹈覆轍啊。”前座一個女生爭辯道。
李常樂搖搖頭說道：“你從根本上就錯了，什麽叫經驗教訓？有反思自省才能叫經驗教訓？而英語老師這叫抱怨。”
“把所有問題都推給他人，隻感慨別人靠不住。可是靠不住的人，不也是她自己選的？難道她這個年紀還是包辦婚姻？作為高中老師知識分子，她是被強迫結婚的？我不信好吧。”
“可是我覺得，英語老師說的話也是有些道理的啊。”前座女生疑惑的說道。
李常樂接著講道：“當然有一定的道理，她說的最對的一句話，就是要自強自立，但強調女生幹嘛？男生就不能自強自立？”
“自強自立難道不是每個人的基礎做人標準麽？和她扯的那些亂七八糟的又有什麽關係？”
“現在是高三，離高考就幾個月了，她一個高三老師在課堂上任由自己情緒宣泄給咱們講這些？你們還覺得她說的有道理，你們腦子有包嗎？”