期中考試結束後,各科都進入了評講試卷的階段。


    雲暮的數學和理綜因為抄答案的時候沒規劃好位置,導致有幾道大題被迫省略了幾個關鍵步驟,所以失了分。可她的語文和英語極強,隻扣了作文分。


    但對於淩君玄而言,像是數學和理綜這樣有標準答案的試題,他一般都是滿分。唯有語文和英語稍微弱一些。


    兩人一文一理,各有優劣。


    淩君玄一整天都在走神,老師在上麵講試卷,他能從頭到尾都讓試卷保持在正麵,絲毫沒有翻麵的想法。


    雲暮也沒有把心思放在課堂上,她滿腦子都是如何在演女巫的時候不露餡。


    好在雲暮和淩君玄雖然是年級第一,但老師並沒有讓他們上台講自己的解題思路,兩人就這麽撐到了當天最後一節課。


    最後一節課是語文,語文老師一直很欣賞雲暮。


    因為她第一次看見雲暮的時候是語文早讀,而雲暮那時候正用愛因斯坦和季業的名言駁斥同學。


    什麽叫學以致用?這就叫學以致用!


    所以語文老師並沒有按照正常的順序來評講語文試卷,而是首先拿起雲暮的作文在班上朗讀。


    這次的作文題目是討論社會上如日中天的女德班現象,雲暮全文思路格外清晰,中心論點聽來讓人尤其解氣——


    “時代在進步,女德這個詞本身就不應該存在,因為這個詞是對女性的一種歧視和侮辱。如果講德育,就該講人的德育,而不是女人的德育;如果講尊重,就該講人與人之間的互相尊重,而不是女人對男人的尊重。”


    語文老師念完雲暮的作文,和之前的反應平平不同,高二七班所有女生都在瘋狂鼓掌,她們望向雲暮的目光裏充滿了愛慕之情,仿佛崇拜要從眼神裏溢出來。


    淩君玄感受到了女生們對雲暮的熱情,周身的氣壓越發低沉,他的眉眼如冰,整個人散發出一種生人勿近的寒氣。


    這是他這一整天以來第一次迴過神,把注意力放在課堂上,卻是因為女生們投放在雲暮身上的炙熱視線。


    語文老師念完了作文覺得意猶未盡,又把雲暮作文裏的名人名言摘出來,給同學們強調恰當的引用名言會給作文增添多少光彩。


    “重點是史蒂夫?喬布斯這句——不要被教條所限,不要活在別人的觀念裏,不要讓別人的意見左右自己內心的聲音。最重要的是,勇敢地追隨自己的心靈和直覺,隻有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他都是次要的。”


    淩君玄難得在語文老師抑揚頓挫的朗誦中露出了思索之色,他修長的手指握著筆打轉,最終定格在作文題目旁邊。


    不要活在別人的觀念裏?


    他在心裏默念了好幾遍這句話,抬手捂住臉無聲笑起來。


    在這一整天,他都在思考自己以後要選擇什麽職業,過上怎樣的生活,但是無解。所有職業對他來說都一樣,因為他沒有真心熱愛的東西。


    可在這一刻,他突然頓悟了什麽叫做勇敢地追隨自己的心靈和直覺。


    他想要讓雲暮的軍途走的更順暢一些,所有能幫上她的一切,都是他的未來。

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