大約過了有半個多小時，二娃看鐵匠大叔他們還沒有出來，二娃就讓徐玄先練習瞄準，他進屋看看鐵匠大叔他們的支架做的怎麽樣了。他進屋之後，看到鐵匠大叔他們在那忙活著，支架已經做好了，主要是在忙活安裝抵肩部分的護具，他們是每個人在安排做一個支架，很快鐵匠大叔那個就搞定了，隨後陸陸續續其它的5個支架也都搞好了。鐵匠大叔看到二娃說：“我們搞定了，讓徐玄進來吧！讓他試試，不行再調整大小寬度？”
二娃出了門，去叫徐玄來當試驗員。
看到徐玄之後，問道：“怎麽樣，現在有什麽感覺，是不是感覺已經掌握了駁殼槍的基本拆裝和射擊要領了。”
徐玄迴答道：“是感覺差不多了，最少自己一個人能拆能裝，也能基本瞄準。不過沒有打過實彈，不知道自己真瞄準了沒有，能不能打出好成績。”
二娃說：“好了，先不說這個了，我這次來這的目的兩個，主要是教你學會用槍。其次是為了讓你們小孩子能使用駁殼槍，專門為你們設計了簡易抵肩射擊支架。以提高射擊的穩定性和精度。於此同時，考慮到孩子們的手臂力量不是很大，如果抵扁射擊的情況下，可以提高孩子們射擊精度，防止子彈消耗。現在，鐵匠大叔們已經把支架做比來了，大叔還專門給你做了的支架，讓你去看看，試試支架的人機功效。這裏麵還分了大、中、小三個型號，你感受下，大、小、中這3號，那個適合你使用，同時如果有那些體感不舒服的地方，提出來，我們好進行改進！”
徐玄說：“好啊，我這就去試試。一直在這空槍瞄準，也真的挺枯燥的，當當試驗員，試試你所說的支架，看看針對兒童射擊使用所開發的支架，倒底行不行，合適不合適。這個我能說了算嗎？”
二娃說：“你說了算。”
徐玄說：“聽起來挺不錯，最少可以讓我體驗一下其它的感受。也許會喜歡上這種感覺。”
二娃把駁殼槍接過來，說：“別在那臭貧了，走吧，趕緊的，趕緊去試試這個支架效果怎麽樣？”
二娃領著徐玄進入鐵匠大叔那邊的屋子。
鐵匠大叔向著二娃說：“來，把駁殼槍給我，我先看看記得卡榫標準還對不對，看看卡榫能不能用，如果不能，我們再做小的調整。如果可以，那麽就直接試試手感，槍感。”
二娃把槍遞給鐵匠大叔，鐵匠大叔接過來後，拿出一開始試製的那個成人版的支架，往駁殼槍上裝了下來。試試接口合適不合適，通過上上下下反複抽插，試了好幾下，感覺支架的連接和解脫還比較順當。然後就端起來駁殼槍，試了試輕重，看看支架對駁殼槍使用上的的影響，接著將支架抵肩後試試瞄準，去感覺下支架瞄準的效果。大約一小會兒之後，他遞給二娃說，你也試試，我自己認為這個可以，挺好的，不僅是孩子可以用，同時，成人使用這個也不錯，挺方便的。
二娃接過，和鐵匠大叔一樣，先是掂了掂重量，然後抵肩膀試試人機結合的工程功效。
二娃看著鐵匠大叔說：“可以，我感覺還不錯，讓孩子試試吧。你得和他說一下需要注意哪幾方麵的情況。”
鐵匠大叔說：“你來吧，我隻管造東西，具體使用和有什麽具體要求，還是你們使用者更明白一些。”
二娃說：“好啊，也隻能是這樣了。小玄子，這個支架的目的是讓力量小一些的孩子可以正常的使用駁殼槍進行戰鬥。而對於孩子的戰鬥來說，一般情況下，很少是正麵的戰鬥，通常都是屬於被發現後，需要離開結果還被堵路，出不去。這個時候就需要使用駁殼槍殺傷敵人，殺出一條路來。那麽，作戰的意圖就是最短時候殺傷最多的敵人，達到殺出重圍的目的。而對於孩子們來說，駁殼槍還是挺沉的，還有就是後座力也挺大，這兩個方麵都製約了孩子們使用駁殼槍的效果。為了解決這些問題，專門設計了駁殼槍簡易支架，為孩子們使用，因為大人們可以直接使用槍盒就行了。而且駁殼槍槍有著可以連續射擊的功能，可以短時間內壓製一個或幾個敵人，從而為其他人提供有限的撤離時間。也就是你要試驗的支架要起到的作用就是這個。支架的目的和基本使用環境就是這樣了，你能明白嗎？”
徐玄說：“我知道了，可是具體的東西，還是需要你繼續教我，才能明白為什麽？所以，以後的事再說吧，現在我先試試為我們專門做的支架。看看好不好用！”
鐵匠大叔聽到後，點點頭，對二娃說：“看看，我培養的孩子怎麽樣，有自己的性格吧。你說的那些，還太遠，他還沒有到那層次。所以，現在還是試試我們做的支架吧。”並對著徐玄說：“來，先給你一個中號的，試試大小。不行了，再換其它型號的。”
徐玄過來，接住那個中號的支架，在鐵匠大叔的幫助下，把接口插入駁殼槍槍把底部，然後學和大叔、二娃的樣子，先是掂了掂重量，試了試槍支重心變化，隨後又把支架抵肩感受一下，總的來說，自己感覺效果還不錯。試完了之後說：“這是一個中號的，分別換上大號和小號的也試試有什麽不同。再匯總下以後用什麽那一種才再好！
鐵匠大叔說：“好的，分別給了他兩個支架，大號和小號的。”說完讓旁邊的人遞過來兩個，交給徐玄。
徐玄接過來，按照之前的方式分別對兩個支架進行了嚐試。等試完了之後說：“我感覺我用中號的最好，不大不小，挺合適的。不過對於徐天可能用大號的就行。而徐麗最小那個小女生用小號的就好。其它幾個孩子用中號的就行，因為他們個子跟我差不多。”
鐵匠大叔說：“是啊，我知道了，男孩子和女孩還是有差異的，也就是說男孩可能基本上使用大中號，而女孩子能用到大中小三個號。這麽一說，這七個支架你就都拿走吧。我們繼續再做別的支架，以中號和大號為主一樣10個，小號的少做一些就6個吧，因為小女孩畢竟不多。這樣算上你帶走的，有32個，大約一個排的樣子！也就是說要有1個排數量的孩子！我們現在隻有6個！足夠了。”
二娃說：“是啊，有30多個應該足夠了。那麽，大叔你們就忙活下，以大、中號為主，還有就是成人支架也做一些。畢竟，支架將以其方便性可能會推廣到很多地方的人去使用。還有就是要把有關生產出來的鑄鐵件和預製破片，還有部分礦石也整理下，明天我帶車過來，裝車送走。同時，到那個時候讓徐玄也跟我一起走。”
鐵匠大叔說：“好的，我知道了。徐玄去了，我們就不派人了，我們今天就開始收拾好。你現在拿著支架迴去吧。用我們裝個袋子嗎？”
二娃說：“還是裝個袋子吧，也許不是什麽好玩意，但是真的很能解決點小問題。讓力量小的個子小的人或孩子可以方便的使用駁殼槍。”
他說完後，就讓徐玄跟著鐵匠大叔去找了個袋子，然後把支架捆了一下，裝到袋子裏，拎著出了門，往迴走。
......
一會兒後，二娃迴到了客棧。和高三匯報了後，來到他二叔這裏時，那幾個孩子還在練習瞄準呢！
二娃把這些支架拿出來，並給他叔。說：“讓這幾個孩子試試吧，大中小三個號，外加一個和槍盒差不多的成人版的。你看著分一下，讓他們也試試，提點使用意見。如果沒有太大意見，就直接分到個人手裏，而且分量也不沉，就讓他們自己當裝具帶著了。”
他叔把這幾個支架交給孩子們，讓他們按照身材臂長自己分，而他自己把那個成人版的支架留了下來，自己的拿起一個盒子炮，安上支架後，抵肩感受了一下。他叔說：“挺好的，比槍盒輕多了，同時連接相對軟一些。應該比較適合孩子們。”
屋子裏的5個孩子也都學著他叔，把支架裝了上去，並抵肩嚐試使用支架瞄準。然後他們都說還不錯，感覺比單手、雙手瞄準省事多了，而且槍支更穩了。
二娃和他二叔看了一眼對方。看來高三隻是隨手拿來的一個支架圖紙，真的不錯，很容易就解決了孩子射擊中可能存在的問題。
二娃對著他二叔說：“我要去高三那，把這個情況說明一下？你呢，還是在這繼續教他們？”
他二叔說：“去吧，這幾個孩子進度不一樣。所以，我還是在這，不動了，就在這裏一監督他們繼續學習。”
二娃說：“好吧，我去了。對了，我帶上那個成人支架吧。讓他也看一眼。”
他二叔說：“給你，去吧。還有就是從他那裏出來後，還是要到徐淑霞那裏，問一下她那裏需要準備些什麽？”
二娃說：“好的，我知道了。去徐淑霞那裏問清楚她需要的和準備攜帶的東西。”
他二叔說：“去吧！”
二娃聽了話後，向著高三的屋子走去。進屋之後，高三看到他問到：“迴來了啊，事辦的怎麽樣了？”
二娃說：“迴來了，支架的事已經安排好了。而且做成了大中小三個號，外加還有成人版的支架。我叔也挺喜歡成人支架，他認為這個玩意對成人使用也有幫助。”
高三說：“那就好，隻要有用，有效果就好。具體的事，你們定，隻要孩子們能用這個幫助他們進行自衛就行。本來支架的開發就是為了幫助孩子們。”
二娃說：“你還真別說，雖然是很簡單的一個框架結構的支架，但是使用的效果看，就是成人用的支架也挺好的，畢竟輕了很多。但是在近身格鬥時的作用比槍盒差了很多。”
高三說：“你啊，盡胡說，這隻是讓孩子們使用的一個簡易輔助部件，怎麽能跟全裝用的槍盒比呢？”
二娃說：“但是我感覺是成人用的那個支架也挺好，而且攜帶上非常的方便。也挺好用。我也想有一個使用。”
高三樂了，哈哈，然後說道：“你就這點出息。是啊，是挺好用，不過以後還有更好用的，你是不是也要搞一個呢？”
二娃說：“哈哈，那是當然，隻要我們的新玩意，我都要首先試試，去感受和體驗這些新玩意的作用和效果。一是試用，二是總結經驗教訓。怎麽樣，還是免費的。不用白不用吧！”
高三說：“你啊，就是變相找借口，去玩去找樂子。而且，有免費的試驗員，為什麽不呢！”
二娃說：“那就好，我還怕你不願意呢？對了，鐵匠大叔那邊基本就是這個情況了，而且也和他說明天我要帶車去拉東西，而且還跟他說了帶著徐玄，就是他那邊那個孩子，明天一同到北門外茶館提前等他們。”
高三說：“哦，知道了。你下麵準備做什麽啊？”
二娃說：“出發前的基本上已經落實差不多了。就是徐淑霞那邊的情況還沒有呢？我一會兒過去一下，問下她是怎麽準備的。還有就是這次出去，我們還在加上大車師傅消耗一起，畢竟以後，我們還要來，也許還需要他們給我們送東西，所以，現在的很多事多出一點就多出一點。而且這次是秦勇幫助聯係的。所以，就不強調一點點的得失了。”
高三說：“行吧。雖然說親兄弟明算帳，不過這次就算了。太清楚了也容易出問題。隻要這次平安的迴去。下迴我們就基本上不會組織這麽多人一起走了。21個人加13個車師傅共有34個人，按每人每天1斤半糧食一共10天計算大約500多斤的糧食。也沒有太多，隻要一個大車就可以安頓好了。好了，就這麽定吧。”
二娃說：“我還沒有去徐淑霞那裏，這是你計算的，不過不知道她那裏怎麽計算，也許她算的比你還細。那怎麽辦？”
高三說：“路上一切考慮都要從寬，她計算細說明對事認真。但是，我們不能把一切都計算的太細，很多東西需要有餘量，要不然遇到突發情況，就會出問題。你跟她說下，要在精細計算的基礎上再加上30%的餘量，才能保證整個行動不出問題。糧食多了總比沒有強太多了。而且，這個城的情況你也知道，是秦勇他們幾個家族的地盤，所以，對我們來說，做什麽還算是容易些，如果真的在別人的地盤上，那麽就太容易出事了。所以，要乘現在好的時機，多搞點是點。而且迴去之後，除了正常的發展，還需要你們培養出一批的人員出來，不管是行商還是走鏢，都可以來這裏補充補給，在不斷的發展和壯大同時，搞好與秦家等二個家族的關係，對我們的更好地開展工作有著極大的好處。我說的有點太市儈了，不過，在家靠父母，出門靠朋友總是沒有錯的。在這邊有秦家和程家，為什麽不能在不影響大局的情況下得到他們的幫助呢？”
二娃說：“我知道了。不過迴去以後，你還得繼續和我多說道說道，很多事是越說，我越明白的透徹。”
二娃出了門，去叫徐玄來當試驗員。
看到徐玄之後，問道：“怎麽樣，現在有什麽感覺，是不是感覺已經掌握了駁殼槍的基本拆裝和射擊要領了。”
徐玄迴答道：“是感覺差不多了，最少自己一個人能拆能裝，也能基本瞄準。不過沒有打過實彈，不知道自己真瞄準了沒有，能不能打出好成績。”
二娃說：“好了，先不說這個了，我這次來這的目的兩個，主要是教你學會用槍。其次是為了讓你們小孩子能使用駁殼槍，專門為你們設計了簡易抵肩射擊支架。以提高射擊的穩定性和精度。於此同時，考慮到孩子們的手臂力量不是很大，如果抵扁射擊的情況下，可以提高孩子們射擊精度，防止子彈消耗。現在，鐵匠大叔們已經把支架做比來了，大叔還專門給你做了的支架，讓你去看看，試試支架的人機功效。這裏麵還分了大、中、小三個型號，你感受下，大、小、中這3號，那個適合你使用，同時如果有那些體感不舒服的地方，提出來，我們好進行改進！”
徐玄說：“好啊，我這就去試試。一直在這空槍瞄準，也真的挺枯燥的，當當試驗員，試試你所說的支架，看看針對兒童射擊使用所開發的支架，倒底行不行，合適不合適。這個我能說了算嗎？”
二娃說：“你說了算。”
徐玄說：“聽起來挺不錯，最少可以讓我體驗一下其它的感受。也許會喜歡上這種感覺。”
二娃把駁殼槍接過來，說：“別在那臭貧了，走吧，趕緊的，趕緊去試試這個支架效果怎麽樣？”
二娃領著徐玄進入鐵匠大叔那邊的屋子。
鐵匠大叔向著二娃說：“來，把駁殼槍給我，我先看看記得卡榫標準還對不對，看看卡榫能不能用，如果不能，我們再做小的調整。如果可以，那麽就直接試試手感，槍感。”
二娃把槍遞給鐵匠大叔，鐵匠大叔接過來後，拿出一開始試製的那個成人版的支架，往駁殼槍上裝了下來。試試接口合適不合適，通過上上下下反複抽插，試了好幾下，感覺支架的連接和解脫還比較順當。然後就端起來駁殼槍，試了試輕重，看看支架對駁殼槍使用上的的影響，接著將支架抵肩後試試瞄準，去感覺下支架瞄準的效果。大約一小會兒之後，他遞給二娃說，你也試試，我自己認為這個可以，挺好的，不僅是孩子可以用，同時，成人使用這個也不錯，挺方便的。
二娃接過，和鐵匠大叔一樣，先是掂了掂重量，然後抵肩膀試試人機結合的工程功效。
二娃看著鐵匠大叔說：“可以，我感覺還不錯，讓孩子試試吧。你得和他說一下需要注意哪幾方麵的情況。”
鐵匠大叔說：“你來吧，我隻管造東西，具體使用和有什麽具體要求，還是你們使用者更明白一些。”
二娃說：“好啊，也隻能是這樣了。小玄子，這個支架的目的是讓力量小一些的孩子可以正常的使用駁殼槍進行戰鬥。而對於孩子的戰鬥來說，一般情況下，很少是正麵的戰鬥，通常都是屬於被發現後，需要離開結果還被堵路，出不去。這個時候就需要使用駁殼槍殺傷敵人，殺出一條路來。那麽，作戰的意圖就是最短時候殺傷最多的敵人，達到殺出重圍的目的。而對於孩子們來說，駁殼槍還是挺沉的，還有就是後座力也挺大，這兩個方麵都製約了孩子們使用駁殼槍的效果。為了解決這些問題，專門設計了駁殼槍簡易支架，為孩子們使用，因為大人們可以直接使用槍盒就行了。而且駁殼槍槍有著可以連續射擊的功能，可以短時間內壓製一個或幾個敵人，從而為其他人提供有限的撤離時間。也就是你要試驗的支架要起到的作用就是這個。支架的目的和基本使用環境就是這樣了，你能明白嗎？”
徐玄說：“我知道了，可是具體的東西，還是需要你繼續教我，才能明白為什麽？所以，以後的事再說吧，現在我先試試為我們專門做的支架。看看好不好用！”
鐵匠大叔聽到後，點點頭，對二娃說：“看看，我培養的孩子怎麽樣，有自己的性格吧。你說的那些，還太遠，他還沒有到那層次。所以，現在還是試試我們做的支架吧。”並對著徐玄說：“來，先給你一個中號的，試試大小。不行了，再換其它型號的。”
徐玄過來，接住那個中號的支架，在鐵匠大叔的幫助下，把接口插入駁殼槍槍把底部，然後學和大叔、二娃的樣子，先是掂了掂重量，試了試槍支重心變化，隨後又把支架抵肩感受一下，總的來說，自己感覺效果還不錯。試完了之後說：“這是一個中號的，分別換上大號和小號的也試試有什麽不同。再匯總下以後用什麽那一種才再好！
鐵匠大叔說：“好的，分別給了他兩個支架，大號和小號的。”說完讓旁邊的人遞過來兩個，交給徐玄。
徐玄接過來，按照之前的方式分別對兩個支架進行了嚐試。等試完了之後說：“我感覺我用中號的最好，不大不小，挺合適的。不過對於徐天可能用大號的就行。而徐麗最小那個小女生用小號的就好。其它幾個孩子用中號的就行，因為他們個子跟我差不多。”
鐵匠大叔說：“是啊，我知道了，男孩子和女孩還是有差異的，也就是說男孩可能基本上使用大中號，而女孩子能用到大中小三個號。這麽一說，這七個支架你就都拿走吧。我們繼續再做別的支架，以中號和大號為主一樣10個，小號的少做一些就6個吧，因為小女孩畢竟不多。這樣算上你帶走的，有32個，大約一個排的樣子！也就是說要有1個排數量的孩子！我們現在隻有6個！足夠了。”
二娃說：“是啊，有30多個應該足夠了。那麽，大叔你們就忙活下，以大、中號為主，還有就是成人支架也做一些。畢竟，支架將以其方便性可能會推廣到很多地方的人去使用。還有就是要把有關生產出來的鑄鐵件和預製破片，還有部分礦石也整理下，明天我帶車過來，裝車送走。同時，到那個時候讓徐玄也跟我一起走。”
鐵匠大叔說：“好的，我知道了。徐玄去了，我們就不派人了，我們今天就開始收拾好。你現在拿著支架迴去吧。用我們裝個袋子嗎？”
二娃說：“還是裝個袋子吧，也許不是什麽好玩意，但是真的很能解決點小問題。讓力量小的個子小的人或孩子可以方便的使用駁殼槍。”
他說完後，就讓徐玄跟著鐵匠大叔去找了個袋子，然後把支架捆了一下，裝到袋子裏，拎著出了門，往迴走。
......
一會兒後，二娃迴到了客棧。和高三匯報了後，來到他二叔這裏時，那幾個孩子還在練習瞄準呢！
二娃把這些支架拿出來，並給他叔。說：“讓這幾個孩子試試吧，大中小三個號，外加一個和槍盒差不多的成人版的。你看著分一下，讓他們也試試，提點使用意見。如果沒有太大意見，就直接分到個人手裏，而且分量也不沉，就讓他們自己當裝具帶著了。”
他叔把這幾個支架交給孩子們，讓他們按照身材臂長自己分，而他自己把那個成人版的支架留了下來，自己的拿起一個盒子炮，安上支架後，抵肩感受了一下。他叔說：“挺好的，比槍盒輕多了，同時連接相對軟一些。應該比較適合孩子們。”
屋子裏的5個孩子也都學著他叔，把支架裝了上去，並抵肩嚐試使用支架瞄準。然後他們都說還不錯，感覺比單手、雙手瞄準省事多了，而且槍支更穩了。
二娃和他二叔看了一眼對方。看來高三隻是隨手拿來的一個支架圖紙，真的不錯，很容易就解決了孩子射擊中可能存在的問題。
二娃對著他二叔說：“我要去高三那，把這個情況說明一下？你呢，還是在這繼續教他們？”
他二叔說：“去吧，這幾個孩子進度不一樣。所以，我還是在這，不動了，就在這裏一監督他們繼續學習。”
二娃說：“好吧，我去了。對了，我帶上那個成人支架吧。讓他也看一眼。”
他二叔說：“給你，去吧。還有就是從他那裏出來後，還是要到徐淑霞那裏，問一下她那裏需要準備些什麽？”
二娃說：“好的，我知道了。去徐淑霞那裏問清楚她需要的和準備攜帶的東西。”
他二叔說：“去吧！”
二娃聽了話後，向著高三的屋子走去。進屋之後，高三看到他問到：“迴來了啊，事辦的怎麽樣了？”
二娃說：“迴來了，支架的事已經安排好了。而且做成了大中小三個號，外加還有成人版的支架。我叔也挺喜歡成人支架，他認為這個玩意對成人使用也有幫助。”
高三說：“那就好，隻要有用，有效果就好。具體的事，你們定，隻要孩子們能用這個幫助他們進行自衛就行。本來支架的開發就是為了幫助孩子們。”
二娃說：“你還真別說，雖然是很簡單的一個框架結構的支架，但是使用的效果看，就是成人用的支架也挺好的，畢竟輕了很多。但是在近身格鬥時的作用比槍盒差了很多。”
高三說：“你啊，盡胡說，這隻是讓孩子們使用的一個簡易輔助部件，怎麽能跟全裝用的槍盒比呢？”
二娃說：“但是我感覺是成人用的那個支架也挺好，而且攜帶上非常的方便。也挺好用。我也想有一個使用。”
高三樂了，哈哈，然後說道：“你就這點出息。是啊，是挺好用，不過以後還有更好用的，你是不是也要搞一個呢？”
二娃說：“哈哈，那是當然，隻要我們的新玩意，我都要首先試試，去感受和體驗這些新玩意的作用和效果。一是試用，二是總結經驗教訓。怎麽樣，還是免費的。不用白不用吧！”
高三說：“你啊，就是變相找借口，去玩去找樂子。而且，有免費的試驗員，為什麽不呢！”
二娃說：“那就好，我還怕你不願意呢？對了，鐵匠大叔那邊基本就是這個情況了，而且也和他說明天我要帶車去拉東西，而且還跟他說了帶著徐玄，就是他那邊那個孩子，明天一同到北門外茶館提前等他們。”
高三說：“哦，知道了。你下麵準備做什麽啊？”
二娃說：“出發前的基本上已經落實差不多了。就是徐淑霞那邊的情況還沒有呢？我一會兒過去一下，問下她是怎麽準備的。還有就是這次出去，我們還在加上大車師傅消耗一起，畢竟以後，我們還要來，也許還需要他們給我們送東西，所以，現在的很多事多出一點就多出一點。而且這次是秦勇幫助聯係的。所以，就不強調一點點的得失了。”
高三說：“行吧。雖然說親兄弟明算帳，不過這次就算了。太清楚了也容易出問題。隻要這次平安的迴去。下迴我們就基本上不會組織這麽多人一起走了。21個人加13個車師傅共有34個人，按每人每天1斤半糧食一共10天計算大約500多斤的糧食。也沒有太多，隻要一個大車就可以安頓好了。好了，就這麽定吧。”
二娃說：“我還沒有去徐淑霞那裏，這是你計算的，不過不知道她那裏怎麽計算，也許她算的比你還細。那怎麽辦？”
高三說：“路上一切考慮都要從寬，她計算細說明對事認真。但是，我們不能把一切都計算的太細，很多東西需要有餘量，要不然遇到突發情況，就會出問題。你跟她說下，要在精細計算的基礎上再加上30%的餘量，才能保證整個行動不出問題。糧食多了總比沒有強太多了。而且，這個城的情況你也知道，是秦勇他們幾個家族的地盤，所以，對我們來說，做什麽還算是容易些，如果真的在別人的地盤上，那麽就太容易出事了。所以，要乘現在好的時機，多搞點是點。而且迴去之後，除了正常的發展，還需要你們培養出一批的人員出來，不管是行商還是走鏢，都可以來這裏補充補給，在不斷的發展和壯大同時，搞好與秦家等二個家族的關係，對我們的更好地開展工作有著極大的好處。我說的有點太市儈了，不過，在家靠父母，出門靠朋友總是沒有錯的。在這邊有秦家和程家，為什麽不能在不影響大局的情況下得到他們的幫助呢？”
二娃說：“我知道了。不過迴去以後，你還得繼續和我多說道說道，很多事是越說，我越明白的透徹。”