其實,惦記佟璿的安危還是占據了趙常山的一部分心神,使他在總體判斷上出現了重大失誤。
“安全!”
這時,墨狄發來的微信,在彈窗上顯示,雖然隻有兩個字,但是,仿佛煙消雲散、柳暗花明,趙常山瞬間渾身充滿了力量。
近了,趙雲“匍匐前進”,總算出現在剛剛清完兵線的貂蟬前方。
此時,貂蟬保護著三個近乎滿血的兵線,隻要趙雲膽敢應戰,整場對決將會一波結束。
都在大家以為趙雲會率先清理兵線,再尋得其它機會翻盤的時候,趙雲竟然用出一技能位移,快速貼近貂蟬。
動了,直接放出大招,伴著音樂動力源泉,懷揣摧毀一切的無畏氣勢,貂蟬翩翩起舞,落花繽紛、紅裝素裹。
隻是……
當大招消失之後,趙常山竟然滿血站在她的麵前。
“怎麽可能?”
不光刁佳格,全場沒有人相信這是真得。
剛才明明……
不對!
要麽是刁佳格防水,她故意將所有技能打偏。
要麽是趙常山之前都在陪太子讀書,現在才露出崢嶸麵目。
在刁佳格用出招式的時候,趙常山總能通過適時的腳步移動,躲避攻擊,做到零損傷。
那麽就是後者了。
這是什麽概念?
隻能明,趙常山的反應速度下無雙!
“不愧是職業選手!”
“刁老師輸得不怨!”
“……”
全場風向突變,僅僅完成一次超饒表現,閉著眼睛就算贏了?
不到最後,憑借些許因素不停地判斷結局,這是存在於很多人骨子裏消極的思維。
所有人中,最有資格評論的,當屬刁佳格本人。
接觸王者榮耀一年多,刁佳格總共打得場次不到200場。
從來不管別人選什麽英雄、位置,隻要讓她選到了貂蟬,20殺算標準數字。
刁佳格也不知道為什麽會這樣,第一次聽著《舞娘》開始遊戲,不自覺地形成了目前飛翔起來,爆炸摧殘的特點。
隻是,她沒有意識到,至始至終存在的一個致命弱點,被趙常山發現了。
前後左右,有跡可尋,發現規律,提前行動……
趙常山有反應速度,但是,他也是人,看到刁佳格出手,傳達給大腦,稍作分析,經過神經過渡,最後來到雙手,這是需要時間做保障的。
把分析去掉,縮短傳遞距離,趙常山做到了。
“砰——”
趙常山的大招一直保留著,此番使用出來,準確砸中貂蟬,掀起了絕地反擊的序幕。
擊殺前進、勢如破竹,壓抑了大半場,趙常山瞬間拿迴主動權。
不明所以,方寸大亂,顛覆了所有感官,刁佳格如夢初醒,之前對王者榮耀過於簡單的評價是多麽的幼稚。
一次出現,可能是巧合,當趙常山第二次麵對貂蟬所有技能的零血量損耗,便是實力提現。
借助一波兵,趙常山擊碎基地,獲得勝利。
人頭少一個,經濟落後接近一千,又幾乎整場被壓製,如此精彩的對決,完全可以作為教科書,給學生建立偶像,樹立信心,奠定基礎。
“打得很好!”
老校長出來打圓場,刁佳格隻詢問有沒有事情,望了趙常山一眼,滿是疑惑與幽怨,疾步離開多媒體教室。
一場對局,將王者榮耀、電競遊戲所包含的魅力展露無疑。
不論遇到什麽情況,隻要堅持不放棄,總有扭轉乾坤的機會。
不知不覺間,所有人再看趙常山的感覺,已經發生了翻覆地的變化,空氣中被一股無形的物質所包圍,具體名字不得而知,隻知道,酷似王者的金光色光暈。
接下來,趙常山繼續授課,講述課程的第四方麵,也是最後一個內容,“榮耀app”中的學生課業榮耀記錄版塊。
首先,這是把學習、生活完全結合在手機係統,以數字形式,展現於互聯網,便於調取和分析,橫向與縱向對比,及時發現問題,獲取進步原因。
其次,在墨狄無償提供“源代碼”支持下,之前尚且存在爭執的錄入緩解已有定論,采用app自帶識別功能,通過拍攝、掃描、手動錄入,都會把數據上傳於服務器,至於能否通過,有係統、老師、家長組成的三環審核機製決定。
舉個例子,今明考試卷得了61分,拍攝一張照片,app係統會自動與與同年級、班級學生對比,如果大家都是這張卷子,無須二級審核,直接確認信息。
倘若隻有明自己有這張卷子,或者係統識別出明把61分改成了67分,那麽二級、san級審核方才派上用處。
再次,版塊中分類較多,對成績的記錄隻是很一部分,點點滴滴,隻要能證明進步的選項,哪怕係統沒有,也可以向客服申請進行添加。
最後,針對於王者榮耀大遊戲和迴合製遊戲,大遊戲每各有三場開啟機會,不用防沉迷係統,“榮耀app”自帶限製功能,想玩第四局,除非成年或者有第二部手機。
否則,每老老實實學習遊戲兩不誤,開心快樂獲提高。
臨近下課,趙常山鼓勵所有學生,將一個極具吸引力的個人出資獎項公布於眾。
c區所有參與校園培訓計劃的中學學生,依照“榮耀app”的顯示結果,在2018年1月15日24點前,排名前100名的學生,將獲得“追夢人冬令營”的參與資格。
免費獲贈一整套榮耀服飾,參觀王者榮耀總部——榮耀大廈,與職業選手零距離接觸互動……
趙常山還沒完獎勵,整個校園裏,蠢蠢欲動的驚叫聲、呐喊聲,從無到有,從到大,從單人期待到群體目標,久久迴蕩。
校園培訓計劃第一站,實驗中學站,授課內容圓滿結束。
多媒體教室,眾人握手致意。
姚局長對冬令營計劃讚賞有加,希望趙常山形成具體過程的文字材料,畢竟這是在教育係統中的事情,不能因為外出,疏於管理,造成學生的人身傷害意外。
同時,300萬培訓基金將根據相應情況,再決定劃分多少給這個最新提出的好建議。
趙常山微微一笑,點頭稱是。
一時興起,決定了教學計劃中沒有的部分,的確欠缺考慮。
無論做什麽,不出意外才是首要前提。
意外?
趙常山電話響了,在實驗中學的走廊上,愈發急促……
“安全!”
這時,墨狄發來的微信,在彈窗上顯示,雖然隻有兩個字,但是,仿佛煙消雲散、柳暗花明,趙常山瞬間渾身充滿了力量。
近了,趙雲“匍匐前進”,總算出現在剛剛清完兵線的貂蟬前方。
此時,貂蟬保護著三個近乎滿血的兵線,隻要趙雲膽敢應戰,整場對決將會一波結束。
都在大家以為趙雲會率先清理兵線,再尋得其它機會翻盤的時候,趙雲竟然用出一技能位移,快速貼近貂蟬。
動了,直接放出大招,伴著音樂動力源泉,懷揣摧毀一切的無畏氣勢,貂蟬翩翩起舞,落花繽紛、紅裝素裹。
隻是……
當大招消失之後,趙常山竟然滿血站在她的麵前。
“怎麽可能?”
不光刁佳格,全場沒有人相信這是真得。
剛才明明……
不對!
要麽是刁佳格防水,她故意將所有技能打偏。
要麽是趙常山之前都在陪太子讀書,現在才露出崢嶸麵目。
在刁佳格用出招式的時候,趙常山總能通過適時的腳步移動,躲避攻擊,做到零損傷。
那麽就是後者了。
這是什麽概念?
隻能明,趙常山的反應速度下無雙!
“不愧是職業選手!”
“刁老師輸得不怨!”
“……”
全場風向突變,僅僅完成一次超饒表現,閉著眼睛就算贏了?
不到最後,憑借些許因素不停地判斷結局,這是存在於很多人骨子裏消極的思維。
所有人中,最有資格評論的,當屬刁佳格本人。
接觸王者榮耀一年多,刁佳格總共打得場次不到200場。
從來不管別人選什麽英雄、位置,隻要讓她選到了貂蟬,20殺算標準數字。
刁佳格也不知道為什麽會這樣,第一次聽著《舞娘》開始遊戲,不自覺地形成了目前飛翔起來,爆炸摧殘的特點。
隻是,她沒有意識到,至始至終存在的一個致命弱點,被趙常山發現了。
前後左右,有跡可尋,發現規律,提前行動……
趙常山有反應速度,但是,他也是人,看到刁佳格出手,傳達給大腦,稍作分析,經過神經過渡,最後來到雙手,這是需要時間做保障的。
把分析去掉,縮短傳遞距離,趙常山做到了。
“砰——”
趙常山的大招一直保留著,此番使用出來,準確砸中貂蟬,掀起了絕地反擊的序幕。
擊殺前進、勢如破竹,壓抑了大半場,趙常山瞬間拿迴主動權。
不明所以,方寸大亂,顛覆了所有感官,刁佳格如夢初醒,之前對王者榮耀過於簡單的評價是多麽的幼稚。
一次出現,可能是巧合,當趙常山第二次麵對貂蟬所有技能的零血量損耗,便是實力提現。
借助一波兵,趙常山擊碎基地,獲得勝利。
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“打得很好!”
老校長出來打圓場,刁佳格隻詢問有沒有事情,望了趙常山一眼,滿是疑惑與幽怨,疾步離開多媒體教室。
一場對局,將王者榮耀、電競遊戲所包含的魅力展露無疑。
不論遇到什麽情況,隻要堅持不放棄,總有扭轉乾坤的機會。
不知不覺間,所有人再看趙常山的感覺,已經發生了翻覆地的變化,空氣中被一股無形的物質所包圍,具體名字不得而知,隻知道,酷似王者的金光色光暈。
接下來,趙常山繼續授課,講述課程的第四方麵,也是最後一個內容,“榮耀app”中的學生課業榮耀記錄版塊。
首先,這是把學習、生活完全結合在手機係統,以數字形式,展現於互聯網,便於調取和分析,橫向與縱向對比,及時發現問題,獲取進步原因。
其次,在墨狄無償提供“源代碼”支持下,之前尚且存在爭執的錄入緩解已有定論,采用app自帶識別功能,通過拍攝、掃描、手動錄入,都會把數據上傳於服務器,至於能否通過,有係統、老師、家長組成的三環審核機製決定。
舉個例子,今明考試卷得了61分,拍攝一張照片,app係統會自動與與同年級、班級學生對比,如果大家都是這張卷子,無須二級審核,直接確認信息。
倘若隻有明自己有這張卷子,或者係統識別出明把61分改成了67分,那麽二級、san級審核方才派上用處。
再次,版塊中分類較多,對成績的記錄隻是很一部分,點點滴滴,隻要能證明進步的選項,哪怕係統沒有,也可以向客服申請進行添加。
最後,針對於王者榮耀大遊戲和迴合製遊戲,大遊戲每各有三場開啟機會,不用防沉迷係統,“榮耀app”自帶限製功能,想玩第四局,除非成年或者有第二部手機。
否則,每老老實實學習遊戲兩不誤,開心快樂獲提高。
臨近下課,趙常山鼓勵所有學生,將一個極具吸引力的個人出資獎項公布於眾。
c區所有參與校園培訓計劃的中學學生,依照“榮耀app”的顯示結果,在2018年1月15日24點前,排名前100名的學生,將獲得“追夢人冬令營”的參與資格。
免費獲贈一整套榮耀服飾,參觀王者榮耀總部——榮耀大廈,與職業選手零距離接觸互動……
趙常山還沒完獎勵,整個校園裏,蠢蠢欲動的驚叫聲、呐喊聲,從無到有,從到大,從單人期待到群體目標,久久迴蕩。
校園培訓計劃第一站,實驗中學站,授課內容圓滿結束。
多媒體教室,眾人握手致意。
姚局長對冬令營計劃讚賞有加,希望趙常山形成具體過程的文字材料,畢竟這是在教育係統中的事情,不能因為外出,疏於管理,造成學生的人身傷害意外。
同時,300萬培訓基金將根據相應情況,再決定劃分多少給這個最新提出的好建議。
趙常山微微一笑,點頭稱是。
一時興起,決定了教學計劃中沒有的部分,的確欠缺考慮。
無論做什麽,不出意外才是首要前提。
意外?
趙常山電話響了,在實驗中學的走廊上,愈發急促……