“來了，來了！”
南門保安手足無措，指著走進的趙常山唿喊道。
不遠處，一個身穿牛仔裝的高挑長發女孩，猛然轉頭，目視前方，滿目淚珠，思念、驚喜充斥臉上。
“瀟瀟，怎麽沒上課?周五下午有兩節課呀?”
望著略微消瘦、神色激動的馬瀟瀟，趙常山心中一顫，臉上裝作微笑著問道，整個感覺還放在學校之內。
“離開學校，連個信息也沒有，我都以為你離開b市了，還有，在小區當保安為什麽不告訴我?你忘記我住在這兒?若不是李龍說漏嘴，到現在還蒙在鼓裏！”
馬瀟瀟的言辭埋怨至深，不禁讓趙常山略微調皮一下，以此來快速緩解怨氣。
“本想周末學校放假再找你，何況我選擇在你住的小區，以後自然可以經常見麵！”
“好吧，原諒你，不過，我翹課提前迴來，怎麽也得請我吃頓飯才行。”
感覺趙常山所言有理，是自己過於敏感和神經質了，馬瀟瀟這才露出笑容，順便揪出一個老套的理由，彌補三天未見而缺少的時光。
“五點下班，我答應一位業主幫點忙，晚上還有工作，要不請你吃夜宵或者改到明天晚餐，怎麽樣?”
趙常山的建議可選性過於貧乏，馬瀟瀟直接選擇夜宵，不容置疑，並且對於晚上的工作格外感興趣。
開啟粘身模式，用她的話說，反正沒事，欣賞落日餘暉，順便等待，搭配完美無瑕。
直到過了一小時，臨近五點，看到身穿職業套裝的李妮娜出現起，馬瀟瀟才變迴沉默的淑女。
俗話說：當局者迷。
恐怕馬瀟瀟自己也沒注意到，與趙常山獨處，以及加入其他人，為什麽前後反差如此之大？
如果意識到，估計很可能會評判自己雙重性格。
寶馬車寬敞舒適，李妮娜駕駛水平卻一般，再加上一直講著話，車速不快，有霸占機動車道嫌疑。
聽到李妮娜離過婚，善良的馬瀟瀟也加入到聆聽隊伍。
生活裏，李妮娜用厚重的胭脂掩蓋年齡，卻無法抵擋無所事事帶來的孤獨感，所以，她尋找各種喜歡的事情來分散注意力。
一遍遍無休止地收拾房間，洗衣做飯，時間久了，變成機械化的動作，注定不能當做全部生活對待；
打遊戲消磨時間?一兩個小時應付自如，時間一長，保準睡著，並且操作能力太差，練練級可以，關鍵時候總是掉鏈子。
做買賣，她沒有經濟頭腦，賠了幾萬塊，還差點攤上官司；
應聘職員，需要謙虛謹慎的性格，外加人事關係和開拓能力，無奈，細心、耐心，她可以做好，其它方麵缺少根基，不得不以失敗告終。
直到接觸托管工作，白天備課，晚間上課，更主要可以天天和孩子待在一起，把她靈魂深處的愛好，徹底激發。
三人的目的地，是一所叫現代的文化培訓學校，趙常山隻覺名字很熟，想了好一陣，正是好友張啟靈工作過的地方。
說起張啟靈，沒想到李妮娜還認識，直言是一個好領導，平日裏沒少照顧她。
張啟靈離開學校時，他們還共同舉行過歡送儀式，宛如一家人。
隻是隨後，大家斷了聯係，再無相見之時。
李妮娜請趙常山來，主要目的是幫助托管班的孩子玩遊戲。
聽到這裏，趙常山提出質疑，托管班以輔導課後作業為主，做其它的事情，未免不倫不類。
李妮娜沒有正麵迴答，反而介紹了現代學校作為c區第一家增設王者榮耀遊戲課的學校。
該課程由李妮娜在輔導文化課之後主講，每次1小時，試圖從全新的教育方向來帶動學習積極性。
為此，教育局還專門設置試點掛牌機製，可謂風聲水起，奪人眼球。
不知是哪位高人指點，最近學生水平提高很快，尤其一個小胖紙，全班之內，已無對手。
李妮娜簡單的還行，比如技能分析、銘文選擇、出裝要求等，達到瓶頸期，自然需要別人幫助。
更為重要的是，如果沒新東西教授，這門課程繼續開設的意義不大，或者說，缺少自己擔任主講的資格。
幾天來，她一直在尋找解決方案，想短時間內提高個人水平很難，唯有一條道路可走。
從昨天偶然收衣服時發現趙常山，到進一步接觸，李妮娜始終沒好意思點明要害，畢竟陌生是最大的障礙，原以為趙常山會直接拒絕，所以，她隻能依靠爭取來不斷拉近二人間的距離。
“這是好事，我答應你！”
趙常山明白所以，直接應允，未見半點猶豫。
“太好了，這下孩子們肯定會高興壞的。”
李妮娜解決一塊心病，終於把注意力完全放在開車上。
從偶然間進入“布衣天神”直播間開始，她不僅學到王者榮耀一些套路和技巧，而且從主播趙常山身上，看到許多積極的信號，潛移默化間，已經不自覺地使用到自己的課堂之中。
因此，能把趙常山本人請來，對於李妮娜來說，是最佳的解決方案，她有信心，並已下定決心，配合趙常山，把特色課程堅持到底，為學生健康發展奉獻一切。
5點半，寶馬駛入一幢三層建築門前。
橫七豎八，十幾輛轎車早已把門前這塊停車區域幾乎占滿，隨著李妮娜出現，頓時留在車上的男女司機，全部下車，左揮右指，愣是指揮著寶馬停靠在早已預留的停車位上。
“李老師，晚上好！您辛苦了！”
“李老師，您今天真漂亮，用得什麽口紅，哪天我也試試！”
“李老師，晚上有空嗎？我想請您吃頓便飯。”
……
這些托管班孩子的家長，借著等待孩子的機會，希望拉進關係，增進友誼。
李妮娜始終鎮定自若，微笑著，點頭握手，一一迴應每位家長。
先不論各種緣由，如果全社會的老師和家長能夠保持良好關係，懂得配合，對於教育孩子這最終的目標，絕對是一個重中之重的先決條件。
具體而言，不論參加托管班時間長短，這些家長們，每天看著孩子在向良好習慣轉變，既成績穩步提高，又活得快快樂樂，怎能不發自肺腑的感謝呢？
時代在變遷，觀念在轉變。
老人嘴中的“玩物喪誌”，在新一代青少年經過循序漸進地梳理後，赫然更迭。
這一切，源於四個字——王者榮耀。
(本章完)
南門保安手足無措，指著走進的趙常山唿喊道。
不遠處，一個身穿牛仔裝的高挑長發女孩，猛然轉頭，目視前方，滿目淚珠，思念、驚喜充斥臉上。
“瀟瀟，怎麽沒上課?周五下午有兩節課呀?”
望著略微消瘦、神色激動的馬瀟瀟，趙常山心中一顫，臉上裝作微笑著問道，整個感覺還放在學校之內。
“離開學校，連個信息也沒有，我都以為你離開b市了，還有，在小區當保安為什麽不告訴我?你忘記我住在這兒?若不是李龍說漏嘴，到現在還蒙在鼓裏！”
馬瀟瀟的言辭埋怨至深，不禁讓趙常山略微調皮一下，以此來快速緩解怨氣。
“本想周末學校放假再找你，何況我選擇在你住的小區，以後自然可以經常見麵！”
“好吧，原諒你，不過，我翹課提前迴來，怎麽也得請我吃頓飯才行。”
感覺趙常山所言有理，是自己過於敏感和神經質了，馬瀟瀟這才露出笑容，順便揪出一個老套的理由，彌補三天未見而缺少的時光。
“五點下班，我答應一位業主幫點忙，晚上還有工作，要不請你吃夜宵或者改到明天晚餐，怎麽樣?”
趙常山的建議可選性過於貧乏，馬瀟瀟直接選擇夜宵，不容置疑，並且對於晚上的工作格外感興趣。
開啟粘身模式，用她的話說，反正沒事，欣賞落日餘暉，順便等待，搭配完美無瑕。
直到過了一小時，臨近五點，看到身穿職業套裝的李妮娜出現起，馬瀟瀟才變迴沉默的淑女。
俗話說：當局者迷。
恐怕馬瀟瀟自己也沒注意到，與趙常山獨處，以及加入其他人，為什麽前後反差如此之大？
如果意識到，估計很可能會評判自己雙重性格。
寶馬車寬敞舒適，李妮娜駕駛水平卻一般，再加上一直講著話，車速不快，有霸占機動車道嫌疑。
聽到李妮娜離過婚，善良的馬瀟瀟也加入到聆聽隊伍。
生活裏，李妮娜用厚重的胭脂掩蓋年齡，卻無法抵擋無所事事帶來的孤獨感，所以，她尋找各種喜歡的事情來分散注意力。
一遍遍無休止地收拾房間，洗衣做飯，時間久了，變成機械化的動作，注定不能當做全部生活對待；
打遊戲消磨時間?一兩個小時應付自如，時間一長，保準睡著，並且操作能力太差，練練級可以，關鍵時候總是掉鏈子。
做買賣，她沒有經濟頭腦，賠了幾萬塊，還差點攤上官司；
應聘職員，需要謙虛謹慎的性格，外加人事關係和開拓能力，無奈，細心、耐心，她可以做好，其它方麵缺少根基，不得不以失敗告終。
直到接觸托管工作，白天備課，晚間上課，更主要可以天天和孩子待在一起，把她靈魂深處的愛好，徹底激發。
三人的目的地，是一所叫現代的文化培訓學校，趙常山隻覺名字很熟，想了好一陣，正是好友張啟靈工作過的地方。
說起張啟靈，沒想到李妮娜還認識，直言是一個好領導，平日裏沒少照顧她。
張啟靈離開學校時，他們還共同舉行過歡送儀式，宛如一家人。
隻是隨後，大家斷了聯係，再無相見之時。
李妮娜請趙常山來，主要目的是幫助托管班的孩子玩遊戲。
聽到這裏，趙常山提出質疑，托管班以輔導課後作業為主，做其它的事情，未免不倫不類。
李妮娜沒有正麵迴答，反而介紹了現代學校作為c區第一家增設王者榮耀遊戲課的學校。
該課程由李妮娜在輔導文化課之後主講，每次1小時，試圖從全新的教育方向來帶動學習積極性。
為此，教育局還專門設置試點掛牌機製，可謂風聲水起，奪人眼球。
不知是哪位高人指點，最近學生水平提高很快，尤其一個小胖紙，全班之內，已無對手。
李妮娜簡單的還行，比如技能分析、銘文選擇、出裝要求等，達到瓶頸期，自然需要別人幫助。
更為重要的是，如果沒新東西教授，這門課程繼續開設的意義不大，或者說，缺少自己擔任主講的資格。
幾天來，她一直在尋找解決方案，想短時間內提高個人水平很難，唯有一條道路可走。
從昨天偶然收衣服時發現趙常山，到進一步接觸，李妮娜始終沒好意思點明要害，畢竟陌生是最大的障礙，原以為趙常山會直接拒絕，所以，她隻能依靠爭取來不斷拉近二人間的距離。
“這是好事，我答應你！”
趙常山明白所以，直接應允，未見半點猶豫。
“太好了，這下孩子們肯定會高興壞的。”
李妮娜解決一塊心病，終於把注意力完全放在開車上。
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因此，能把趙常山本人請來，對於李妮娜來說，是最佳的解決方案，她有信心，並已下定決心，配合趙常山，把特色課程堅持到底，為學生健康發展奉獻一切。
5點半，寶馬駛入一幢三層建築門前。
橫七豎八，十幾輛轎車早已把門前這塊停車區域幾乎占滿，隨著李妮娜出現，頓時留在車上的男女司機，全部下車，左揮右指，愣是指揮著寶馬停靠在早已預留的停車位上。
“李老師，晚上好！您辛苦了！”
“李老師，您今天真漂亮，用得什麽口紅，哪天我也試試！”
“李老師，晚上有空嗎？我想請您吃頓便飯。”
……
這些托管班孩子的家長，借著等待孩子的機會，希望拉進關係，增進友誼。
李妮娜始終鎮定自若，微笑著，點頭握手，一一迴應每位家長。
先不論各種緣由，如果全社會的老師和家長能夠保持良好關係，懂得配合，對於教育孩子這最終的目標，絕對是一個重中之重的先決條件。
具體而言，不論參加托管班時間長短，這些家長們，每天看著孩子在向良好習慣轉變，既成績穩步提高，又活得快快樂樂，怎能不發自肺腑的感謝呢？
時代在變遷，觀念在轉變。
老人嘴中的“玩物喪誌”，在新一代青少年經過循序漸進地梳理後，赫然更迭。
這一切，源於四個字——王者榮耀。
(本章完)