對於科技型文明，劉小德有著自己的判斷方法。
既從信息總量，信息分發方式以及未來規劃上判斷一個文明的狀態。
這套方法以前常用於三到五級文明，對於聯邦這樣八級文明都隻差臨門一腳的七級巔峰文明留下的沒有多少把握，但幸好他們小隊此行的目的也並非對文明進行修正。
一個文明的信息總量與文明的發達程度是息息相關的。一個乃至數個星球的原始文明，從古至今產生的信息量未必比得上一個小型現代發達國家一天產生的信息量。
文明越發達，那麽涉及到文明運轉的要素也就越多，要素越多，隨之而來的信息自然不可能少，而且個體對這些信息的反應也會進一步擴散這股信息量。不同等級文明之間信息量的差別是無法對比的。
而信息的分發方式則取決於社會結構和社會通達度。一般來講，越發達的社會，其社會通達度就越高。個體從自身社會位置轉移到其他時候位置，所要付出的代價也就越小。
最後一點未來規劃則如字麵所見，是一個文明對未來發展方向的思考。
文明的發展道路就猶如聯邦的星網一般，橫枝錯節，節點密布。要在密密麻麻的科技之海中找到那顆最璀璨的，象征著未來的明珠，可不是一件容易的事情。
如果要通過這三個維度為聯邦打分，劉小德會毫不猶豫的在信息總量上麵給聯邦打滿分。
聯邦的信息總量是，劉小德哪怕把自己此前所見的所有文明綁在一塊兒也無法比擬的。
劉小德甚至直到聯邦星網中有一門叫【世界創造】的模擬實驗。這是聯邦在學齡教育過程中會經常用到的一門帶娛樂性質的教育工具。
這門模擬實驗會讓創造者擬訂或調整一些世界物理或人文上的參數，從而開始推演因為這些參數而造成了世界影響。
例如突然多了一種極其耐高溫，甚至能在太陽上維持固態的非金屬單質元素。又或者一個蘋果被牛頓吃掉的古代地球。
這樣的模擬試驗，劉小德並非沒有在其他地方見過。但像聯邦這樣幾乎推衍出模擬實驗中一切信息的，劉小德別說見了就連想都沒想過，這其中所涉及到的運算資源實在太多了。
劉小德甚至敢斷言，隻要給這些模擬實驗中的文明足夠多的物質能量，這些文明就能真的來到這個世界上。
劉小德想查查這個模擬實驗的後續，但很快就遇到了權限不足的問題。不過他已經能肯定這個東西一定和聯邦某些較為機密的東西相關，是某種技術的前置或簡化形式。
而在信息分發方式方麵，劉小德對聯邦的評價就比較一般了。
在劉小德看來，聯邦的社會已經有些僵化。一個聯邦人在學齡階段倘若沒有表現出足夠的天賦與才能，最終就隻能靠社會福利看廣告來勉強度日。
如果與之相反，那麽就必須在進一步的社會分工中證明自己的價值，不然也絕對沒有更進一步的可能。
不過顯然有一種情況是例外的，那就是那些家族中掌握了足夠多資源的人，即使不學無術也能生活得很好。
劉小德發現，在如今聯邦的社會中純粹的資本先發優勢已經借助信息科技無比龐大與鞏固。如果單純隻依靠資本，沒有人能玩過那些早已經聚攏了龐大財富的貴族。
在如今的聯邦，唯一能讓大眾躍遷到上一個階層的，隻有科研這一條路。
在聯邦人看來，一個真正成功的聯邦人必然是這樣的：在學齡階段既表現出優秀的科研天賦，取得優異的成績；進一步深造中成為某位大科學家的實驗助手，參與到足夠重要的科研項目中；最後自己也成為一名優秀的科研人員，主持足夠重要的科研項目。
隻有這樣的人生才是未來無可限量的人生，除此之外都是失敗者。
那些在學齡階段即被淘汰的人，自然是失敗中的失敗者。但那些勉強合格卻沒有走上學術道路的人，最終也不過是淪為資本階層手中的工具，在數百年的時間裏付出自己的一切，取得微薄的迴報，最終因為自己年齡逐漸增大，承擔不起高昂的壽命賦稅而離開人世。
因此在很多人看來，這其實不過是另一種掙紮中的失敗，一種必然的失敗而已。
當然每隔一段時間就有真正的商業奇才出現，以手中稀少的籌碼擊敗那些大財團，成功晉升上流階層。這是那些失敗者永遠的典範，他們熱切的追捧著，期待自己成為下一個那樣的人。
他這樣的人永遠隻有極個別，其中更有層層黑幕，簡直比掛在驢前頭的胡蘿卜還不如。
實際上聯邦還有另外一群公認的成功者，那就是在百歲前離開聯邦前往帝國定居的人。
這些人未來也許隻能活兩百年，但這兩百年無疑是有意義的，充實的，一般聯邦人羨慕都羨慕不來的。
這樣的情況在劉小德看來無疑是問題極大，而聯邦給出的解釋則是因為帝國的壓迫以及聯邦相對資源不如帝國豐富，不得不在這些方麵做出妥協。
毫無疑問，這隻不過是一種轉嫁輿論壓力的方法而已，對解決問題根本就沒有什麽用。
聯邦大多數的人都期待聯邦文明晉升之後能解決這個問題。
聯邦也親口承諾過，倘若聯邦文明晉升聯邦，必然會帶來真正長壽者的生活方式，不會有嚴重的壽命賦稅，不會有擁擠狹窄的艙居室，每個人都能生活在陽光之下，輕鬆快樂的度過一輩子。
然而到底如何才能實現文明晉升，尤其是趕在帝國前麵晉升，這是聯邦人始終迴答不出的問題。
現在的聯邦已經足夠發達了，文明晉升之後又會發達到什麽程度？
無數人做出了無數種設想，其數目之繁多，連劉小德也反應不過來。
但她對這個問題卻很感興趣，可惜的是有些相關文件，他卻沒有權限進行閱讀。
這些方案和文件是需要有相關學識等級或者資產證明的人才能查閱的，而這兩點劉小德無一具備。
既從信息總量，信息分發方式以及未來規劃上判斷一個文明的狀態。
這套方法以前常用於三到五級文明，對於聯邦這樣八級文明都隻差臨門一腳的七級巔峰文明留下的沒有多少把握，但幸好他們小隊此行的目的也並非對文明進行修正。
一個文明的信息總量與文明的發達程度是息息相關的。一個乃至數個星球的原始文明，從古至今產生的信息量未必比得上一個小型現代發達國家一天產生的信息量。
文明越發達，那麽涉及到文明運轉的要素也就越多，要素越多，隨之而來的信息自然不可能少，而且個體對這些信息的反應也會進一步擴散這股信息量。不同等級文明之間信息量的差別是無法對比的。
而信息的分發方式則取決於社會結構和社會通達度。一般來講，越發達的社會，其社會通達度就越高。個體從自身社會位置轉移到其他時候位置，所要付出的代價也就越小。
最後一點未來規劃則如字麵所見，是一個文明對未來發展方向的思考。
文明的發展道路就猶如聯邦的星網一般，橫枝錯節，節點密布。要在密密麻麻的科技之海中找到那顆最璀璨的，象征著未來的明珠，可不是一件容易的事情。
如果要通過這三個維度為聯邦打分，劉小德會毫不猶豫的在信息總量上麵給聯邦打滿分。
聯邦的信息總量是，劉小德哪怕把自己此前所見的所有文明綁在一塊兒也無法比擬的。
劉小德甚至直到聯邦星網中有一門叫【世界創造】的模擬實驗。這是聯邦在學齡教育過程中會經常用到的一門帶娛樂性質的教育工具。
這門模擬實驗會讓創造者擬訂或調整一些世界物理或人文上的參數，從而開始推演因為這些參數而造成了世界影響。
例如突然多了一種極其耐高溫，甚至能在太陽上維持固態的非金屬單質元素。又或者一個蘋果被牛頓吃掉的古代地球。
這樣的模擬試驗，劉小德並非沒有在其他地方見過。但像聯邦這樣幾乎推衍出模擬實驗中一切信息的，劉小德別說見了就連想都沒想過，這其中所涉及到的運算資源實在太多了。
劉小德甚至敢斷言，隻要給這些模擬實驗中的文明足夠多的物質能量，這些文明就能真的來到這個世界上。
劉小德想查查這個模擬實驗的後續，但很快就遇到了權限不足的問題。不過他已經能肯定這個東西一定和聯邦某些較為機密的東西相關，是某種技術的前置或簡化形式。
而在信息分發方式方麵，劉小德對聯邦的評價就比較一般了。
在劉小德看來，聯邦的社會已經有些僵化。一個聯邦人在學齡階段倘若沒有表現出足夠的天賦與才能，最終就隻能靠社會福利看廣告來勉強度日。
如果與之相反，那麽就必須在進一步的社會分工中證明自己的價值，不然也絕對沒有更進一步的可能。
不過顯然有一種情況是例外的，那就是那些家族中掌握了足夠多資源的人，即使不學無術也能生活得很好。
劉小德發現，在如今聯邦的社會中純粹的資本先發優勢已經借助信息科技無比龐大與鞏固。如果單純隻依靠資本，沒有人能玩過那些早已經聚攏了龐大財富的貴族。
在如今的聯邦，唯一能讓大眾躍遷到上一個階層的，隻有科研這一條路。
在聯邦人看來，一個真正成功的聯邦人必然是這樣的：在學齡階段既表現出優秀的科研天賦，取得優異的成績；進一步深造中成為某位大科學家的實驗助手，參與到足夠重要的科研項目中；最後自己也成為一名優秀的科研人員，主持足夠重要的科研項目。
隻有這樣的人生才是未來無可限量的人生，除此之外都是失敗者。
那些在學齡階段即被淘汰的人，自然是失敗中的失敗者。但那些勉強合格卻沒有走上學術道路的人，最終也不過是淪為資本階層手中的工具，在數百年的時間裏付出自己的一切，取得微薄的迴報，最終因為自己年齡逐漸增大，承擔不起高昂的壽命賦稅而離開人世。
因此在很多人看來，這其實不過是另一種掙紮中的失敗，一種必然的失敗而已。
當然每隔一段時間就有真正的商業奇才出現，以手中稀少的籌碼擊敗那些大財團，成功晉升上流階層。這是那些失敗者永遠的典範，他們熱切的追捧著，期待自己成為下一個那樣的人。
他這樣的人永遠隻有極個別，其中更有層層黑幕，簡直比掛在驢前頭的胡蘿卜還不如。
實際上聯邦還有另外一群公認的成功者，那就是在百歲前離開聯邦前往帝國定居的人。
這些人未來也許隻能活兩百年，但這兩百年無疑是有意義的，充實的，一般聯邦人羨慕都羨慕不來的。
這樣的情況在劉小德看來無疑是問題極大，而聯邦給出的解釋則是因為帝國的壓迫以及聯邦相對資源不如帝國豐富，不得不在這些方麵做出妥協。
毫無疑問，這隻不過是一種轉嫁輿論壓力的方法而已，對解決問題根本就沒有什麽用。
聯邦大多數的人都期待聯邦文明晉升之後能解決這個問題。
聯邦也親口承諾過，倘若聯邦文明晉升聯邦，必然會帶來真正長壽者的生活方式，不會有嚴重的壽命賦稅，不會有擁擠狹窄的艙居室，每個人都能生活在陽光之下，輕鬆快樂的度過一輩子。
然而到底如何才能實現文明晉升，尤其是趕在帝國前麵晉升，這是聯邦人始終迴答不出的問題。
現在的聯邦已經足夠發達了，文明晉升之後又會發達到什麽程度？
無數人做出了無數種設想，其數目之繁多，連劉小德也反應不過來。
但她對這個問題卻很感興趣，可惜的是有些相關文件，他卻沒有權限進行閱讀。
這些方案和文件是需要有相關學識等級或者資產證明的人才能查閱的，而這兩點劉小德無一具備。