林楓提出的“文武大比”在一個星期後舉行，所有學生都摩拳擦掌準備著。
林楓則是先刷屬性，他知道時間不等人，自己不趕快提升屬性和段位的話就趕不上時代的節奏了，三個月後，反家族聯盟就要吹響反抗的號角了。
不過林楓在學校裏發現了一件怪事，那就是有人在學校裏開設了除學習班和戰鬥班外的其他班，在目前的青鬆學校裏，主流的班級是以學習為主的語文、數學、英語等科目班，還有以戰鬥為主的劍術班、弓術班、魔法班等。
但除了這些班級外，還有一些廚藝班、音樂班、畫畫班冒了出來，不過這些班級不是王道班級，他們的受眾很小，雖然受眾很小，但他們的學生非常固定，基本上來了就不會走了。
這讓林楓想起了以前看網絡小說的時候，一開始網絡小說隻有王道的打怪升級，但後麵，什麽美食、奶爸、學霸、賤道都冒出來了，一開始效果還挺不錯，但這些都隻能流行一時，終究還是王道的打怪升級能一直長盛不衰。
說起打怪升級，方科最近又約幾人外出打怪了，打怪就是戰學家的本職工作，想林楓這種蓋學校的屬於不務正業。
畢竟，戰學家不打怪的話，那怪物就會快速繁殖，之後，這些快速繁殖的怪物會來襲擊人類，甚至會破壞當地的生態，所以戰學家的存在有著他的重要意義。
文武大比的事情林楓已經全部交給葉武元了，所以他有這個時間和方科等人外出打怪。
這次四人聚首，他們的目標是健康小鎮西邊郊區外的一座古堡，那古堡叫作幽冥古堡，裏麵有極為可怕的怪物“鬼”和“妖魔鬼”，這是和字母組合怪對應的文字怪和詞語怪，實力很強，林楓等人廢了九牛二虎之力才討伐了幽冥古堡裏的怪物。
幽冥古堡會定期刷出一下帶“鬼”字的怪物，所以戰學家公會經常會發出清掃幽冥古堡的任務，這次這個任務就被方科給接到了。
林楓不拒絕這樣的團隊活動，因為這種團隊活動能增強他們四人的配合默契，提高他們的戰鬥力，所以一般情況下林楓都會答應方科外出狩獵。
這次幽冥古堡之旅還得到了幾枚鬼丹，鬼丹就是內部擁有“鬼”字的內丹，價格比字母丹要貴，因為這類丹藥可以入藥並製作成恢複魔法能量的藥水。
而且對於一些大學轉玄學專業的大學生來說，這類丹藥他們也需求。
這次討伐任務圓滿完成，方科一個勁地感謝三人，他說道：“謝謝你們了，這樣，我的錢就攢夠了，我終於可以去縣城買一套房子了。”
林楓終於開口問道：“不介意的話能說說你買房的原因嗎？”
方科摸了摸後腦勺，然後說道：“你們也知道，我都這個年紀了，也是到了該結婚的年紀了，我喜歡上了一個姑娘，我們都談了三年了，後來去見了她的父母，她父母的條件就是必須再縣城有一套房，對此我也可以理解，現在沒車沒房都不會嫁女兒的，給我的條件隻是有房就行，這已經很寬鬆了。”
林楓沒有說太多，他這個年紀是不太懂這些的，在他看來，愛情不應該被物質所束縛，但換位思考一下，父母肯定是希望子女活的不那麽辛苦，所以才把子女的愛情和婚姻建立在物質基礎上。
寧萌聽到這裏突然感興趣地問道：“那你馬上就要和你女朋友結婚了嗎？到時候你可一定要邀請我啊，我還沒吃過婚宴呢！”
林楓揉了揉寧萌的小腦袋：“你腦袋裏就還有‘吃’這個字嗎？”
寧萌說道：“不是有句古話叫：人生在世，要嚐遍酸甜苦辣嗎？”
眾人：“...”
四人離開了，離開之前，方科和他們約定，等結婚的時候一定邀請他們。
這樣，林楓和寧萌就迴到了學校，此刻，正好是文武大比活動開始的時候，嘉賓席上邀請了很多人，其中就有梁老師和博老師，兩位老師坐在一起，看他們的態度就能發現，他們好像和解了。
梁老師說道：“博老師，真是對不起啊，是我疏忽了，我沒有給學生們講清楚我的理念，其實我是平民派的，我的主張就是大家族不應該把自己的位置傳給下一代，應該讓所有人公平競爭，這樣，我們人類社會才會越來越發展，優秀的人才能站得更高，走得更遠。”
博老師之前沒和梁老師談過，因為梁老師是大家族的人，但此刻和梁老師一談後，他大有相見恨晚之意，他說道：“梁老師你說的太對了，隻有人人平等才能激發人的上進心，才能發現優秀的人才，才能努力的人更努力，不想努力的人也必須努力，uu看書 ww.ukansh 這樣，我們才會共同進步！”
梁老師和博老師和好不是沒有理由的，梁老師身為大家族的人卻跑來這裏教書就已經充分說明了他對大家製度的不滿。
梁老師一直有著這樣的觀點，他說道：“人不是工具，不是家長的、不是社會的、不是世界的工具，人是人，是無法比較的，每個人都應該有自己的思想，自己的道路，而不是千篇一律的複製，複製出來的人隻是工具，而不是人，人才能讓社會進步。”
博老師被梁老師的話打動了，他說道：“你說的很對，這種先進的教育理念我一定會帶迴國內去的，人一生下來就應該是平等的，人沒有高低貴賤之分，人和人是不能比較的，每個人都可以為社會進步貢獻一份力量。”
兩人完全不在一個頻道上，梁老師是痛恨大家族把孩子當成工具，因為生在大家族就必須為大家族犧牲，要繼承祖輩的事業，要進行政治婚姻，大家族的人沒有自由。
而博老師卻是痛恨這個不公平的社會，憑什麽大家族占據著資源，而平民就什麽都得不到，明明是天才但卻被埋沒。
不過，雖然兩人不在一個頻道上，但他們相談甚歡，這副模樣被其他學生看在了眼裏，兩個老師的粉絲，不，學生突然就不知道自己參加文物大比的意義何在了，最後，因為兩個老師的和好，兩批學生也和好了。
這倒是林楓始料未及的事情。
然而，因為文物大比，同學們之間的交流變得頻繁，從而滋生出了一種學校管理者最不願意見到的東西。
林楓則是先刷屬性，他知道時間不等人，自己不趕快提升屬性和段位的話就趕不上時代的節奏了，三個月後，反家族聯盟就要吹響反抗的號角了。
不過林楓在學校裏發現了一件怪事，那就是有人在學校裏開設了除學習班和戰鬥班外的其他班，在目前的青鬆學校裏，主流的班級是以學習為主的語文、數學、英語等科目班，還有以戰鬥為主的劍術班、弓術班、魔法班等。
但除了這些班級外，還有一些廚藝班、音樂班、畫畫班冒了出來，不過這些班級不是王道班級，他們的受眾很小，雖然受眾很小，但他們的學生非常固定，基本上來了就不會走了。
這讓林楓想起了以前看網絡小說的時候，一開始網絡小說隻有王道的打怪升級，但後麵，什麽美食、奶爸、學霸、賤道都冒出來了，一開始效果還挺不錯，但這些都隻能流行一時，終究還是王道的打怪升級能一直長盛不衰。
說起打怪升級，方科最近又約幾人外出打怪了，打怪就是戰學家的本職工作，想林楓這種蓋學校的屬於不務正業。
畢竟，戰學家不打怪的話，那怪物就會快速繁殖，之後，這些快速繁殖的怪物會來襲擊人類，甚至會破壞當地的生態，所以戰學家的存在有著他的重要意義。
文武大比的事情林楓已經全部交給葉武元了，所以他有這個時間和方科等人外出打怪。
這次四人聚首，他們的目標是健康小鎮西邊郊區外的一座古堡，那古堡叫作幽冥古堡，裏麵有極為可怕的怪物“鬼”和“妖魔鬼”，這是和字母組合怪對應的文字怪和詞語怪，實力很強，林楓等人廢了九牛二虎之力才討伐了幽冥古堡裏的怪物。
幽冥古堡會定期刷出一下帶“鬼”字的怪物，所以戰學家公會經常會發出清掃幽冥古堡的任務，這次這個任務就被方科給接到了。
林楓不拒絕這樣的團隊活動，因為這種團隊活動能增強他們四人的配合默契，提高他們的戰鬥力，所以一般情況下林楓都會答應方科外出狩獵。
這次幽冥古堡之旅還得到了幾枚鬼丹，鬼丹就是內部擁有“鬼”字的內丹，價格比字母丹要貴，因為這類丹藥可以入藥並製作成恢複魔法能量的藥水。
而且對於一些大學轉玄學專業的大學生來說，這類丹藥他們也需求。
這次討伐任務圓滿完成，方科一個勁地感謝三人，他說道：“謝謝你們了，這樣，我的錢就攢夠了，我終於可以去縣城買一套房子了。”
林楓終於開口問道：“不介意的話能說說你買房的原因嗎？”
方科摸了摸後腦勺，然後說道：“你們也知道，我都這個年紀了，也是到了該結婚的年紀了，我喜歡上了一個姑娘，我們都談了三年了，後來去見了她的父母，她父母的條件就是必須再縣城有一套房，對此我也可以理解，現在沒車沒房都不會嫁女兒的，給我的條件隻是有房就行，這已經很寬鬆了。”
林楓沒有說太多，他這個年紀是不太懂這些的，在他看來，愛情不應該被物質所束縛，但換位思考一下，父母肯定是希望子女活的不那麽辛苦，所以才把子女的愛情和婚姻建立在物質基礎上。
寧萌聽到這裏突然感興趣地問道：“那你馬上就要和你女朋友結婚了嗎？到時候你可一定要邀請我啊，我還沒吃過婚宴呢！”
林楓揉了揉寧萌的小腦袋：“你腦袋裏就還有‘吃’這個字嗎？”
寧萌說道：“不是有句古話叫：人生在世，要嚐遍酸甜苦辣嗎？”
眾人：“...”
四人離開了，離開之前，方科和他們約定，等結婚的時候一定邀請他們。
這樣，林楓和寧萌就迴到了學校，此刻，正好是文武大比活動開始的時候，嘉賓席上邀請了很多人，其中就有梁老師和博老師，兩位老師坐在一起，看他們的態度就能發現，他們好像和解了。
梁老師說道：“博老師，真是對不起啊，是我疏忽了，我沒有給學生們講清楚我的理念，其實我是平民派的，我的主張就是大家族不應該把自己的位置傳給下一代，應該讓所有人公平競爭，這樣，我們人類社會才會越來越發展，優秀的人才能站得更高，走得更遠。”
博老師之前沒和梁老師談過，因為梁老師是大家族的人，但此刻和梁老師一談後，他大有相見恨晚之意，他說道：“梁老師你說的太對了，隻有人人平等才能激發人的上進心，才能發現優秀的人才，才能努力的人更努力，不想努力的人也必須努力，uu看書 ww.ukansh 這樣，我們才會共同進步！”
梁老師和博老師和好不是沒有理由的，梁老師身為大家族的人卻跑來這裏教書就已經充分說明了他對大家製度的不滿。
梁老師一直有著這樣的觀點，他說道：“人不是工具，不是家長的、不是社會的、不是世界的工具，人是人，是無法比較的，每個人都應該有自己的思想，自己的道路，而不是千篇一律的複製，複製出來的人隻是工具，而不是人，人才能讓社會進步。”
博老師被梁老師的話打動了，他說道：“你說的很對，這種先進的教育理念我一定會帶迴國內去的，人一生下來就應該是平等的，人沒有高低貴賤之分，人和人是不能比較的，每個人都可以為社會進步貢獻一份力量。”
兩人完全不在一個頻道上，梁老師是痛恨大家族把孩子當成工具，因為生在大家族就必須為大家族犧牲，要繼承祖輩的事業，要進行政治婚姻，大家族的人沒有自由。
而博老師卻是痛恨這個不公平的社會，憑什麽大家族占據著資源，而平民就什麽都得不到，明明是天才但卻被埋沒。
不過，雖然兩人不在一個頻道上，但他們相談甚歡，這副模樣被其他學生看在了眼裏，兩個老師的粉絲，不，學生突然就不知道自己參加文物大比的意義何在了，最後，因為兩個老師的和好，兩批學生也和好了。
這倒是林楓始料未及的事情。
然而，因為文物大比，同學們之間的交流變得頻繁，從而滋生出了一種學校管理者最不願意見到的東西。