如韓語珊所言，蘇黎的確猜到了。隻是，他不明白其中有什麽意義。
所以，蘇黎很平靜的問道：“要邀請我加入學生會？”
韓語珊點點頭說道：“確實是這個意思，不知道蘇黎你願不願意？”
蘇黎沒有馬上迴答，而是目光依次掃過長桌左右兩側的四位學生會幹部，最後目光迴到韓語珊臉上，他說道：“我先不問邀我加入學生會有什麽意義，我想知道學生會裏，為什麽還要存在一個三年級學生會。”
“存在自然有存在的目的，你的兩個問題是一個答案。”迴答的人，是陸之路，他說話的語氣還是那樣平淡，並帶點嚴肅的語氣：“學生會是輔助校方工作的組織，也是學生與校方進行更好溝通的橋梁，我們二年級時擔任這些職務，便是負起這樣的責任，對內服務。現在我們升到了三年級，卻也有了新的責任。”
“有對內就有對外。”蘇黎說道，“所以你們新的責任，是對外的戰鬥？”
“你說得沒錯。”韓語珊說道，“三年級學生會存在的目的，負起的責任，便是為校爭光，奪得殊榮。”
“這個八字，似乎不如表麵上那麽簡單。”蘇黎停頓了一下，繼續說道：“況且，先不說我有沒有能力，如果所指是考入王立學院，我自然會盡自己最大努力去爭取，加不加入學生會又有何區別？”
“有很大的區別。”
韓語珊望著蘇黎，認真說道：“正如你所說，這八個字並不是表麵上那麽簡單，這其中涉及到我們學校與王立學院之間的曆史，很多複雜的曆史。蘇黎你應該知道若光市被稱為五角城市吧？”
“知道。”
“那你應該就知道，五角城市一共有五座。”這次說話的是陸之路，說話的同時他按下手邊一個按鈕，會議桌的中央頓時有著三維立體投影展現而出，是一幅多城市立體圖。
五座城市以五邊之形，圍著中央的一座城市。
位於中央的城市，自然是凡城，圍繞在周圍的，便是被稱為五角城市的五座繁華都市。
陸之路繼續說道：“除了若光市，其他四市分別是高峰市、月陽市、鬆雨市以及業竹市，在這四座城市中也都有一座高校，分別是高峰第一附屬高校，月陽第二附屬高校，鬆雨第四附屬高中，業竹第五附屬高校。你覺得，包括我們學校在內，為什麽都要叫附屬高校？”
附屬，故名思議，結合五角城市與凡城之間的關係，蘇黎一下就想明白了怎麽迴事，略有些驚訝的說道：“都是王立學院的附屬學校？”
“沒錯。”陸之路又問道，“那對王立學院，你有多深了解？”
蘇黎說道：“大陸上最好的科院。”
陸之路沒有說話，等了幾秒，見蘇黎再沒有下語後他這才知道蘇黎的話已經說完，一直保持著嚴肅的臉龐也浮上一抹驚訝之色：“就這一句？！”
蘇黎攤攤手。
這是大陸上所有學生都知道的一句話，但他真的隻知道這一點。
以前還在墨華城的時候，他雖然也夢想著考入王立學院，但卻不會從小就開始關注了解這所學校。升入高校後，他是打算高二開始好好了解一下的，可誰知高一結束的那年誕靈節，發生了那些事情，他都沒有機會開學讀高二就被迫逃亡了。
之後在煥城生活的兩年，他雖然在自學知識，但卻早已經沒有了重新迴去上學的希望和想法，自然也就不會去了解王立學院。
所以，蘇黎是真的不了解，而他在這方麵的無知，令陸之路有些生氣，或者說很生氣，生氣到懶得給蘇黎繼續解釋下去。他的旁邊，學生會書記陳琳最先看出了這一點，不由輕笑了出來，隨後打起圓場。
“那就由我來解釋一下這其中的關係吧。蘇黎同學，其實答案很簡單，王立學院，為什麽要叫王立學院？！”
陳琳目光望著蘇黎，以很平和的語氣說道：“王立，為王所立；反讀，所立為王。王立學院建立與存在最根本的目的，是為了培養出王。蘇黎同學，你要是說不知道王，那我可就也不給你解釋了。”
這算是句玩笑話，蘇黎怎能不知道王的存在，於是他很震驚，不可思議的說道：“王......還能被培養出來？”
“可以。”陳琳重重點頭，“這聽起來或許有些難以置信，但王立學院，確實可以做到。”
“要怎麽做？”蘇黎馬上追問。
“這個解釋起來很長，若你進入王立學院，就會慢慢知道，所以我們隻說當前的重點。”
陳琳說道：“為了好解釋，我的話就隻以理論說，王立學院是培養王的學校，也就是說能夠進入王立學院的學生，擁有可能成為王的資質。那麽，這些所謂有王之資質的學生，又是哪裏培養出來的？”
蘇黎怎會聽不明白這種簡單的解釋，說道：“所以，五所附屬高校，就是王立學院培養有王之資質學生的學校。”
陳琳糾正道：“是最主要的學校，還有大陸各地學校招來的學生，自王立學院建成四百多年來，學生中確實有最優秀的學生成為王，這是有曆史證明的，有一個統計下來的數據。”
說到這裏，陳琳不知道按了一下哪裏，身前桌麵頓有光觸麵板投影而起，她手指在上麵輕點幾下，桌麵中央的三維立體圖像瞬間變化，出現了一個圓形的百分比圖。
陳琳說道：“這就是那些數據，自王立學院成立，新曆373年至新曆801年，世代更替，世界一共出現過三十五為王，而這三十五位王，都是王立學院的學生。”
這個數據，在蘇黎的心中掀起了驚濤駭浪，但他卻沒有在臉上表現出來，也沒有多問什麽，隻是繼續聽陳琳講著。
“在進入王立學院後來成為王之前，這三十五位前輩，有七位是大陸上其他高校畢業，剩下的二十八位，則都為五所附屬高校畢業。而二十八位中，有十一位為若光第三附屬高校畢業。”
“然後，我們再看一下時間。”
陳琳手指再次輕點一下光觸麵板，那個百分比圓上有年份數據出現。
所以，蘇黎很平靜的問道：“要邀請我加入學生會？”
韓語珊點點頭說道：“確實是這個意思，不知道蘇黎你願不願意？”
蘇黎沒有馬上迴答，而是目光依次掃過長桌左右兩側的四位學生會幹部，最後目光迴到韓語珊臉上，他說道：“我先不問邀我加入學生會有什麽意義，我想知道學生會裏，為什麽還要存在一個三年級學生會。”
“存在自然有存在的目的，你的兩個問題是一個答案。”迴答的人，是陸之路，他說話的語氣還是那樣平淡，並帶點嚴肅的語氣：“學生會是輔助校方工作的組織，也是學生與校方進行更好溝通的橋梁，我們二年級時擔任這些職務，便是負起這樣的責任，對內服務。現在我們升到了三年級，卻也有了新的責任。”
“有對內就有對外。”蘇黎說道，“所以你們新的責任，是對外的戰鬥？”
“你說得沒錯。”韓語珊說道，“三年級學生會存在的目的，負起的責任，便是為校爭光，奪得殊榮。”
“這個八字，似乎不如表麵上那麽簡單。”蘇黎停頓了一下，繼續說道：“況且，先不說我有沒有能力，如果所指是考入王立學院，我自然會盡自己最大努力去爭取，加不加入學生會又有何區別？”
“有很大的區別。”
韓語珊望著蘇黎，認真說道：“正如你所說，這八個字並不是表麵上那麽簡單，這其中涉及到我們學校與王立學院之間的曆史，很多複雜的曆史。蘇黎你應該知道若光市被稱為五角城市吧？”
“知道。”
“那你應該就知道，五角城市一共有五座。”這次說話的是陸之路，說話的同時他按下手邊一個按鈕，會議桌的中央頓時有著三維立體投影展現而出，是一幅多城市立體圖。
五座城市以五邊之形，圍著中央的一座城市。
位於中央的城市，自然是凡城，圍繞在周圍的，便是被稱為五角城市的五座繁華都市。
陸之路繼續說道：“除了若光市，其他四市分別是高峰市、月陽市、鬆雨市以及業竹市，在這四座城市中也都有一座高校，分別是高峰第一附屬高校，月陽第二附屬高校，鬆雨第四附屬高中，業竹第五附屬高校。你覺得，包括我們學校在內，為什麽都要叫附屬高校？”
附屬，故名思議，結合五角城市與凡城之間的關係，蘇黎一下就想明白了怎麽迴事，略有些驚訝的說道：“都是王立學院的附屬學校？”
“沒錯。”陸之路又問道，“那對王立學院，你有多深了解？”
蘇黎說道：“大陸上最好的科院。”
陸之路沒有說話，等了幾秒，見蘇黎再沒有下語後他這才知道蘇黎的話已經說完，一直保持著嚴肅的臉龐也浮上一抹驚訝之色：“就這一句？！”
蘇黎攤攤手。
這是大陸上所有學生都知道的一句話，但他真的隻知道這一點。
以前還在墨華城的時候，他雖然也夢想著考入王立學院，但卻不會從小就開始關注了解這所學校。升入高校後，他是打算高二開始好好了解一下的，可誰知高一結束的那年誕靈節，發生了那些事情，他都沒有機會開學讀高二就被迫逃亡了。
之後在煥城生活的兩年，他雖然在自學知識，但卻早已經沒有了重新迴去上學的希望和想法，自然也就不會去了解王立學院。
所以，蘇黎是真的不了解，而他在這方麵的無知，令陸之路有些生氣，或者說很生氣，生氣到懶得給蘇黎繼續解釋下去。他的旁邊，學生會書記陳琳最先看出了這一點，不由輕笑了出來，隨後打起圓場。
“那就由我來解釋一下這其中的關係吧。蘇黎同學，其實答案很簡單，王立學院，為什麽要叫王立學院？！”
陳琳目光望著蘇黎，以很平和的語氣說道：“王立，為王所立；反讀，所立為王。王立學院建立與存在最根本的目的，是為了培養出王。蘇黎同學，你要是說不知道王，那我可就也不給你解釋了。”
這算是句玩笑話，蘇黎怎能不知道王的存在，於是他很震驚，不可思議的說道：“王......還能被培養出來？”
“可以。”陳琳重重點頭，“這聽起來或許有些難以置信，但王立學院，確實可以做到。”
“要怎麽做？”蘇黎馬上追問。
“這個解釋起來很長，若你進入王立學院，就會慢慢知道，所以我們隻說當前的重點。”
陳琳說道：“為了好解釋，我的話就隻以理論說，王立學院是培養王的學校，也就是說能夠進入王立學院的學生，擁有可能成為王的資質。那麽，這些所謂有王之資質的學生，又是哪裏培養出來的？”
蘇黎怎會聽不明白這種簡單的解釋，說道：“所以，五所附屬高校，就是王立學院培養有王之資質學生的學校。”
陳琳糾正道：“是最主要的學校，還有大陸各地學校招來的學生，自王立學院建成四百多年來，學生中確實有最優秀的學生成為王，這是有曆史證明的，有一個統計下來的數據。”
說到這裏，陳琳不知道按了一下哪裏，身前桌麵頓有光觸麵板投影而起，她手指在上麵輕點幾下，桌麵中央的三維立體圖像瞬間變化，出現了一個圓形的百分比圖。
陳琳說道：“這就是那些數據，自王立學院成立，新曆373年至新曆801年，世代更替，世界一共出現過三十五為王，而這三十五位王，都是王立學院的學生。”
這個數據，在蘇黎的心中掀起了驚濤駭浪，但他卻沒有在臉上表現出來，也沒有多問什麽，隻是繼續聽陳琳講著。
“在進入王立學院後來成為王之前，這三十五位前輩，有七位是大陸上其他高校畢業，剩下的二十八位，則都為五所附屬高校畢業。而二十八位中，有十一位為若光第三附屬高校畢業。”
“然後，我們再看一下時間。”
陳琳手指再次輕點一下光觸麵板，那個百分比圓上有年份數據出現。